幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案

　作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　 主要领域：

　游戏

　 相关领域：

　无

　 主要形式：

　集体

　 课时安排：

　一课时，30分钟

　 活动目标：

　练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力

　遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　体验合作创编游戏的乐趣。

　 重点难点：

　重点：体验游戏的快乐

　难点：学会游戏的规则

　 活动准备：

　三张桌子，一个大球

　 游戏过程：

　将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的'两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿；对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。

　 建议：

　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要***同好。

　 教学反思：

　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。