教师心理游戏推荐

人数:不到40人

用具:丝带或绳子或报纸条或类似的条状物体。

玩法:1)将选手分成几组(如5组)，每组几个人(如6人)2)每组排成一条直线，手放在前面人的肩上，末端人的背上挂丝带。3)游戏开始时，每组最前面的人要抓住其他组末尾的丝带，组末的人也要避免被它的尾巴抓住。4)如果你抓住了别人的尾巴，两组就会合二为一，变成一条更长的“龙”。5)游戏将继续，直到所有玩家组成一条龙。6)这个长队中的最后一组是获胜者。

个人评价:适合户外。

第四，人体椅的形式

所有学生一起参与。类型:破冰时间:5分钟。材料:不需要材料。地点:空地。适用对象:

所有学员操作规程:1。所有学生围成一个圈。2.每个学生把手放在前一个学生的肩膀上；3.听教练的指示，慢慢坐在你身后的学生腿上。4.坐下后，培训师会给学员下达指令，喊出相应的口号:“比如”齐心协力，锐意进取。" 5.最好是小组赛，看哪个小组能坚持最久。

讨论:1。比赛过程中你的精神状态有变化吗？身体和声音也是一个接一个的变化吗？2.当你发现自己处于上述变化中时，你及时调整了吗？3.你觉得你的懈怠对团队影响不大吗？最后发生了什么？4.在比赛中赢得胜利什么是非常重要的？

群体心理游戏风强。

目的:

帮助学生认识到信任的建立取决于其团队成员的信心，并在相互交流时建立这种信心的基础。一旦信任完全建立，你会觉得团队的工作氛围是那么轻松愉快。

要求:

1和8人一组最好。

2.有一个相对开阔的空间。

程序:

1的培训师让每个学员组成一个向心圈，培训师站在中心示范。

2培训师双手抱胸，进行如下交流对话。培训师:“我叫。。。。。。(自己的名字)，我准备好了，你准备好了吗？”所有队员回答:“准备好”训练员“我摔倒了？”全体队员:“倒！”

此时，训练师的整个身体完全掌握在队员手中。这时队员会顺时针推训练器两次。

培训师完成示范后，小组的每个成员都会试一试。

计分:可以认为是一个延伸游戏，大部分都是参加比赛。

群体心理游戏风强。

群体心理游戏蜈蚣翻身

目的:

训练学生身体的柔韧性、柔韧性和协调性，让学生充分体验竞争与合作带来的压力和快乐。

要求:

1，参与人数，超过10人为一组。

2.空地

程序:

1，作文不错，推荐组长，以列的方式排列；

2.全组同学把手搭在前面同学的肩膀上组成“大蜈蚣”，开始练习“大蜈蚣”的跑法，看彼此是否协调。

3.接下来开始“蜈蚣”翻身比赛，要求第一名队员依次钻透第二名、第三名、第三名、第四名的手柄.....直到队伍中的最后两个人，还有第二个队员和第三个队员...跟着前面的队员，自己钻所有手孔。

得分:完成“蜈蚣”转身所需时间最少的队伍获胜。

群体心理游戏蜈蚣翻身

希望对你有帮助。