使用Rosetta Stone 学习外语时应该注意什么

1、安装后课程选“full year”，但是自己决定内容和进度。

2、先不要开“语音识别”，心里跟着默念即可。语言有沉默期，学一首歌也得先听N遍，熟悉了词和调的每个细节，然后才开始学着唱才好。发音不准和唱歌走调主要是听力的问题。用“语音识别”太早干扰进度，会失去兴趣。

3、开始先尽量避免文字和翻译，只听声和看图。内容是一点一点增加的，一环套一环，很少会出现无法理解场景的情况。

4、不要纠结于100%正确。Rosetta Stone勾选了课程序号，就说明可以通过了。花过多的时间提高几个百分点是不值得的，这个在继续前行中会轻松解决的。

5、Rosetta Stone不适合零基础学任何语言。最合适的是零基础学英语，严丝合缝。其次是德语、法语、西班牙语等曲折变化的语言。零基础学韩语和日语难度太大（尤其是对不会汉字的人），句子中语音太多，同一屏中两句话的语音区别太细微，敬体之类的层次区别也很难通过图片和直觉来解决。韩语不用汉字，但是知道一个单词的汉字写法更有利于系统化和记忆。零基础学阿拉伯语也不合适，对于中国人来说里面奇奇怪怪的语音太多，无法听出它们的区别，元音和谐、双数等现象也是超出直觉能力的。

6、所以，对一门语言的宏观了解是有必要的，否则学习过程中会出现无法理解的语言现象（例如“形容词变化”和各种时态等）。这些现象的解决已经突破了Rosetta Stone的容量，格局得大大修改。

7、这个软件只能提高入门效率，不能一站式解决语言学习。从使用这个软件的过程中改变对学语言的认识，改变错误的学习方法（尤其是语法翻译法），那它的价值就体现了。

一个课程要分四遍学：第一遍不使用“语音识别”，光听，只做“核心课程”“听力”“复习”和“重点”部分，不要看文字。这一遍需要使用“声伴”，MP3文件要反复听，听的时候要浮想人物和场景，反复练习，切记。一个单元结束后进行第二遍，做“词汇”“语法”“阅读”“听力和阅读”。整个语言级别结束后进行第三遍和第四遍。第三遍做“写作”部分。（第三遍中）一个单元结束后进行第四遍的“发音”和“口语”部分。

另外，罗塞塔石碑的技术性缺陷我觉得是：一、不能选择关闭“字幕”。二、声音和人物对不上号。一听就不是图上那个人发出的声音，很怪。声音都是成年人的，但是中间小孩的形象也经常出现。