踢毽子散文选5篇。
论踢毽子1的构成
有一天，小红的体育老师对他们说:“从现在开始，你们要每天练习踢毽子，因为这学期最后一个季度的体育课会有一次一分钟踢毽子考试，合格的分数是一分钟一百分。”小红心里默默担心:可是我还不会踢毽子啊！
第二天早上，小红带着妹妹去公园踢毽子。我姐试了几脚，大家都稳了。小红看着妹妹熟练地打筋，很羡慕。她求姐姐快教她，姐姐手里拿着毽子说:“你把毽子扔上去，看着落在哪里，用力踢，踢的时候脚要放平。”只要你的腿很强壮，你就可以继续踢。当然，每一次踢毽子的时候，你都需要不断的练习持球，才能最终达到更多更好。加油！你一定会实现你的目标。”小红踢起腮帮子说。一开始，踢得不好。小红不是踢得太轻，就是扔得太高，没接住。但她从未放弃。最后，她控制住自己的力量，踢了一脚，只是为了得到好处。她对妹妹说:“我好像学了一点踢毽子。"我姐说，"如果大家都这样踢，继续踢下去会被认为可以踢毽子。“小红连续试踢了几次，结果都成功了。小红高兴地大叫:“我会踢毽子了！" "姐姐说，"你应该坚持练习。今天已经很晚了。我们明天继续。”
经过一个月的练习，小红踢毽子的技术越来越好，已经能连续踢几十个球了。同时，她爱上了踢毽子这项运动。在期末的体育课上，他们进行了一场男女踢毽子比赛。以小红为代表的女团和以肖伟为代表的男团展开了最后的PK。肖伟踢了120，小红居然踢了150。女队赢了，体育馆里充满了欢呼声。虽然这时体育馆的铃声响了，但他们还沉浸在毽球比赛获胜的喜悦中很久。
踢毽子作文2
你知道吗？你知道吗？踢毽子最近在我们班流行起来了！你可能会问:为什么男生那么热衷于踢毽子？这是因为老师告诉我们:“学校要举办踢毽子比赛，可以给班级加分。”于是，我们开始踢毽子。
我看着同学玩的很开心，买了两个羽毛球也开心的加入了。这是两个不同颜色的羽毛球，一个是黄色的，一个是绿色的。羽毛下面有许多大小不一的铁片。活动课上，我匆匆来到操场，看着其他同学的羽毛球像兔子一样蹦来蹦去，却始终没有离开自己的脚。我有点跃跃欲试。开始踢毽子，我捡起毽子，抛向空中，迫不及待的抬起右脚，可是刚一碰到脚背，毽子就向外飞了出去。我一遍又一遍的模仿同学，但是毽子还是不听我的。我总是一会儿左一会儿右，一会儿又不肯连续脚背摔倒。结果这一天活动课下来，我最多只打了两个。回到家，我沮丧地告诉妈妈:“我不想学踢毽子。踢起来太难了，我总是踢不准。”我妈想了想，却对我说:“别生气，多练习就能弹好。”。毽子落地时，左脚要站稳，右脚尽量向内弯曲小腿。不要踢得太高，毽子的落点要掌握好。”说完，我妈拿起毽子做了个示范。努力有回报！经过努力，终于可以连续踢几脚了。
踢毽子让我明白了，一切都不应该急躁，而应该坦然面对。
关于踢毽子作文3
今天我妈说要教我踢毽子。我一听就来了兴趣，心想，踢毽子一定很好玩。
我妈拿了一把钥匙，示范给我看了一次，对我说:“踢的时候要把脚放平，向上踢，不要向上踢，不要让毽子乱飞……”我妈没完没了地讲踢毽子的方法。我想:就是踢毽子而已，不过也这么麻烦。扔了踢了就是了，不是吗？于是，我心不在焉地听着妈妈说话。我妈说完，不放心地又给我演示了一遍，然后让我来。我把毽子拿在手里，扔了上去，眼睛跟着毽子，飞了一腿。结果毽子飞了很远。我赶紧捡起来说:“这是一个错误。”于是，我又来了。
我又把毽子扔了上去，狠狠地踢了一脚。这一次，羽毛球踢到了远处的一个小盒子里。我妈对我说:“你太心急了。你应该冷静下来，你太用力了。你要掌握好力度。”她说完就去做别的事情了。我想:以前踢毽子这么难。以前看别人踢很多次都很轻松，我只是单纯的觉得很简单。我反复练习，但还是失败了。有的踢到桌子底下，有的踢到椅子上和桌子上，偶尔有几个踢得不错。
我妈看我像只熊，就过来不厌其烦地教我踢毽子。我一直在练习。经过一两个小时的强化训练，我终于可以踢毽子了。一开始，我会踢1，然后踢两下，然后连续踢三下...相信不久的将来会有四个，五个，六个。
