中产阶级健康教案:我不挖耳朵

作为一名优秀的人民教师,必须精心设计教学计划,这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。写教案要注意哪些格式?以下是我收集的中班健康教案:我不挖耳朵,希望能帮到你。

中班健康教案:我不挖耳朵1活动目标

1.知道耳朵能听到声音,知道耳朵的重要性。

2、通过老师的讲解和集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

3.形成一定的自我保护意识。

准备耳朵谜语的活动

活动过程

一、猜谜语吸引孩子的注意力。一个在左边,一个在右边,老了才见。

第二,帮助孩子了解更多关于耳朵的知识。

提问:

你的耳朵长在哪里?

2.摸摸你的耳朵,告诉我它们是什么样的。

3.耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样?

第三,通过老师的讲解和讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

老师:耳朵能听到声音。耳朵很重要。我们应该如何保护耳朵?

1,不能把东西塞耳朵里。

2,不能只挖耳朵。

3.和别人说话要温和,不要对着耳朵大喊大叫。

4.当你听到一个很大的声音时,张大你的嘴或者迅速走开。

5、耳朵进水,用棉球擦干,耳朵不舒服,要及时去医院。

游戏:请猜猜我是谁?

中班健康教案:我不挖耳朵2目标:

1.知道耳朵能听到声音,知道耳朵的重要性。

2、通过老师的讲解和集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

3.形成一定的自我保护意识。

准备:耳朵谜语

流程:

一、猜谜语吸引孩子的注意力。一个在左边,一个在右边,老了才见。

第二,帮助孩子了解更多关于耳朵的知识。

提问:

你的耳朵长在哪里?

2.摸摸你的耳朵,告诉我它们是什么样的。3.耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样?

第三,通过老师的讲解和讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

老师:耳朵能听到声音。耳朵很重要。我们应该如何保护耳朵?

总结:

1,不能把东西塞耳朵里。

2,不能只挖耳朵。

3.和别人说话要温和,不要对着耳朵大喊大叫。

4.当你听到一个很大的声音时,张大你的嘴或者迅速走开。

5、耳朵进水,用棉球擦干,耳朵不舒服,要及时去医院。

游戏:请猜猜我是谁?