幼儿园中班角色游戏:我们去卖菜吧。

1，能够知道菜市场的角色，了解菜市场的工作流程，知道各种菜名；

2.能够积极使用礼貌语言，懂得尊重他人的道德；

3.学会与同伴合作，在老师的指导下制作菜肴，不断丰富游戏的乐趣。

二、活动准备:

1.用橡皮泥把蔬菜、肉、鱼等食物揉成团，放在多个篮子里。

2.制作称蔬菜的工具；

3.准备各种颜色的橡皮泥等教具。

三。活动规则:

孩子们在老师的指导下，协商各自的角色，然后在游戏中展示自己现实生活中买卖蔬菜的经历，但不受游戏的束缚。老师需要鼓励孩子用橡皮泥等工具自己动手做菜，不断丰富游戏内容。

四、活动流程:

1，游戏情境导入

(1)给孩子看准备好的菜篮和菜，并指导他们给菜命名。

(2)引导幼儿回忆谁在菜市场，他们负责什么？

(3)给孩子看卖菜和买菜的角色应该说的礼貌用语。

2、提出游戏

(1)引导孩子说出家里买菜的是谁，菜市场卖菜的是什么样的人？进一步激发孩子对角色扮演的兴趣，提出游戏主题。

(2)问孩子蔬菜买卖过程中可能会出现哪些问题？并鼓励孩子们提出解决方案。

(3)引导孩子分成两三个小组，协商各自的角色，如:顾客、卖菜的、提供蔬菜的、摆菜的等等。

3.游戏开始了

(一)幼儿分组开展活动，教师及时指导。

(1)如果孩子在游戏过程中缺少物资，比如买菜后要给的钱，缺少某道菜等。，可以鼓励他们在课堂上找东西或自己制作工具。

(2)指导能力差的孩子进行简单的安置工作；

(3)鼓励内向的孩子去当服务员，解决他们的“食物需求”。如果孩子问某道菜在哪里，帮助他们解决，发展他们的语言能力。

(2)教师要关注游戏的进展和儿童在游戏中的情绪变化。

(1)鼓励孩子轮流扮演角色，引导他们不断丰富游戏，比如菜市场旁边可以有商店、小吃店。

(2)如果孩子之间出现矛盾，要及时干预，稳定孩子的情绪。

4.游戏结束了

(1)引导孩子说出自己在游戏中的情感经历，并给予鼓励；

(2)总结买卖蔬菜时需要使用的礼貌用语；

(3)鼓励孩子周末和家里的长辈一起逛街，分享你在课堂上看到过哪些有趣的菜。