垃圾分类小游戏

作为一名勤奋的教育工作者，经常需要编制教案，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。那么问题来了，教案怎么写？以下是我整理的“垃圾分类”主题教案，仅供参考。让我们看一看。

一.活动目标

1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾和保护环境的重要性。

2.通过游戏操作掌握相关知识，初步学会垃圾分类。

3.能树立节约资源和保护恶劣环境的意识。

二、活动准备

PPT，垃圾地图卡，小垃圾箱

三、活动过程

(1)什么是垃圾？

乱扔垃圾没用，准备扔掉。

(2)垃圾去哪了？

我们每个人每天都扔很多垃圾。你知道这些垃圾去哪里了吗？通常的垃圾处理方法多为传统的堆放和填埋方式，占地数万亩；而且虫子苍蝇乱飞，污水外溢，臭气熏天，严重污染环境。人们大量消耗资源，大量生产，大量消费，大量生产垃圾。

(3)垃圾分类

目前，我国的生活垃圾大致可以分为四类:可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。

2.厨余垃圾包括剩菜、骨头、树根、树叶、果皮等食物垃圾。

3.有害废弃物包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。这些废物需要特殊的安全处理。

4.其他废弃物包括‘砖瓦陶瓷、渣土厕所废纸、纸巾等难以回收的废弃物，卫生填埋可以有效减少对地下水、地表水、土壤和空气的污染。

(5)垃圾分类游戏

学生分成四组，每组一个垃圾桶。老师随机给一个学生看一张垃圾的图片，学生辨别属于哪种垃圾并投递。拿着垃圾桶的学生判断自己扔的是否正确。

(6)树立垃圾分类的不良意识，宣传垃圾分类的意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。

㈦活动的后续行动

1.以“垃圾分类”为主题的黑板报

2.设计一个“垃圾分类”垃圾桶。