中产阶级健康教案:我不挖耳朵
作为一名优秀的人民教师,必须精心设计教学计划,这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。写教案要注意哪些格式?以下是我收集的中班健康教案:我不挖耳朵,希望能帮到你。
中班健康教案:我不挖耳朵1活动目标
1.知道耳朵能听到声音,知道耳朵的重要性。
2、通过老师的讲解和集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。
3.形成一定的自我保护意识。
准备耳朵谜语的活动
活动过程
一、猜谜语吸引孩子的注意力。一个在左边,一个在右边,老了才见。
第二,帮助孩子了解更多关于耳朵的知识。
提问:
你的耳朵长在哪里?
2.摸摸你的耳朵,告诉我它们是什么样的。
3.耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样?
第三,通过老师的讲解和讨论,掌握一些保护耳朵的方法。
老师:耳朵能听到声音。耳朵很重要。我们应该如何保护耳朵?
:
1,不能把东西塞耳朵里。
2,不能只挖耳朵。
3.和别人说话要温和,不要对着耳朵大喊大叫。
4.当你听到一个很大的声音时,张大你的嘴或者迅速走开。
5、耳朵进水,用棉球擦干,耳朵不舒服,要及时去医院。
游戏:请猜猜我是谁?
中班健康教案:我不挖耳朵2目标:
1.知道耳朵能听到声音,知道耳朵的重要性。
2、通过老师的讲解和集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。
3.形成一定的自我保护意识。
准备:耳朵谜语
流程:
一、猜谜语吸引孩子的注意力。一个在左边,一个在右边,老了才见。
第二,帮助孩子了解更多关于耳朵的知识。
提问:
你的耳朵长在哪里?
2.摸摸你的耳朵,告诉我它们是什么样的。3.耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样?
第三,通过老师的讲解和讨论,掌握一些保护耳朵的方法。
老师:耳朵能听到声音。耳朵很重要。我们应该如何保护耳朵?
总结:
1,不能把东西塞耳朵里。
2,不能只挖耳朵。
3.和别人说话要温和,不要对着耳朵大喊大叫。
4.当你听到一个很大的声音时,张大你的嘴或者迅速走开。
5、耳朵进水,用棉球擦干,耳朵不舒服,要及时去医院。
游戏:请猜猜我是谁?