学习踢毽子真的很有趣。只要掌握方法，持之以恒，不断努力，总会开出胜利之花。学什么都要认真专注，不能半途而废！
踢毽子作文4
今天老师举办了金笔作文踢毽子比赛。同学们好像都打了鸡血，都摩拳擦掌，想考个好成绩。
比赛前，老师先说规则。全班分成两队，每队选一男一女，比赛30秒。两场比赛踢的次数加在一起算出结果，踢的次数多的一方获胜。宣布规则后，两队开始抽签。抓到第一的队是第一，抓到第二的队是第二。我代表一队抓了一个。另一个队不得不再次出场。
为了先发制人，我们队派了一个将军先打。他兴高采烈地走上前去。我们为董子睿加油。我心想:我们一定要赢第一场。但董子睿冲我们挥了挥手说:“会让我紧张的。看我的表现。”。董子睿一手拿着毽子。当老师说开始时。突然把毽子扔在上面。看着羽毛球落地。董子睿赶紧伸出右脚，把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空中。落下时，董子睿再次伸出右脚，用脚心对准毽子，毽子仿佛弹簧一样飞了起来。董子睿的头也是有节奏的点着，身体很和谐。我们不停地喊加油，为他鼓掌。继续数:“1，2，3，4，5，6...17."突然他摔倒了。所有人都惊呆了，我想，这次完了。但他马上站起来继续比赛，大家立刻兴奋起来。我心想，还好，还有机会。我们继续数数字18，19...27, 28, 29, 30!我听到秒表滴滴答答的声音。时间到了。董子睿踢了30，这个成绩不错。
这是第二队，毛文新。但是他胆子小，不敢上去，我们全班给他鼓劲。最后，他鼓起勇气走上了球场。弯腰开始踢毽子。我踢得不好，踢走了。再踢一脚，还不行。就这样，30秒内踢了11脚。别看了，董子睿赢了。我们高兴地欢呼。
张在第二轮比赛中为一线队出场。有了30个底，我们更放松了。结果，张踢了11。我心想:这次我会赢的。41，第二组至少要踢30下才能打成平手。张辛苑为第二队效力。我想就是这张卡了。只见她自信的走上舞台，左手把毽子抛了起来，右脚不慌不忙的配合。没有一个掉队，没有一点失误。这种情况让我们再次担忧。她踢了一个又一个，我们数着“18，19，20。”我们很紧张，害怕输掉比赛。我想:不可能！怎么会有大反转？我们都盯着张辛苑的表演。30秒很快过去了。也许是上帝的帮助。在这关键时刻，裁判宣布时间到了。她在比赛中的表现被定在29岁。真是千钧一发！我们几乎输掉了比赛。现在我们的心终于在肚子里了！
就这样，比赛在欢乐中结束了。
踢毽子作文5
精彩的铃声响起，“聪明的猴子”抓起讲台上老师的毽子，边跑边喊:“踢毽子！踢毽子！”很快学生们就聚集在操场上，很自然地形成了一个圈。
这是一个漂亮的毽子，上面有四根毛茸茸的粉红色羽毛，周围有一圈彩色羽毛，底座上有一些铁片。拿着会发出“铿锵声”。
我迫不及待地抓起羽毛球。让它从手上掉下来，狠狠地踢了一脚，毽子冲出很远，不偏不倚地打在了老师的头上。不甘心的我拿起毽子正要踢，老师过来了。他对我说:“毽子要扔上去。”我上前一脚，毽子还在半空中，这次没踢中。毽子好像真心和我对着干，总是失败。
羽毛球落在一个同学的脚边。他捡起羽毛球，随手一扔。毽子要掉下来的时候，他右腿弯曲，不慌不忙地踢了一脚。羽毛球升到空中后，他又用左脚把它捡起来。羽毛球又飞了起来，他把右腿向后弯。被踢到空中的毽子像飞鸟一样不停地飞下来。学生们情不自禁地喝起彩来。我有点心灰意冷。
老师走过来说:“踢毽子的时候要抬头挺胸，注意。当羽毛球掉下来的时候，你应该捡起来做点什么。只有坚持才能成功，尤其是踢毽子的时候。”
听完老师的话，按照老师的方法去做，抛起来，往前一步，一脚接住。一，二，三，四，我越踢，我越踢。
踢毽子教会了我做什么都要坚持。只有坚持才能成功。
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