幼儿园爱眼日教案
幼儿园1班爱眼日教案一、主题背景
目前中小学生课业繁重。除了课后完成作业，他们要么玩游戏，要么看电视。眼睛负担重，很少参加体育活动。因此，学生的视力不容乐观。为此，设计举办了主题为“预防近视，珍爱光明”的班会。
二、活动的目的
在6月6日“全国爱眼日”到来之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱眼教育，切实加强对学生视力的保护，降低近视发病率，提高学生对眼睛保健的重视程度，让学生认识到预防近视、保护眼睛的重要性。
第三，活动形式
歌曲、诗歌朗诵、知识竞赛等多种形式相结合。
四、活动准备
主题班会的幻灯片制作；全班合唱歌曲；写诗。
动词 （verb的缩写）工字续时间
星期五的班会
不及物动词活动步骤
(1)将歌曲《喜欢眼睛健康歌》导入本次班会。
(2)播放视频资料，让学生知道眼睛的重要性。
(3)用音乐读诗
先是班主任朗诵了like eyes的诗，然后五组同学分别朗诵了《小眼睛》《大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《like eyes的诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作的。)
(4)喜欢的眼睛知道多少？(课前，关于like eyes的资料已经发到了各个小组，小考题就在这些资料当中。)
(5)播放视频资料(学生读写姿势不正确，花太多时间学习、看电视、上学，不注意用眼卫生等不爱惜眼睛的相关资料)，让学生谈谈自己的感受(学生先分组交流，然后全班交流)。
(6)我们在日常生活中应该如何保护眼睛？(学生分组交流再集体交流，统一认识)
1，读写姿势要端正；
2、不再在强光弱光下看书；
3.不要长时间看电视或玩电脑，观看时保持一定距离；
4.认真做眼保健操。
(7)全班合唱《深似眼操》。
(八)班主任。
同学们，通过这次活动，我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像一扇展示心灵的窗户，也像一盏明灯照亮我们的道路。原来我们每个人在以后的学习生活中都可以拥有一双明亮健康的眼睛。
幼儿园爱眼日活动教案二的设计背景:
中高年级学生不再像低年级学生那样听话，调皮的学生做眼保健操经常做不好，班主任费尽心机也不能取得很大的成绩；许多学生读写姿势不正确。
班会目标
1.通过活动让学生了解更多关于眼睛的知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读写姿势和良好的读写习惯。
课前准备:
排练生活场景:“眼保健操时间”
喜欢眼睛健康歌曲(在线提供)
打印问卷
班会流程:
一、游戏介绍:“蒙着眼睛走直线”
导读:同学们，眼睛对我们如此重要，我们应该好好保护它吗？
展示班会主题:我保护明眸！
二、讨论交流:如何保护我们的视力？
(1)分组讨论，选出代表进行汇报。
(2)沟通:
(同学们可能列举的有:做眼保健操，不要长时间看电视，注意休息眼睛，不要在光线太强或太暗的地方看书和报道。老师随意引导。)
三、“像眼睛一样的知识”问卷:
1)由学生填写。
2)沟通，及时引导默认爱眼日主题班会的教案。
3)补充:饮食和眼部护理。
四、角色扮演:眼保健操时间“偷眼”
幼儿园大班爱眼日活动教案3活动目标:
1，引导孩子认识眼睛的结构和用途。我知道6月6日是世界“爱眼日”。
2.教育孩子爱护眼睛，学会保护眼睛。
3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的练习。
活动准备:眼睛结构图、故事眼镜和鼻梁、儿童不良行为场景图(也可以是儿童和教师的一个场景表演)
活动过程
首先，谜语介绍
上面有毛，下面有毛，中间有一颗黑葡萄。去大门，去大门，关起门来睡觉。
第二，了解眼睛的结构和用途
1，展示图片引导孩子观察。
问:这是什么？眼睛上面是什么？睫毛有什么用？什么东西像中间的黑葡萄？眼睛中间的点是什么？眼睛是干什么用的？
2.请闭上眼睛，感受一下隐身的感觉。
总结:眼睛是心灵的窗户。没有眼睛，我们什么也看不见。
第三，引导孩子了解保护眼睛的必要性和方法。
1，欣赏《眼镜和鼻梁》这个故事
问题:为什么眼镜和鼻梁会吵架？最后发生了什么？
总结:鼻梁上戴眼镜很不舒服。很明显，我们近视了。没有眼镜我们什么也看不见，所以我们必须保护好我们的眼睛。
