第一个举手。
因为我小时候在幼儿园哭闹，我奶奶忍无可忍，一直在家里给我喂奶。我五岁才上幼儿园。一到那里就直奔大班，但是班里很多规矩我不懂，还得跟别的小朋友学，所以变得不积极，沉默寡言。小学的时候，每学期的操行评语里都有“希望积极发言”，为此我不知道被老师和家长骂了多少次。我试图举手发言，但关键时刻我临阵退缩，手好像有千斤重，根本举不起来。我举手比登天还难。(铜陵石大防火门-石大文学www.tl-shida.com)
时间过得真快！我现在是华苑实验中学的一名中学生。开学三四天后，班主任张老师找我谈上课举手发言的事。他说得很直接:“你的第一个缺点就是不主动说话。上课举手发言，思想才能跟上老师讲课的节奏。如果你在课堂上积极思考，有些问题是可以在课堂上解决的。如果不主动举手，上课可能会走神、走神。希望你尽快改正。”回家后，我把这件事告诉了父亲。父亲很认真的给我讲了小时候第一次举手的经历。爸爸说:“张老师说得对！上课积极举手发言，也可以提高口语表达能力。口才是当今社会不可或缺的技能。上课说话，在极短的时间内对语言进行思考和组织，然后说出来，经过这样的锻炼，语言表达能力会得到很快的提高。如果你在课堂上回答了难题，老师会表扬你，学生也会钦佩你。你会觉得自己的自信心大大增加了，一种努力的决心会在心里萌芽。”于是，我和父亲一起预习了课文，帮我找演讲的材料。我睡前把这些材料好好读了一遍，下定决心第二天举手发言。
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第二条:举手难，怕“显眼”难
上课不怎么举手，不是因为不会回答，而是怕惹人注目。
新学期又开始了，我暗暗下定决心，一定要举手回答老师的问题。
开学第一天，我就会来兑现我的承诺，“哦，就送它一程吧，不就是看课文或者回答问题吗？”有什么可怕的！“上课前，我又假装很放松。叮铃响时，我的心沉了下去。过了一会儿，鲁老师拿着第一本语文书大步走进教室。开班的时候，陆老师提了一个问题，说:“梅花有什么样的品质？”“啊！太简单了。碰巧在一本课外书上看到这个问题。哎，我要大显身手了。”我微微举手，但环顾四周，教室里竟然没有一个人举手。现在我害怕了，赶紧放下了手。
我环顾四周，看到有些同学低着头默默地坐着，有些同学在摆弄钢笔。似乎老师的问题与他们无关。嗯，俗话说，一石激起千层浪。然而今天，它已经沉入海底。真希望教室里能有举手的，哪怕是一只手！然而，没有。
这一刻，我不敢抬头看老师。她的眼里一定充满了失望。我不忍心看到老师这个样子，就悄悄把胳膊搭在桌子上，向四周扫了一眼。没有人注意到，然后我慢慢抬起右手，虽然很低，但是明显感觉好重。抬起手，我又匆匆看了一眼。感觉这只抬起的手就像是这寂静的山包上一块参差不齐的岩石，真的很不协调！这种不和谐令我不安。我又把手放下了。(铜陵石大防火门-石大文学www.tl-shida.com)
哎，举手难。有什么困难？难就难在怕“显眼”！最后还是没有战胜自己，成了“逃兵”。
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第三条:成功其实不难。
人生之路布满荆棘。不要害怕，请前进，大步前进，自信地前进。路是人走出来的，字是人写出来的。知识靠积累，勇气靠磨炼，人生靠奋斗。永远不要再脸红，小声说:“不行。”
上课的时候，有问题或者老师提问的时候要主动提问和回答，哪怕可能不正确，哪怕有人嘲笑你，哪怕老师讽刺你，也不要害怕。我相信自信的人是最美的人。
在运动场上，请迈出步伐去战斗，战斗！不要因为身体不好而退缩。经不起风浪的鱼跳不出水面，不自信的鱼终究跳不过龙门。躲在巢里的雏鹰终究飞不进蓝天。不要害怕丢脸，害怕失败，害怕跌倒。成功的道路注定是坎坷而艰辛的，但最终，你会得到美丽的鲜花和热烈的掌声。不是吗？爱迪生发明电灯的时候，尝试了一千种灯丝，每次失败都不气馁。当有人嘲笑他时，他自信地说:“至少我知道有一千种物质是不能做细丝的。”这是一个多么自信勇敢的人啊！成功总是爱那些有准备有自信的人，那些没准备没自信的人，失败总是离不开他。失败并不可怕，跌倒后的步骤比之前更踏实，失败后的生活更精彩。成功是美好的，但失败不一定是丑陋的。朋友们，请相信自己，因为困难在强者面前都是纸老虎和小丑。当你成功了，你会觉得:“这个不难，我能成功”。
