高飞游戏
游戏1:咚咚咚。
准备3~5个比宝宝小手稍大，能敲出声音的玩具。父母一手拿一个，互相敲打，让宝宝听着学着，手里拿着玩具互相敲打，练习手眼协调。
目标8说明这个阶段的宝宝已经有了初步的社会情绪，我们可以通过多种方式发挥社会情绪和认知。
游戏2:欢迎客人
目的:学习如何用各种方式表达欢迎，并尝试进行初步的社会交往。
玩法:指导宝宝用鼓掌、点头、微笑等一种或几种方式表示对亲人的欢迎。例如，当客人或父母回家时，他们对婴儿说:“欢迎，欢迎。”同时，握住宝宝的手，拍手。几次强化后，用语言提示:“宝贝，欢迎，欢迎。”
游戏三:谁在叫我？
目的:区分陌生人和熟人，了解最初的交流。
玩法:家长抱着宝宝，请熟悉的人叫宝宝的名字，吸引宝宝转身寻找，家长热情地给宝宝打招呼。
游戏四:拥抱。
婴儿坐在床上，身体两侧各有一个和婴儿大小差不多的娃娃。父母用语言和表情引导宝宝要求拥抱。比如“大娃娃想要妈妈抱抱，是不是？”好的，妈妈，给我一个拥抱。“拿起一个娃娃。”小娃娃也需要妈妈的拥抱。来吧，给她一个拥抱。“再拿一个娃娃。”还有谁想要妈妈的拥抱？“看宝宝如何表现，鼓励宝宝表达，抱起宝宝，亲亲拍拍。
游戏:5:寻找玩具
在宝宝面前，妈妈把玩具藏在枕头或被子下面，让宝宝去找玩具。刚开始藏的时候，玩具露一点。当宝宝能准确找到玩具时，就把它们都盖上。
游戏6:铃儿响叮当
目标:让宝宝体验手臂运动的奇妙感觉，感知手腕上的铃声与手臂挥动的相关性。
玩法:在宝宝的手上和手腕上绑上小铃铛，家长抱着宝宝的胳膊，播放节奏明快的儿歌和音乐，配合音乐的节奏做一些简单的动作。
游戏7:小飞机飞得高。
目的:锻炼孩子冲水的能力。增进亲子感情
玩法:爸爸用一个肩膀支撑宝宝的腹部，用双手握住宝宝的手腕，让宝宝的手臂水平抬起。然后，父亲做出慢跑、转弯等各种动作，带着宝宝玩“开飞机”的游戏，并根据动作说“开飞机。”飞机飞得高，飞机飞得低，飞机转弯，飞机停下来。"