如何纠正孩子的坐姿什么是正确的写字坐姿？
2.所谓正确的坐姿，就是背部挺直，头部挺直，双脚平放，然后眼睛与书本的距离要保持在25厘米左右。另外需要注意的是，身体要和脚保持在同一水平线上，不能太靠前，对颈椎和脖子不好，不能太靠后，对腰不好。
3、正确的姿势不是一朝一夕能养成的，需要多年的坚持才能形成。所以建议家长在生活中要时刻注意孩子的书写姿势。一旦他们发现他弯腰驼背，眼睛离书太近，就要用温柔的声音及时纠正。
4.有些孩子因为太懒，写字的时候会到处玩，不仅对视力、颈椎等方面的健康不好，对学习成绩也有一定的影响。所以建议家长可以通过生活中的一些小游戏来训练孩子坐写姿势。例如，谁写的字最漂亮，谁就能得到奖励。
5.很多时候，父母一直在纠正孩子的姿势，但是忽视自己的姿势是不正确的。这不仅是不被孩子认可，也是一种欺骗的表现，会让孩子仍然会有一种想法，认为母亲以前就是这样写的，没看出有什么坏处。所以建议家长一定要一直坐在孩子面前，让孩子从心里接受。
6、长时间坐在椅子上对身体也是有害的，比如面色苍白，失眠多梦。所以建议家长在生活中一定要让孩子起来活动半个小时，或者喝水或者上厕所，缓解疲劳，舒展身体。
扩展数据:
培养孩子正确的坐姿和书写习惯；
先打印一张正确书写姿势的照片，贴在孩子的课桌上。
为了让孩子知道自己能坐好，在教完正确的坐姿后，让孩子以标准姿势坐着，给孩子拍一张照片作为标准姿势图，贴在她的书桌上。每次写字前，让她和自己“比较”，调整坐姿。
第二，教孩子坐姿的公式，让她更容易纠正自己。
坐姿的要求是:坐直，把书放平，眼睛离书一尺远，胸部离桌子一拳。这个要求幼儿不容易记住。所以，我教孩子记简单易记的公式，帮助他们纠正姿势。
坐姿公式:头挺直，肩放平，身体挺直，脚稳当。
握笔姿势宋:大哥和二哥对齐，手指间留有空隙，三哥下来帮忙，四哥和五哥躲在里面。
书写姿势歌:用手轻轻握住纸，右手自然书写。
通过这个公式和宋公式，既好记又好玩，让孩子轻松愉快地按照坐姿和握笔的要求进行书写。
第三，设置闹钟，提醒孩子定时调整姿势。
在训练坐姿和握笔姿势的过程中，孩子写字时的姿势会随着时间的推移逐渐变形，变成驼背、俯体等。我们做什么呢随时提醒无助于孩子专注力的形成。
这样，随着时间的延长，闹钟时间也可以延长，直到孩子形成正确坐姿和握笔的固定习惯。刚开始的时候，可以通过画画、涂红色等有趣的内容来训练孩子的坐姿和握笔姿势。兴趣一定是孩子愿意坚持的重要法宝。
四、形成良好的坐姿和握笔姿势后，逐渐强调握笔姿势。
根据我对过渡期幼儿的调查，90%左右的幼儿不能很好地掌握笔的大小，写字时也不能正确掌握提笔的方法，导致时间稍长。孩子一般会感到手酸疼，手心出汗，姿势随着手的无力而逐渐改变。
例如，如果你的背是驼背的，你的身体是歪斜的。久而久之，坏习惯就形成了。这种坏习惯的形成，就是孩子学写字的时候，还没有学会运笔，写字的时候就像“鸡啄米”。再加上家长和老师没有及时纠正，这种现象普遍存在。因此，引导孩子正确的用笔姿势就显得尤为重要。刚接触写字的时候，比较注重Yoyo的用笔姿势的掌握。
这个年龄的孩子用铅笔写字，手腕放在桌子上。孩子写字靠的是手腕的内旋，笔画要“慢一点，快一点”。写字写字要像“老牛耕地”一样，匀速前进，不急不燥，要求孩子写得正确、正确，甚至漂亮。
对于不同的笔画，我经常在家通过“谁写得好”的游戏，和孩子一起训练和熟悉笔画。我发现，经过这样的练习，孩子对写字不再那么厌倦了，孩子良好的写字习惯也就自然而然的形成了。
在训练孩子的提笔姿势时，我是从已经知道的数字、笔画、笔画较少的字等基础内容开始训练的。掌握了笔画的方式，写完整个字就好了。
第五，做个表，数数，奖励孩子的写字姿势，握笔姿势，写的字漂亮，能让孩子更愿意坚持下去。