学校春节联欢晚会策划方案

为了保证活动能够正确进行,需要事先制定活动计划,这是综合考虑活动的相关因素后制定的书面计划。你知道什么样的活动计划能真正帮助我们吗?以下是我为你整理的学校春晚策划方案(精选6篇),仅供参考,希望对你有所帮助。

学校春晚活动策划方案1在20xx年春节来临之际,为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“开心游园”的形式,让会员们在精彩的活动中愉快地迎接新年。本着全员参与的原则,本次活动要求所有在职教师都要参与,真正做到教师春节快乐。

一.活动主题:

迎新春,赏园林。

二、活动时间:

20xx年2月24日,10: 00 am—12: 00 am

三。地点:

学校操场

四、活动的目的:

通过“快乐花园”的形式,会员可以在精彩的活动中愉快地迎接新年。

动词 (verb的缩写)目标受众:

所有在职教师

不及物动词活动:

1,100投100中。

活动规则:每位参与者将分发2个乒乓球,站在距离目标2米远的地方,将乒乓球丢入杯中,每投入1个球可获得一份奖品。

负责人:吴冲、周蓉蓉。

2.盲人敲锣

活动规则:老师手拿棍子和锤子蒙着眼睛站在规定的线上,听到口令后向前走。谁敲了锣,谁就能得奖。

负责人:张萌、秦小军

3.开心的扔个圈

活动规则:每位参与者送出2个圆圈,并在地上扔一个瓶子,你在陷阱中一次将获得1奖励。

负责人:陈云泉、秦祖杰

4、钓鱼高手

活动规则:拿鱼竿,钓纸鱼。如果你丢了一个,你可以得到一份奖品。每人一次只能抓一只。

负责人:周建得、周宽生

5.无敌风火轮(此活动放在游园活动最后一个环节)。

无敌风火轮是一款培养教师团队精神的户外素质拓展游戏。通过游戏,还会培养成员的组织规划和协调能力,培养大家听话、细致的工作态度,增进成员之间的相互信任和理解。每次比赛都将分为两组,每位获胜者将获得一份奖品。

负责人:吴冲、秦小军

学校春节联欢晚会活动策划方案2活动设计背景

春节快到了,孩子们天天盼着。为了给每个孩子一份新年快乐的礼物,特安排本次活动。

活动目标

知识与情感:了解春节的习俗,知道春节是中国特有的古老传统节日之一。

教程和方法:可以对色彩鲜艳的中国画感兴趣,喜欢年画表现出的喜庆热烈的气氛。

情感与价值观:引导孩子学会唱“新年快乐”歌曲,热爱民族音乐。

教学重点和难点

重点:了解中国春节的习俗,喜欢中国画所表达的喜庆热烈的气氛。

难点:口齿清晰,感情真挚,热爱民族音乐。

要准备的活动

1.材料准备:敲锣打鼓、耍狮子的挂图。

2.体验准备:收集不同特色的年画和红纸包,请家长用压岁钱帮孩子做一些有意义的事情。

活动过程

首先,展示年画以引起孩子们的兴趣

1,老师:春节是中国人的一年。在农村地区,人们喜欢在墙上或门上贴上生动的年画来庆祝。孩子们看过年画吗?说说你看过的年画是什么样子的?

2.老师:小朋友看年画是什么感受?它展现了怎样的一种氛围?

第二,观察年画的内容

1,老师:看老师带来的年画的小朋友是谁?你手里拿的是什么?(如果你手里有鱼,说明你年年有鱼,等等。)

2.老师:画上有很多印章。刻的是什么字?这是什么意思?(如丰收、好年景、好鱼等。,都是祝福)

第三,观察年画的颜色

1,引导幼儿观察比较年画的不同颜色,说出几种主色调。

2.老师:年画的颜色有什么区别?

第四,欣赏和比较

欣赏各种年画,感受其中的氛围。

1,引导孩子认识农村过年大多在墙上贴年画,增加过年的喜庆气氛。

2.自由讨论和交流对年画的理解和感受。

第一组:互相拜年。

第二组:包饺子。

第三组:剪窗花。

第四组:拼年画。

3.结束活动,分享新年的喜悦。

过了新年,我们的孩子就一岁了,不仅要团结同伴,还要尊敬父母老师,孝敬老人。

学校春节联欢晚会活动策划方案3 20xx年2月15是中国的传统节日,“大年初一”是孩子们最喜欢的节日,因为中国庆祝春节的习俗很多,都是好吃的,好玩的,合家团圆,繁荣昌盛是春节的主题。为了让孩子们过一个快乐的新年,并让他们更多地了解中国的传统习俗,特策划这个春节活动方案,以丰富孩子们的春节活动。56660.66666666661

一.活动目标:

1.丰富20xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国的传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2、通过一系列的手工和美术活动,培养孩子的动手和动脑能力。

二、活动时间:

20xx 65438+10月

三、活动形式:

微课,工艺美术活动。

四。活动安排:

艺术手工艺课程:绘画-糖果工艺品-制作鞭炮,切割窗花,制作灯笼。

课程内容:让孩子了解新年的由来,学习新年问候礼仪,学习新年吉祥语,学习《新年快乐》这首歌。春节期间的安全教育是“安全在我心中”。内容:春节期间注意饮食;合理安排饮食和休息;不要燃放烟花,远离烟花;走亲访友要有礼貌,对家人要好。

