幼儿园大班游戏活动长风公园游戏教案

作为一个给别人上课的教育工作者，编教案是必然的。通过教案的编制，可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么什么是优秀的教案呢？以下是我为你收集的幼儿园大班游戏活动“长风公园”的教案，仅供参考。欢迎阅读。

活动目标:

1.选择不同的建筑材料，运用组合、连接的技巧，搭建更复杂的主题造型。

2.能够和同龄人一起协商创作，体验共同游戏的乐趣。

3.体验共创游戏的乐趣。

4.积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。

活动准备:

各种雪花，胶体玩具，齿轮玩具，废料等。

活动流程:

一，对话导入

价值取向:根据孩子对生活经历的回忆，鼓励孩子发挥自己的想象力，设计公园。

1.我们都去过长风公园。长风公园里有什么？

*绿化

*建筑

*游乐场

*海底世界:海底世界有哪些动物？

总结:长风公园有很多东西。今天，请做小建筑师，自己设计建造一个长风公园。

第二，谈判和创造

价值取向:鼓励孩子协商、创造，运用组合、连接等技能进行构建。

1.让孩子们自由选择一个区域，并与他们的同伴讨论和协商该区域的结构。

2.孩子们可以自由选择他们喜欢的建筑材料。

3、观察点:

(1)观察幼儿能否根据物体的形状特点，正确选择和使用不同类型的建筑材料。

(2)鼓励孩子和同伴一起玩合作游戏。当问题发生时，他们应该知道如何通过协商解决问题，并以友好的方式与同龄人相处。

4.让孩子们把摆好的物品放在正确的地方。

第三，展示和评论

1.孩子对游戏的自我评价和相互评价。

2.老师总结了幼儿选择建筑材料的情况，提出了不足之处，并对接下来的游戏提出了要求。

活动反映:

这次活动的重点是让孩子们大胆想象，合作建设长风公园。为了让孩子们大胆想象，在活动的第一部分，帮助他们整理了长风公园的基本结构，并重点教了一个新的项目:乌龟。

结合大班幼儿的年龄特点，尽量让几个幼儿组成小组合作活动，并尝试协商分工。考虑到这个班的孩子能力不同，我也提供了一些半成品，试图让不同层次的孩子都能成功。其实孩子们互相配合，有的选“零件”，有的自己造。最后都完成了自己的作品，很有创意。