失败不一定是魔鬼，成功也不一定是天使。失败可以让你奋发向上，也可以让你倾心终生；成功可以让你永远攀上巅峰，也可以让你一落千丈，但成功并不难。
益阳市龙州中学高二年级曹
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第四条:第一次举手
了解我的人都知道，懦弱是我最大的特点。我害怕晚上走路，害怕一个人在家，害怕上课举手回答问题...为此我妈教训了我一顿，说我再这样下去，我就一文不值了。但是我不想。我多么渴望有一天能把手举得高高的，让老师和同学们都能看到我。张航也不错。那天，我决定做一件大事——举手回答问题。
“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”上课的音乐响起，我们陆续走进教室。但是教室里还是很吵，就像炉子上的一锅开水。老师进来提出了一个问题，教室里顿时鸦雀无声。我觉得老师要生气了，我就举手回答这个问题，可能会消除老师此时心中的不快。“张航，你是最棒的。别人都没举手，你却想出名。”我犹豫了。“得了吧，那太尴尬了。”我心想。“哎，难道你就这么轻易放弃这个千载难逢的机会吗？你不是一直想举手吗？”我想了一会儿，觉得这样下去真的不行，所以决定今天豁出去了。我高高举起右手。老师环视了一下教室，有点犹豫地喊道:张航。这时，我从座位上站起来，脸红了，用流利而略带颤抖的声音回答了老师的问题。此时，教室里响起了掌声。我羞涩的坐了下来，心怦怦直跳。
虽然第一次没做好，但最后还是迈出了这一步。我相信我以后的路会走得更加扎实稳健。
指导老师:王明斋
点评:第一次这样的作文很多，但小作者能写出独特的风格；尤其是对一个人的心理活动的描写非常细腻。
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第五条:举手之劳
“举手之劳没什么大不了的！”这曾经听起来很耳熟，但似乎我从来没有真正做过值得回忆的事情。直到今天，那种成就感才真正降临到我身上。
中午吃完午饭，我随便打开DVD看英语视频，因为下午要考英语。正当我看得津津有味的时候，一声雷鸣般的“音乐”穿过了街道。原来垃圾车来了。“永红！去把垃圾拿出去，听见了吗？”我只好关掉视频，一边拎着垃圾，一边唠叨:“我还以为是谁在卖音响，原来是那个垃圾广播！”"
看垃圾车司机，只是悠闲的抽着烟发呆，也不早点来收垃圾，而是等着我看精彩。真讨厌！我把垃圾拿出来，正要转身，突然看到一个七十多岁的老人，一直提着垃圾。垃圾车的收音机一直响，好像在找人来帮老婆婆，但是叔叔阿姨们都自顾自的走了，没有搭理老人。“我该不该帮他？”我想，嘿！算了，管他呢，垃圾车司机会帮他的，可是我回头一看，这家伙连看都不看，抬脚就哼...而且老人还踮着脚尖，摔不倒！
“我该怎么办？要不要帮忙，唉！不要举手之劳！”我想，如果我不干，我就赶紧走。“奶奶，我来帮你……”突然，我觉得安全多了。老人拿着垃圾桶一直问我:“你是谁的孩子？”“不！倒垃圾就行了。”我羞涩地笑了。
只是很奇怪。刚才还在生气，突然莫名其妙就好了。呵呵，原来这是做雷锋式的好事。
(指导老师:黄会安)
福建漳州龙海市港尾镇外小学六年级:黄永宏
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第六章:读书心得举起你的右手
“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”学习的时候，不要装懂，实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，走向科学的巅峰。
