中班社会活动应急电话教案

作为一名优秀的教育工作者，我们经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的基础，有着重要的地位。写教案要注意哪些格式？以下是我帮你整理的中班社交紧急电话教案，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1.知道几个特殊的电话号码及其功能。

2.了解使用这些特殊电话号码的具体情况。

3.有初步的自救意识。

重点:知道几个特殊的电话号码及其作用。

难点:这些特殊电话号码的具体使用。

活动准备:

1.带有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2.有一些警察和警车，医生和救护车，消防员和消防车，1电话或手机的图片。

儿童读物:紧急电话。

活动流程:

1.教师通过提问来创设情境，引起孩子的兴趣。

老师(拿出电话):小朋友，你知道你家的电话号码吗？我们可以用这部电话给父母打电话吗？

当场让孩子给家里熟悉的人打电话。

老师:有一些特殊的电话号码。它们非常有用。你知道它们是什么吗？(儿童畅所欲言)

2.教师引导孩子认识几个特殊的电话号码，并知道它们的用途和与人们生活的关系。

老师展示带有“110”的图片，引导孩子认识。

老师:看，孩子们，这是什么数字？和我们家电话号码有什么不同？在什么情况下我们需要使用这个电话号码？它对我们的生活有什么帮助？打完这个电话会出现什么车？谁会出现？他们会怎么做？

依次展示“120”、“119”等电话号码的图片，引导幼儿了解其职能、相关工作人员及其活动，了解其

教学反思:

在活动中，教师可以给孩子足够的时间和空间自由探索，营造一种有利于并能促进活动的教育氛围。从活动效果来看，活动达到了预期目标，达到了预期效果，达到了预期效果。这是一次成功的安全语言教育活动。