幼儿园拼图区一般放什么材料？

1，角色扮演:各种衣服，道具，家具等。可以根据需要改变它们的用途。

2.科普:放大镜、标尺、直尺、磁铁等工具和各种适合孩子探索的材料。

3.经营:桌面积木，塑料片等拼图，珠子，拼图，各种拼图，各种数学学习工具。

4.语言类:书籍、录音机、故事磁带、木偶、头饰等。

5.美术类:纸、笔、橡皮泥、胶水、剪刀、各种空纸箱等制作材料。

6.书:各种有趣的书。

扩展数据:

在拼图区放置材料时需要满足的要求:

1，新奇

对于大班的孩子，对材料的创新有要求。大班的孩子对事物有更清晰的认识，有独立思考的能力。拼图区的材料要新颖有趣，最好突出知识，让孩子在探索中豁然开朗。材料的新鲜感决定了他们对益智游戏的兴趣。

比如迷宫游戏，是益智游戏的一种，也是广受小朋友喜爱的。我们可以根据幼儿园周围的环境，创新迷宫游戏，设计迷宫路径，有利于增加孩子对周围环境的熟悉程度。

2.探索的

幼儿园的孩子往往有探索事物的心理。分娩区的材料要引导孩子逐渐深入，让孩子产生探索的兴趣，孩子在一步步的操作中获得自信和满足感。教材要有很强的可操作性，既能提高孩子的动手能力，又能让孩子在活动后获得更多的实用技能。

比如拼图游戏，可以考验孩子的耐心和专注力，同时让孩子更好的发挥想象力。

3.把…作为目标

益智游戏要求孩子对材料本身有非常浓厚的兴趣，这样孩子才能继续玩下去，这是孩子操作益智游戏的前提。

如果材料对孩子来说太难，很容易让孩子对操作失去信心；另一方面，如果材料对儿童来说太容易，就会失去对儿童的教育游戏作用，儿童就会把材料当作玩具来玩，甚至破坏玩具。所以材料需要有的放矢。不同的孩子需要难度不同的材料，材料的难度通常高于孩子的能力。