《举起你的右手》这篇文章讲的是作者学习基础差，学生主动举手。但是因为虚荣心，他不懂装懂，举了举手。这次老师让他回答，他无言以对。后来老师找他谈话，跟他讲了很多做人的道理，告诉他能回答问题的时候举起右手，不能回答的时候举起左手。因为平时那么努力，所以积极举手，踏实学习。期末考试，他在班上名列前茅，终于成功了！
看了这篇文章，深有感触。在学习成绩上，我很少举手发言，即使举手。我懒吗？不要！其实我是个胆小的“老鼠”，怕答错题被同学嘲笑。但是看了这篇文章，改变了我的态度和看法。我觉得举手很荣幸，不举手回答就是大傻瓜。举手积极发言，可以锻炼我们的勇气和口才，纠正我们回答的错误，上一层楼就出成绩。我终于找到了学习的根，然后一跃三尺高。
在学习中找到自己的根，是提高成绩的基础。虽然不做，但男人是什么？在以后的日子里，我再也不会假装不懂，我会“问其所以然”，我再也不会有虚荣心。数学是我最弱的科目。遇到问题宁愿不吃不睡，也会克服。平时上课积极举手，课余时间复习当天所学内容。这难道不能提高我的成绩吗？
“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们应该把学习、思考和休息结合起来。所谓“学习，学习，不懂就一定要问。”
相信自己，我能行！
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第七条:路不长。
时间过得真快！下课铃响了。以前和几个同学一起去，今天打算一个人去。
寒冬无情，气温如空飞机。外面下着倾盆大雨，寒风刺骨，没有人说“不冷”。风雨无处不在。还好我带了伞。我一直走，雨水先溅了一身水，手冻得几乎不省人事。还好鞋子没进水，但我还是随时保持着不踩到水坑，心里暗暗骂了一句“妈的！”但恐怕是我自找的，也不能怪别人。如果我早点住校，就不用受这个苦了。看着黑漆漆的路，心里越是着急，越是回不了家。
“但现在我记得那一夜，那场暴风雨，我想知道有多少朵花被折断了”而现在我是“风雨夜来知多少痛”。这时候我能做什么？只是在黑暗中与风雨抗衡，把一切都当做一场梦。如果你做几年梦，醒来就会看到光明。那你欠什么？不经历风雨，怎能见彩虹？我不相信住校比住校好。以我的精神，就算上山下山放火，也只是过眼云烟，老天有眼，不会严惩。苦和乐其实都是乐，只是时差多了一点。苦是为了乐，苦是为了追求乐，苦是为了享受！我担心什么？去吧。
风和黑暗折磨着我，但我不会倒下。他们根本不是我的对手。世界上最强大的敌人不是别人，而是你自己。战胜自己，就等于拥有了真正的无穷力量。即使路很长，对我来说，完成这条路只是一步。
在我面前，我依稀看到了家的灯光。其实路并不长。
山东省滨州市沾化县古城镇中学高一年级丁洁然
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第八章:走进书的世界，与哲学齐头并进。
书是船——凯勒说，“一本新书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方引向生命的无限海洋。”读书如品茶。见之清澈明亮，闻之清香爽口，尝之留香。读书如观月，看平和温柔，看世界阳光圆；读书如看戏，场面恢弘。因为看书，所以要进步。如果一个人感冒了，吃药就能治好，如果一个人得了傻病，看书就能治好。正是因为读书，我感受到了世界的丰富。
“两个众生不舍，终成眷属。”福斯特把我带进了一个有风景的房间，让我和主角进行了一次人生对话，让我在另一个层面上理解了人生:人活在世上，应该有自己的思考和自由，不应该被束缚和压迫去放弃不该放弃的美好。他们应该努力追求自己的生活，追求自己的美。如果他们觉得很美好，就不要放弃，不要让别人打破你的追求，打破你的梦想。试着飞翔，找一个适合自己的家，让自己的人生发光...这提醒了我，我是未成年人，我需要父母、学校、社会、国家的保护...但是，我不能让他们淹没，处处保护我，因为我相信，更成功的自己，是在实践和困难中锻造出来的。父母想给我们一个可爱温暖的家，一个美好的生活，一个更完美的人生，我能理解，但是过度的保护会让我们变得很脆弱，经不起小风波...学校对现在大多数学生来说是天堂也是地狱，它给我们知识和训练让我们飞向蓝天...
