如何引导孩子正确玩电脑
美国最近的一项研究发现，学龄前儿童(3-5岁)每周接触电脑3-4次，会促进其学前能力准备和认知发展。使用电脑可以促进儿童运动技能的发展，提高他们识别数字或字符的能力。
同时，电脑也是孩子认识世界的“早期窗口”。学前教育专家也指出，多媒体电脑是一种很好的学习和游戏工具，不仅能促进儿童想象力、理解力、记忆力、思维能力等智力的发展，还能促进儿童兴趣、意志、动机等非智力因素的发展。家长:孩子几岁开始学电脑合适？答:专家认为，儿童接受信息素养教育没有固定的年龄限制。两岁的孩子可以通过在电脑上感受声音的颜色变化来发展感知能力。大一点的孩子可以在父母的指导下，使用轨迹球或操纵杆学习控制电脑中的人物，从而增强协调和反应能力。国外很多幼儿园的3岁教室里都有电脑，孩子们可以在里面画画，玩游戏，学习知识。系统正规的计算机教育，比如操作系统的学习，可以从小学一年级开始。大量小学计算机教育实验案例表明，五年级是孩子形成逻辑推理能力的时期，这个时候开始学习编程比较合适。很多软件天才在十一二岁的时候就开始崭露头角。家长:越早学计算机越好？答:在让宝宝学习电脑之前，有几点是家长需要注意的。你可以参考他们:
(1)生理发育:虽然无法限定哪个年龄段的宝宝可以开始学习操作电脑，但可以肯定的是，当宝宝的生理发育接近成熟时，学习电脑是比较合适的。特别是肌肉发达和手眼协调是必要条件。如果手没有发育完全，连鼠标都不能自由操作，当然就没有办法使用电脑。
(2)认知能力:如果家里的宝宝不能理解电脑上的基本概念(比如鼠标在桌子上移动相当于指针在电脑屏幕上移动)，强迫他很可能只是徒劳的。
(3)人格稳定性:对于一个稳定性高的孩子来说，他很容易吸收书本、电视、电脑呈现的信息；但是对于一些稳定性差，缺乏自主性的孩子来说，学什么都容易有障碍，学电脑也一样。家长:玩电脑会损害宝宝视力吗？答:这个问题几年前就开始讨论了，现在似乎还没有定论。然而，根据最新的研究结果，现在大多数电脑显示器都要经过几项测试。一般市面上标有环保标志的显示器对人眼的影响很小，远不如电视机。几乎所有的宝宝都会经常看电视，玩电子玩具，电脑只是另一种更有意义的电视和电子玩具。而且孩子的注意力集中时间有限，不会长时间呆在电脑屏幕前。只要家长能做好引导和监控，应该不会对宝宝造成伤害。家长:孩子玩电脑要注意什么？回答:(1)玩电脑半小时为宜，否则会损害孩子视力。
(2)桌椅的高度要符合孩子的身高。
(3)与电脑屏幕(最好是液晶或平板屏幕)的距离应保持在45cm左右。
(4)在屏幕前安装护目镜，防止眼睛过度疲劳。
(5)注意辐射问题。家长:孩子可以玩电脑益智游戏吗？电脑是现代生活中不可或缺的工具。通过一些简单的电脑游戏，孩子们可以很快掌握一些电脑使用的规律。
专家认为，只要家长控制电脑游戏的能力不比孩子差，让5岁的孩子接触电脑游戏是没有问题的。其实，家长不仅是游戏的选择者，也是游戏的参与者和引导者。只有这样，孩子才能掌控玩游戏的过程，分享自己的快乐，给予及时的评价，帮助孩子树立正确的游戏观。树立正确的游戏观，恰恰有利于防止游戏成瘾。家长:如何最大限度地发挥电脑的娱乐和学习功能？答:(1)首先要明确孩子在电脑上能做什么。
除了孩子喜欢的游戏，让孩子学画画、写短文、在电脑上读有插图的童话、玩教育数学游戏、学儿童英语、学围棋和象棋都是很好的方法。在“触电”时间里，要和孩子形成一个“规矩”，最好是让孩子每天花半个小时到一个小时。
(2)在选择计算机软件时，一定要注意儿童语言的运用。
因为很多孩子的抽象思维能力不发达，往往对枯燥的“计算机语言”感到提不起兴趣。因此，在选择软件时，不仅要关注孩子的“学”，更要强调“玩”，这样才能引起孩子的兴趣。购买软件时，不要迷信软件包上的文字说明。你最好亲自演示一下，才知道到底有多难。
家长最好学习一些基本的电脑知识，陪孩子“触电”，增进交流，有利于亲子关系，也可以对孩子进行监督和引导。
(3)家长要密切关注孩子的表现。
如果孩子出现视力不佳、食欲不振、精神压抑、注意力难以集中、头晕、大脑肿胀、皮肤失去弹性等症状。，说明他过度沉迷了，家长要警惕。这时，家长应该要求甚至强迫孩子减少与电脑的“交流”，多参加其他活动。家长:怎样才能防止孩子“粘”在电脑上？答:为了有效控制电脑的使用时间，家长可以通过协商和讲道理的方式与孩子沟通。比如，在孩子每天使用电脑之前，他们可以告诉孩子使用时间过长会造成的一些危害，然后和他约好，拿一块手表，指出上面的指针并告诉他，当上面的指针到达某个方框时，他就不能玩了。在时间不多之前，你要提前提醒他还有一格要上，让孩子做好充分的准备，或者家长自己控制时间，但也要提前预约。时间到了之后，告诉他:“宝贝，是不是很好玩？”好吧，我们玩一会儿就不玩了，好吗？“你可以具体问他想玩多久。孩子做出自己的选择后，妈妈就可以开始倒数或者数数了。到了就大声提醒他:“我们到了！“母亲一定要说话算数，不能迁就孩子，这样才能维护* *的权威。家长:如何选择适合孩子的游戏软件？答:不同年龄的孩子，认知能力和兴趣焦点差异很大。所以在游戏软件的选择上，家长要考虑孩子的接受程度和个人兴趣。在选择游戏软件或网站时，要注意其内容的科学性、系统性、教育性、趣味性和易操作性。有趣很重要。很多幼儿教育的游戏软件可能出发点很好，内容也很丰富，但是趣味性不够，不一定能吸引孩子，效果也不会很好。
在儿童电脑教育方面，目前国外先进的教育观点主张视听结合、自由选择、角色扮演、放松激励，充分调动儿童潜意识，达到寓教于乐、快速学习的目的。家长:怎么给孩子买软件？答:家长在给孩子购买婴幼儿软件时，应注意以下几点:
(1)交互性:计算机软件最大的特点就是交互性强。人机交互提高了孩子的参与度，增强了他们的体验。例如，洪恩的点读产品，点读和互动功能大大增加了学习的兴趣。
(2)适合儿童的年龄:可以参考光盘产品上标注的年龄，上下加减一两岁，这是选购时的原则。
(3)生动活泼的内容:丰富多彩、生动形象的呈现能让孩子爱不释手。
(4)质量保证:购买正版光盘不仅可以得到保证，还可以防止盗版猖獗。购买时要仔细查看产品包装上是否明确标注了出版社名称。
(5)口碑好:购买前可以向亲朋好友询问光盘的内容设计是否适合孩子，也可以通过阅读杂志、书籍、报纸等更专业的评论作为参考来选择优秀的产品。
(6)另外，由于光盘不像绘本，所以买的时候可以看一下里面的内容，看看是否符合孩子的需求。所以，如果可能的话，你最好要求现场操作，请销售人员详细讲解这张光盘的内容。