如何解决孩子在游戏中的困难？

1，积极营造游戏环境。游戏活动开始前，教师要了解孩子已有的游戏体验，合理规划游戏时间，营造良好的游戏环境，为游戏的顺利开展做好准备。

2、仔细观察孩子的游戏行为。游戏过程中，老师要时刻通过照片、文字、视频等多种形式了解游戏的动态。

3、及时介入游戏活动。为了促进游戏朝着正确的方向发展，教师应该通过平行干预、交叉干预和垂直干预等方式对游戏活动进行及时干预。

儿童入门:

婴儿是指1岁已过婴儿期，进入婴儿期的儿童。儿童在身体和神经发育以及心理和智力发育方面取得了新的进展。

运动发育的孩子已经会走路了，这种改变一下子开阔了他们的眼界。一岁的孩子开始厌倦被妈妈喂饭。虽然他们可以很好地用食物吃饭，但他们仍然不能很好地使用勺子。他对别人的帮助非常不满，有时会大声哭喊以示反抗。

他应该试着自己穿衣服，拿起袜子并知道如何穿在脚上，拿起一块手表戴在手上。如果给他一个香蕉，他也要自己削。这些都说明孩子的独立意识在增强。