孩子2岁，刚戴上助听器，但一直在抓。有什么好方法吗？

首先，家长要明确佩戴助听器的目的是让孩子的言语发育不受听力障碍的影响，为孩子以后的学习和生活打下基础。所以，家长不要因为孩子哭着不肯戴，就觉得对不起孩子，放弃助听器。不要打骂恐吓孩子，这样只会适得其反。因为孩子对事物有好奇心，喜欢模仿，所以家长可以先给孩子戴上助听器看看，表现出开心快乐的样子，同时让孩子用手去摸助听器，减少孩子的恐惧感。如果有条件，最好让孩子看到同龄的孩子戴助听器，这样他会更容易接受。当孩子第一次戴助听器时，家长要用言语、表情、动作来表扬他，如:“X X戴起来真好看！”“X X真是个好孩子！”等等。让他感到满足。同时，让他在安静的环境中听一些轻柔的声音，比如一段优美的轻音乐，从而在他的脑海中建立一种“戴上助听器后，他就能听到非常好听的声音”的观念。但是不要把他放在嘈杂的环境中，他听到的声音又大又乱，这样他戴上助听器后会觉得不舒服，从而产生抵触情绪，拒绝佩戴。

采用以上方法，经过一段时间，大部分孩子会逐渐接受和适应助听器。通过听力和言语的康复训练，他们会认识到助听器的作用和帮助。久而久之，孩子会主动要求配助听器。