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第九条:我不快乐。
在别人眼里，我可能是一个很幸福的人:成绩优秀。人缘好，家庭幸福，天天欢声笑语，不知愁为何物。但是，我在巨蟹座经常苦笑:心里苦，嘴角笑。白天总是活蹦乱跳的，到了晚上就变成一个人，多愁善感。
我是一个典型的双重人格的人。平日里，我总是把忧郁藏在坚硬的蟹壳里，不为人知。
我的成绩是用快乐的童年换来的！！你在街上玩的时候，我已经被人口述了；当你在想大人撒娇的时候，我在拼命背作文，换来一个星期天；你看动画片的时候，我呢？在灯下写日记！哪个孩子不爱玩？但那时候，我太听话了。大人们说我永远不会去东方或西方。我压抑自己，度过了一个没有玩具和欢乐的童年。
所谓的人气根本就是扯淡！我有朋友吗？是的，有一大群。我有知心朋友吗？不，没有人了解真正的我。我不是天生拒绝别人的，我会耐心的听，即使不是真的。我喜欢发呆，因为只有这样我才不会觉得孤独。
对巨蟹来说，家是最重要的。但是，我早就厌倦了这个家。他们操纵我的一切，包括我的自由。我带同学回家玩。我一送走他们，一场暴风雨就在等着我。他们对我的一切都不满意，只知道我的缺点。我在这样的家里没有安全感。
我渐渐喜欢上了互联网。QQ给了我快乐和自由。我可以在网上做任何我想做的事情，因为我在网上总是受欢迎的。特别是和他聊天的时候，我会忍不住笑。
现实让我失望。我沉迷于那些晶莹剔透的小说，那些美丽的故事让我感动。
我讨厌我的生活！我宁愿用我现在拥有的一切来换取幸福自由的生活。
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第10条:浮云不孤单。
偶尔抬头看看天，总会看到几朵浮云飘在空中，不大不小，也不寂寞。也许还有一些其他的云陪伴着它，那一定是它的朋友，但我们不能否认，在未知的蓝天里，还有一些其他的云在默默支持着它，它并不孤单。
也许所有人都欣赏冲在前面的朋友。那些愿意用后背为你挡刀挡枪的人，那些死死抱住你不放手的人，那些“忠言逆耳”的人。他们的友谊是宝贵的，但他们是冲动的。可能一开始你们脾气一样，但是久而久之就会有分歧。一旦产生分歧，就很难修复，除非你注定是“俞伯牙·钟子期”。
相比之下，我更喜欢那些你可能没注意到的朋友，他们在背后“润物细无声”。他们通常躲在灵魂空气的最深处，几乎不发一言。但是当你真正需要帮助的时候，第一个站出来的是他们，而不是别人。有时候在同学中，你总会感受到一种由内而外的力量，真心支持你，让你有勇气独立面对生活，微笑对待每一天。总喜欢往前冲的朋友还是往前冲，炫耀自己有多忠诚是他们的必经之路。但有智慧的人从来不会过多暴露自己，默默无闻是他们最好的归宿。
你是你，他是他，但他真的和你生活在一起。一起笑，一起哭，他单纯到你忽略，忘记他，他却一直在你心里的某个角落燃烧。让你突然滋生一种又苦又甜的感动。
小小的云，请记住，即使地平线上只有一朵云，也不要感到孤独，因为天空中还有另一朵云在呼唤...
吉林省延吉市第四中学七年级高伟
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第11条:第一次举手。
在我的生命中，有太多的第一次，我也是。
记得小学一年级的时候，下学期...
