游戏能促进孩子哪些方面的发展？

自我意识是人类社会发展的基础，发展适当的自我意识是人类社会发展的第一步。角色扮演对促进儿童从他人角度看事物能力的发展具有重要作用。这是因为在游戏中，孩子扮演他人时，出于角色的需要，必须以他人的身份出现，站在他人的角度看问题。

这样，更自然的是学会改变自己的视角，逐渐克服“以自我为中心”的观点，这样自我意识才能得到发展和提高。

2.促进儿童的同伴交流。

为了游戏的顺利进行，儿童首先要对游戏的主题、内容、情节、角色分配进行沟通和交流，这促进了现实伙伴关系的形成和发展。另外，孩子必须在角色之间进行交流，学会表达自己的感受和愿望，理解其他角色的愿望和态度并做出回应。

这样，孩子在游戏中形成了两种类型的交往关系，一种是现实中的伙伴关系，一种是游戏中的角色关系。这两种关系为儿童的社会性发展提供了有利条件。角色扮演不仅为儿童的交往提供了良好的环境，也为儿童交往能力的发展提供了可能。

儿童游戏的特点:

从游戏与学习活动和劳动活动的区别来看，游戏具有以下特征:

1.游戏是孩子自愿的活动。

2.游戏是在一个想象的场景中反映周围的生活。

3.与工作相比，游戏是一种非功利性的活动，更强调过程而非结果。游戏在社会上没有实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富。

4.游戏伴随着愉悦的情绪。