在芬兰养孩子19自然教育也可以很简单!

上周六,我带着孩子去参加了我们市“地方协会”芬兰过敏协会组织的“森林活动日”,地点在市内六条森林步道中的一条。这条林间小道离我们家不远,三公里多一点,我们就骑自行车去。一个小时的活动让人心情愉悦,收获颇丰!

上周六,我带着孩子去参加了我们市“地方协会”芬兰过敏协会组织的“森林活动日”,地点在市内六条森林步道中的一条。这条林间小道离我们家不远,三公里多一点,我们就骑自行车去。一个小时的活动让人心情愉悦,收获颇丰!

最大的收获就是带孩子认识自然真的不难。有时候,只要换个角度,放慢脚步,用手去摸,用耳朵去听,用身体去感受,森林和自然就会一点一点走进生活。

包括我们在内,大约有五个家庭参加了这次活动。起初,导游让每个人选择每个家庭应该是什么样的“动物”。我们家阿磊选择做老虎,其他家是乌鸦,松鼠,狼,熊等等。所有的动物围成一圈,先玩两个小游戏。第一个游戏是《狐狸尾巴》。很简单。每个人都把手放在背后。导游用塑料制成的带子刷每个人的手掌。你应该尽早抓住它。抓到了,就轮到你绕狐狸尾巴了。

看似简单,但要抓住它并不总是那么容易。这取决于拿着它的人的速度和皮带刚好碰到的手的位置。虽然游戏很简单,但是这么简单的游戏却让孩子们很开心!我的小阿磊笑了,大人们也特别照顾小孩子,刻意让每个孩子都抓住“狐狸尾巴”。我家小阿磊因为戴着厚厚的手套一直没抓到,最后大人们还特意把尾巴放在他手里让他拿稳,好让他一起参与游戏。

第二个游戏是《林火》。我们身边的一些树干都用塑料条绑着。当导游喊“森林着火了,马上换地方!」(Puu palaa,pakko vaihtaa!),大家赶紧再找一棵有背带的树站着。

有背带的树会比参加的人少一棵,所以肯定有人没地方站,要站在中间喊:“森林着火了,马上换地方!”其实这个游戏和我们的“强风吹”很像,只不过比强风吹简单多了,观察和比较都没用,跑到另一棵树上就行了!简单的游戏,大人小孩都玩的很起劲,我家阿磊要站在中间喊两声,他很开心!

游戏进行到一半,阿磊问大家:“为什么所有的树都着火了?小朋友的话让人忍俊不禁,导游回答他:“有时候一场森林大火会让很多树着火。两场比赛结束后,虽然是秋天的微凉,但大家都是热的。下一步是进入森林,完成一些与森林树木相关的任务。导游让大家按照一开始选择的动物大小排队进入森林小道。第一个任务是“触摸”。请四处寻找“硬的东西”和“软的东西”。阿莱发现了石头、树干、树叶、苔藓等等。触摸、感受和认识森林。

第二个任务是“听声音,做方向”,让孩子闭上眼睛,感觉到附近有另一个人在静静地走着。声音从何而来?试图指出声音的来源也是在学习倾听。

第三个任务是让孩子学会嗅觉。“捡起叶子,搓一搓,闻一闻。不同的叶、花、草、土有不同的味道。

第四个任务是把地上的锥筒捡起来扔到桶里,看你能扔多远。把锥筒当石头或球玩,我觉得是每个孩子都百玩不厌的游戏。

第五个任务是“拥抱”。“抱着一棵大树,抱着你的朋友。于是,阿磊跑去紧紧抱住一棵树,我也忍不住跑去抱住另一棵树,妈妈。此时此刻,我们的心和树是如此的靠近。用身体拥抱、感受、亲近树的生命,感谢它的供给。

第六项任务是“触摸和感受”。“试着触摸不同树木的表面,感受它们之间的差异。我们的父亲,触摸、感受、理解了这棵树,告诉我们这是什么树,联系和知识就在其中不知不觉地建立起来了。

第七个任务是“拉伸”。高举双手,让身体像树一样逆风左右摇摆。

结果我家只有我爸妈变成了树,阿磊只想在地上打滚,躺在森林的草地上,成为草地的一部分。

第八项任务是“听”。闭上眼睛,听,看看你听到了什么。人声,汽车,小鸟?

第九个任务是像兔子一样跳。跳跃有不同的方式,你可以跳得很高,也可以跳得很远,你可以小步跳,也可以大步跳。

阿磊选择玩跳远,每次都扑倒在地上。这个,其实是故意的,呵呵。

玩着玩着,我偶然发现了一只牛肝菌。我年纪有点大了,就不挑了。

第十个任务是“像怪物一样做鬼脸。”

所有任务完成后,大家一起搭建“棚子”。地上有许多枯枝。导游教孩子们如何一起把它搭建成一个简易的棚子,让他们躲在里面玩游戏。如果森林里下大雨,他们还可以迅速搭建成棚子,戴上口罩和遮阳篷避雨。

步道前还有成人健身器材。阿磊也想试试,但是真的太重了。这个健身方法就是让你把躯干抬起来。我试过了。后备箱真的很重!

最后,所有参加活动的孩子都得到了“活动证书”和一份小礼物。Alei拿到了一款“木乃伊沐浴油”,是芬兰过敏协会认证的。不含香精、防腐剂和性对象,适合敏感肌肤和儿童使用。另外,我还得到了一个小折叠坐垫,方便外出野餐。

由于是过敏协会组织的活动,我自然在现场提醒大家,带孩子走进森林和大自然,会对呼吸道有好处,增强孩子的免疫系统。

我们骑着马迎着整个秋天五颜六色的树叶回家,心里满满的都是收获。

在参加活动之前,我就知道会有一些“任务”,但我最初想象的活动大概就是大家在森林里随意走动,让孩子们“寻宝”。结果和我想的完全不一样,但是比我想的更简单,更有启发性。

我不禁想,其实这也是一个很简单的“森林教育”和“自然教育”的演示。

教育,你不用说很多道理,教很多知识,森林和自然,只要你愿意去做,那就是靠近的第一步。

如果父母知道的很多,那就太好了。如果他们不知道那么多,也没关系。他们可以带着孩子一起去感受、触摸、倾听。在这个过程中,美会不自觉地融入到生活的体验中,感官会一点一点打开,你会懂得欣赏和观察周围的环境和事物。

芬兰恰好是一个森林多的地方,所以孩子小的时候更容易亲近森林。然而,这一切并不一定要在森林里完成。事实上,如果我们每天走路时都能停下来,触摸,看到和闻到一棵树和一朵花,或者闭上眼睛,听听我们周围有什么声音,我们就会用我们的感官来亲近自然。至少,下次我会一个人带。这一天学到的所有小“教训”都可以再次派上用场。没有一片森林会是一模一样的,路边的一棵树每天都会有细微的变化。只要你愿意去观察,去倾听,去感受,每一次都是不一样的相遇。

感谢大自然,它总是给我们提供最好的感官学习场,给我们很多美丽的风景和多样的气息。只要我们愿意接近,它就在那里。

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