那时候的我胆小如鼠，对外面的世界充满好奇。我不敢和别人说话，不是怕别人陌生，而是怕别人笑话我。那次，星期二。
“丁”和“丁”上课的刺耳铃声再次提醒了我。喧闹的教室一片寂静，我默默的说了一句:“唉！快乐的日子真的很短，还要去上课。”
王老师的笑脸，显然是值得一说的。我摸摸脑袋，心里像有只蚂蚁在啃:王老师在干什么？不，不...我不敢再想这件事了。总之不要给我打电话。我忐忑的心震动了整个教室。
王老师右手指着讲台，左手指着安静的教室。我们的眼睛布满了鱼尾纹，眉毛细如柳芽。他笑着说:“同学们，不要这么紧张。今天没有课。让我们猜一下脑筋急转弯。谁猜对了就奖励五本笔记本。”
说到这，同学们手舞足蹈，傻笑不已。有人碰我，他还给我。这里抓一下，那里摸一下；到处也有劣迹斑斑的。突然空荡荡的教室，沸腾起来。只有我一个人低着头，沉默不语。
“空中飞人，打个字。”
“空中飞人”“空中飞人”，这个脑筋急转弯真的很奇怪，同学们都说这个脑筋急转弯。
我脑子里一阵眩晕，就像天使姐姐拿了根魔杖，把我照亮了。天空可以换成云，云上的人也会。我肯定了这个答案，但是我害怕，我害怕别人嘲笑我，我一直没有举手。突然忘了别人举手的时候说了什么。
同学们都在苦苦思索，只有我一个人知道答案，却不知道该不该说。拜托，我是多么的害怕和害羞。拜托，可惜了。毕竟只有一次。
我恐惧地举起手，王老师在密林中看到了我。”的回答...答案...答案是肯定的。”这位“好”老师鼓起了掌，学生们也鼓起了掌。我笑出了冷汗。
看啊！第一次举手让我变得勇敢。你呢？
六年级:李
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12:我发现做事情没那么难。
我刚到卜儿的家，就遇到了我的第二次审讯。我在泡茶拿零食，给了我一包烟。我不认为她有什么好的意图。
原来，今天是她孙子的第一个生日，所有的亲戚朋友都来她家喝“抓州”酒。没人帮她保管个人账户。卜儿把我叫进他的房间，递给我一支笔，说:“你写我的名字，我看看你写得怎么样。”我当然不敢随便。“写的不错，可以留个人账户。”二伯笑着说道。
我惊呆了。“我没做过，不行！”“没做过怎么知道？”这句话引起了我的好奇心。我想试一试，所以我同意了卜儿的要求。
还好我来的早，可以磨刀霍霍，临时抱佛脚。我先查了一下大写的“一”怎么写成“挑”，然后把二叔给我的软笔换成了粗一点的笔芯，在二叔的房间里用同学的名字练习。毕竟是第一次，既兴奋又有点紧张。
忙了很久，卜儿终于约我出去，出现在舞台上。我以为记账很容易。写上记账人的名字，然后写上金额。但是事情远没有你想的那么简单。只有你自己经历过，你才能知道困难。亲戚朋友一个接一个的来找我，有善意的关心，有善意的刻意调侃刺激，有口齿不清的，有不耐烦的...我很着急，不敢抬头。有时候我紧张得连一些简单的字都写不出来。数钱数得眼花缭乱，还得偷偷分辨钱的真假...突然，其中一个人粗鲁地喊道:“这太不像话了，让一个孩子记账！”我开始有点生气，心想:“切！虽然你是成年人了，但是你还没有做到！”
唉！客人终于走了。我反复核对了几次账本和现金，让二审查一面。交接之后，一切平安，一切都好。
古人云:“书用则恨少，事难除非经历。”在这里，我要声明，后面还得补充一句:“经历过就不觉得难了。”
安徽省六安市霍山经济开发区中学初三余彩新
-650字
第13条:人生不短；超越自己并不难...
生活，我想这两个词大家都很熟悉。很多人觉得人生很长。其实人生并不长。只要你珍惜身边的人，抓住每一个机会，每一分每一秒，不让时间从你身边溜走。紧紧握在手里，说:“我一定要好好把握生活。把握人生就是把握自己的命运……”
生命在你手中，如果把握不好，你将失去一个宝贵的机会...对我来说，生命并不短暂...不要因为一点小挫折就放弃，要相信一个信念:把握现在就等于把握命运！
坚定的信念，才会开启人生的最高境界。坚定的理想会穿越你意想不到的人生。每一秒，每一分钟，都不能失去，因为你要玩一场超越自我的危险游戏！游戏的规则是:超越你的每一步、每一件事和每一分...谁在挫折面前放弃，谁就输了。
学习是你应该做的；努力学习是你的目标；考得好是你超越自己的机会...跨越你的每一步，超越你的每一步，骄傲地飞翔，超越你做不到的！相信你，成功并不遥远，成功就在你的脚下，在挫折面前，不要颓废，不要放弃...你的每一步都促使你大胆前进，大胆超越！确定你超越的理想，确定你超越的目标。所谓吉鸿昌说，“路是人踩出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”
几乎每个人都有过父爱和母爱。但我不确定每个人都有，因为有些孩子的父母已经去世了。在我眼里，那些没有父母的孩子更强大，因为他们要打破自己的生活。在他们眼里，生活很简单，但我要努力！当他们被那些有钱人看不起的时候，他们会想:我现在穷，但不代表我以后会一直穷。我会努力，努力，努力...在他们眼里，只有“辛苦”二字。现在不代表未来。希望不要以貌取人！他们不喜欢他写有钱人不懂得幸福的生活！他们惊人的努力。太神奇了！
相信人生不短；超越自己并不难...