环境布置:春节期间开展环境布置、彩灯展示、欣赏活动。

附件:本计划涉及的活动:

1,做好宣传,营造氛围。

2、结合儿童年龄特点进行春节环境布置。

3.组织儿童画展。

4.组织新年晚会的庆祝活动。

5.彩灯展示欣赏活动。

6.以“安全在我心中”为主题的教育活动。

学校春节联欢晚会活动策划方案4活动背景:

新的一年就要来了,孩子们会对新的一年有很多新的期待,比如新的玩具,新的衣服,而春节是我们中华民族的传统节日,我们周围的人都在欢腾,为春节做准备。我们会从孩子对生活的感受和体验中去探索身边常见的事物和现象,同时让孩子的认知在生活化的情境中发展,形成积极的情感态度,让孩子体验春节的快乐,知道自己又大了一岁,从而加深对春节的认识和理解,感受春节的快乐。

活动主题:

新的一年繁荣昌盛。

活动内容安排:

(一)组织升挂国旗活动。(见升旗稿)

(2)做好宣传,营造氛围,布置班级环境。

1,宣传:

(1)通过晨谈、看视频、上课等方式,帮助孩子了解关于春节的风俗习惯。

(2)通过各种方法和手段,引导幼儿记录和介绍春节。

2.准备:

(1)老师、孩子、家长* * *收集关于过年的图片、照片、实物等版面栏目。

(2)收藏、灯笼、祝福、对联等与春节有关的东西。

(3)收集卷纸芯等废料。

3.环境:

(1)设置“让我告诉你”板块,将孩子们收集的关于春节的事情在该板块呈现,互相交流,实现“资源* * *”。

(2)利用孩子带来的灯笼、福字、对联、自制的春节用品来装点班级环境。

(三)开展“繁荣新春”绘画活动。

(D)家居互动“新春大吉——合家欢包饺子”。(见活动方案)

(五)开展“繁荣新春——一个安全有意义的春节”教育活动。

1.讲故事,看安全动画片,玩游戏,提高孩子的寒假安全意识。(参见文档)

2、安全类“烟花爆竹”(见类)

3.家乡联系:利用家乡联系吧、网站、家乡路路通等。张贴寒假安全知识,提高家长安全监管能力。

学校春节晚会策划方案5一、活动背景、目的和意义

20xx年之际,学校和学校工会决定,对为大院教育事业奉献一生的退休教师表示慰问,并鼓励在职教师勤奋工作、勤奋努力、勇于创新。

二、主办方:

青川县民族学校大院学校工会

三、活动主题:

去基层温暖退休教师的心。

四、活动负责人:

黄、何、李方秀

动词 (verb的缩写)参与者:

一些学校领导,一些工会成员和所有退休教师

不及物动词活动时间:

20xx 65438+10月20日-65438+10月30日

七。地点:

青川县民族学校退休教师之家大院

八。活动前准备

1,办公室公布1+5之前的活动,20xx联系车辆到退休教师家中;做好活动期间的工作。

2.工会和后勤办公室应在20xx 65438+10月16前准备好活动所需物资(米、植物油、面)。

九。活动的组成和安排

活动分为3组。

一群成员:

慰问人员:

第二组成员:

慰问人员:

三组成员:

慰问人员:

X.活动资源的要求和使用

1,车辆:3辆;

2.材料:植物油16份(5k GX 16);面条(160kg););大米(160kg)。

XI。预算4500元(以实际支出为准)

1,票价1000元(到广元、青川、各县、各村);

2.慰问金(16份米菜油面)3500元。

学校春节晚会策划方案6一、晚会主旨:

快乐,安宁,温暖。

二、聚会地点:

教室

三、聚会时间:

根据学校安排。

第四,党的思想:

1,晚会体现了我们班半年来的成绩,鼓舞了同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2.继承和发扬我们班好的思想和做法,共同努力创建家庭班、和谐班、文明班。

五、党纲要求

1,歌曲类别:

(1)能反映祖国发展、弘扬主旋律的歌曲(民族、美声);

(2)青春、阳光、健康、进步能体现学生的活力和教师的无私奉献;

(3)与上述主题相关的原创歌曲。

2.舞蹈类别:

(1),积极深刻的艺术舞蹈;

(2)富有校园时代气息的创意舞蹈。

(3)街舞、现代舞、健美操、武术等。;

(4)配合相关歌曲跳舞。

3.曲艺(语言)类:

(1),喜庆热闹的反映校园生活的相声、小品;

(2)经典传统民间艺术节目;

(3)其他类型的曲艺节目。

4.其他程序

六、节目来源:

所有学生必须全面积极地参与表演节目的报告,每个学生必须确保有一个节目。如果没有节目,他们必须参加合唱节目。合唱要求自己找好搭档,合唱人员不得超过5人。

七、当事人参加程序的要求:

它能围绕晚会的主题营造出喜庆祥和的气氛。节目新颖、创意、紧凑、连贯,能完整、艺术地将节目展现给观众。

八、项目报名时间和要求:

时间:65438+2月30日一天。

要求:节目报名时间内任何人不得大声喧哗,不得因意见不合影响课堂纪律。除了住宿部的工作人员。