2019上半年学前教育结构化面试问答2
赞同这种做法。
第一，跑跨符合年龄的活动，有助于孩子健康发展；
其次，户外活动有一定的风险，教师要合理安排户外活动，加强对孩子的安全关爱；
第三，组织其他形式的活动，让孩子的生活丰富多彩，全方位发展。
2.家长问孩子在园情况，老师总是回答的很好。你怎么想呢?
第一，老师要根据情况介绍幼儿的情况，不能敷衍家长；
第二，老师要通过电话、微信定期给家长反馈孩子在园的情况。
再次，教师要有家校合作的意识，与家长形成良好的关系，帮助孩子健康成长。
如何看待父母以孩子发展为目标？
首先，肯定父母的观点。儿童自我意识的发展对儿童的成长起着重要的作用。
第二，告诉家长，除了孩子自我意识的发展，还需要培养孩子社会认知、社会行为、社会适应、社会情绪的发展。
第三，孩子的发展需要将自我意识与社会发展相结合，增加与家长的沟通，引导家长树立正确的孩子发展观和教育观。
4.如果孩子听不懂，上课什么都不听，你该怎么办？
一是与孩子沟通，了解孩子的基本情况，鼓励孩子好好学习；
第二，组织学习小组帮助他，老师课后辅导；
第三，反思自己的教学，有针对性地安排课程。
5.小红在建筑面积上总是建不出高楼。他旁边的小朋友说让我做的时候你怎么办？
第一，夸小红积极建高楼。同时教育其他同学保持安静，尊重他人。
第二，课后与小红交流，了解他行为的原因。
第三，反思自己。学生没有主动问老师，说明他们的教育有问题。
6.张老师说，孩子要本真，教育要顺其自然。你有什么看法？
错误
第一，真实性不是指不干涉孩子，而是用符合孩子身心发展的方式教育孩子。
第二，学前阶段是孩子培养良好习惯的关键时期。如果引导不当，后患无穷。
再次，幼儿教师要掌握学前教育的相关知识和技能，因材施教。
7.小明经常违纪，但他的父母作为老师总是护着他。你该怎么办？
先指出小明的错误，教育他减少违纪行为。
第二，和小明的家长沟通，告诉他们，童年是建立良好习惯的关键期，建议家长认同老师对孩子的合理约束。
第三，开展学习纪律、学习规范等活动，奖励好孩子，倡导像好孩子一样学习。
8.家长们都回应说，他们想多关心自己的孩子。
我能理解家长的这种想法，但我不认同。第一，积极与家长沟通；第二，作为老师，要关注每一个孩子的发展；第三，家庭和学校的建设将促进儿童的健康成长。
9.离开公园前，韩寒的孩子不是坐着不动等父母，而是摸着玩具拉别人的头发？
老师应该培养孩子们的好习惯。
第一，我会劝说涵涵小朋友停止他们的行为。
其次，我会在日常活动中培养包容的好习惯。
第三，我会加强家庭合作，教育幼儿。
10.孩子中午午睡后来排队喝水，你突然听到孩子说要带只小猫去幼儿园，你该怎么办？
我会处理好的。
第一，我会和孩子沟通，让孩子信任我。
第二，为了孩子的健康，我不会带小猫进校园。
第三，我会开一个相关主题的班会。
11.如果王老师班上的一个学生不接，你要接自己的孩子，你会怎么做？
针对以上问题，我有以下做法:
第一，我会等学生家长来接他的孩子。
第二，给孩子的老师打电话，说明原因。
第三，积极帮助家长解决问题，做一个有爱心的好老师。
12.幼儿园三个孩子抢玩具。你是做什么的？
一是安抚孩子，停止打斗，了解情况；
第二，找其他玩具分发给孩子；
第三，组织小游戏，培养孩子的分享意识。
13.如果孩子摔倒了，你该怎么办？
第一，立即送医院，清理伤势。
第二，及时和家长沟通。
第三，反思自己，加强对学生安全的保护。
14.一个孩子口齿不清，其他孩子都嘲笑他。老师应该怎么做？
先和家长沟通了解情况，家校教育会改变局面。
第二，要给孩子足够的关爱，平等的对待他，增加他的自信心。
三、召开班会，引导* * *互相关心，营造和谐的班级氛围。
15.幼儿园让孩子学汉语拼音，但是有家长来找你，说学英语和汉语拼音冲突。我该怎么办？
第一，根据儿童身心发展的特点，不适合教儿童汉语拼音和汉字。小学？倾向。第二，告知家长正确的教育观念，更重要的是在幼儿园培养孩子良好的行为习惯和学习兴趣。
第三，家庭教育，及时沟通，促进孩子的发展。
16.又一个学生被假家长接走了。你会怎么做？
一是立即向警方求助，全力配合寻找学生；
二是联系学生家长，说明情况并安抚其情绪，积极配合警方工作；
第三，通过班会、讲座、安全讲座等方式，加强安全教育，提高学生的自我保护意识；
17.家长拿着三四岁的指南给孩子看，然后就很焦虑。你怎么想呢?
第一，指南只是儿童发展的参考标准，不能代表所有儿童的发展水平。
第二，每个孩子都有自己的发展规律，只要在关键期按照自己的发展规律成长就可以了，没必要过度焦虑。
第三，家长要转变心态，给孩子营造健康和谐的成长氛围。
18.一个孩子打了另一个孩子，被打的家长找到了你。你是做什么的？
第一，安慰家长，了解被打学生的情况。
第二，然后和两个孩子沟通，询问打人的原因。告诉他们同学之间建立良好关系的重要性。
第三，开展主题班会，让学生学会正确处理问题的方法和能力。
19.你们班有个小雨小朋友。她父母离异，平时由她爷爷奶奶照顾。在你上一堂关于她父母的课上，她很沮丧。你会怎么做？
一、关注小雨在课堂上默默的表现，不动声色；并鼓励孩子相信父母的爱；
第二，课后私下找小雨谈谈，缓解她的不良情绪，给予正面引导；
第三，与小玉的父母沟通，了解小玉的生活状况，让父母关注孩子的心理健康，及时引导。
20.一个孩子好动，不听话。父母和老师说的话一个耳朵进一个耳朵出。作为老师，你应该怎么做？
这种现象是孩子发展中常见的问题，我会做以下几点:
第一，活泼好动是孩子的天性，所以要全面的看待孩子活动的问题。
第二，老师引导孩子在课堂教学中遵守纪律，不要乱说话。但是游戏课、活动课，老师要解放孩子的天性，让他们自由发展。
第三，教育引导孩子尊重父母。
四、组织主题活动？做一个守纪律尊重人的男生？
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