石湾中心小学五年级:鲁迅
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第14条:数学不难。
今天和一中高一的一个班主任聊到数学教学。在中学，每一科都是基础课。不管你的兴趣是大是小，都要学好。他还提到，对于文科生来说，数学和外语是“生命线”，高考很容易得分。有些学生各科成绩都很好，但数学成绩不好。为什么？学好数学真的有那么难吗？
是学生天赋不足吗？智力不如人吗？不要！是投入的时间不够吗？不完全是。我觉得主要是兴趣问题。如果没有足够的兴趣，很少主动学习数学，被动应对，很难取得好成绩。所以我们必须培养良好的兴趣。改变我去学我想学的东西。世上无难事，只怕有心人。没有啃不动的硬骨头。就像有些同学一样，想一想。你真的接触过数学课本，主动学习过数学吗？就像一个人不爱吃某道菜，他会主动去吃吗？一次偏食，他会得到全面的营养吗？
想学好数学，就要多学习，多提问，做好预习和复习，掌握方法，提高效率。都是高中生了，要研究适合自己的学习方法。把学数学的时间和学其他科目的时间分配好，分配科学，如果学其他科目累了，用学数学换个思路。另外，我们不赞成读死书，搞疲劳战术。我们必须出去呼吸新鲜空气，课间休息一下。有些中学教室人满为患，闷热难耐，期待在室内呆久了会犯困，很难提高学习效率。
努力一段时间，成绩就会好，兴趣就会增强，反过来促进学习，形成良性循环。高一，一定要打好基础。考一两次没什么大不了的。想把成绩上来，以后有的是时间！有必要分析原因，多总结。我们相信学习成绩是可以通过努力改变的。但是，如果不认真对待，不打好基础，就不能在沙滩上建高楼。到了高二，就会分化，有的成绩会继续好，有的人会觉得很难再追上去。高一要高度重视打基础。如果没有掌握已经成为“盲点”或“盲点”的东西，就要及时补上，重点加强。我记得有一位数学家讲过他的学习经历。他说他有一套错题集，就是把所有的错题都放在一本书里，一遍一遍的看，一遍一遍的学，直到做错题的时间越来越少，然后数学就学好了。想起来，多好的经历啊！
我们不要求每个人都成为数学家，但是通过努力完全有可能在数学上获得更好的成绩。
-800字
第15条:举手，真的很难。
“上课一定要举手，回答老师的问题。当然，当然！”我在心里暗暗对自己说。
举起你的手！读课文或回答几个问题是如此的丰富多彩和困难，以至于我在上课前几分钟假装很容易思考。
铃响了，几分钟后洪先生进来了。洪老师问:“哪位同学带着感情读一读《不要饿死那匹马》的第二段？”李静老师太惊讶了，我偷偷看了看四周。有的同学在拨弄手指，有的同学在玩手里的雪，根本没把老师的话放在心上。只有几个成绩好，阅读能力好的人举了手。我希望有类似阅读能力的人举手，但是没有人举手。半分钟过去了，洪老师轻声说:“我相信我能行。”
这是我心理战的爆发:一个是正面，一个是负面。正面说:“一定要举手，看正文就行。对手马上反驳道:“我看错了怎么办？我不好好读，不会被同学嘲笑吗？“经过一番深思熟虑和斗争，我决定等下节课再读。
哎，举手难啊！我必须克服心理自我，大胆举手。相信我，我能行！