2.欣赏现场表演或看图片。
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
问题:孩子做的对吗？为什么？我该怎么办？
总结:小孩子的脏手上有很多细菌。如果我们用脏手揉眼睛，我们会得红眼病。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。
(2)孩子把头放在桌子上画画。
问题:孩子做错了什么，为什么？我该怎么办？平时还要注意什么？
总结:看书画画时，眼睛不要离纸太近，也不要躺着看书，否则容易近视。看书画画时要抬头，视线要远离1英尺左右。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。
第四，指导孩子做简单的眼保健操。
1.老师示范眼保健操。
眼睛上下左右看，然后上下左右转，用手指轻轻按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉，眼下方肌肉，太阳穴等。
2.孩子们和老师一起做眼保健操，并伴有轻音乐。
附故事:眼镜和鼻梁
深夜，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻声抽泣:“疼，疼，疼死我了！”"他一边哭一边揉着肿胀的鼻子。"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭着说:"明明的眼镜整天在我身上，全身又红又肿。"耳朵生气地说:"讨厌的眼镜天天挂在身上，又重又不舒服！“我们跟他说说吧！”
耳朵和鼻梁生气地找到了桌子上的眼镜:“眼镜！”你为什么整天缠着我们？又重又不舒服！"
眼镜自信地说:“是我师父把我放在你身上的。你要伺候我，要累！”".....他们说了一句话，我就和对方吵了起来，耳朵鼻子都气短了。他们想要复仇！
第二天，明明在放学的路上边走边看书。突然，他的鼻子耸了耸，耳朵弯了过来。明明的眼镜咣当一声掉在地上摔碎了。显然，不戴眼镜我什么也看不见。不小心撞到一棵树上，鼻子肿了，流了好多血。我的耳朵也很苦恼。我的眼睛说话了:“不要抱怨我的眼镜，因为我不在乎我的眼睛，所以我们什么都看不见，所以我让他们帮我。大家要互相帮助，提醒我爱护眼睛，每天做眼保健操，摘掉眼镜。大家都会很开心的！”
幼儿园大班爱眼日教案4一、设计思路:
眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官。在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传资料的方式，将护眼知识落实到每个家庭和孩子身上。通过童谣和讨论让孩子了解近视是如何形成的，教育孩子注意用眼卫生，带领孩子一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”、“缺什么”等有趣的游戏，引导孩子体验眼睛的重要作用，懂得爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在开始。
二、主题目标:
1.知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强喜欢眼睛、爱护眼睛的意识。
2.愿意做一个小宣传员，我会像眼睛一样大胆宣传知识。
3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。
三。活动方案:
1，眼睛真聪明(对话)
2.我的眼睛看见(艺术活动)
3.如果我看不见(体验活动)
4、医生和教师进课堂(家长资源活动)
5.我是一个小宣传员(社区宣传活动)
四、护眼儿歌:
儿歌:保护眼睛
1，童谣1:小眼睛，亮晶晶的，什么都能看清楚。好孩子，注意卫生，不要用脏手揉眼睛。
2、儿歌二:看书离眼睛太近不好，时间长了眼睛累。不要在床上看书，不要在车里看画报。我很高兴看电视。记住你坐的距离。这个洋娃娃有一双好眼睛。
3、儿歌三:眼睛眼睛大有用处，读书写字全靠它。坐在桌边时要小心，胸部离桌一拳。看书画画的时候要记住，眼睛不要离书太近。如果你想保护视力，别忘了做眼保健操。
4.保护视力，拍手。
你拍一个，我拍一个，保护视力很重要。
你拍两张，我拍两张，光线不分强弱。
你拍三个，我拍三个，书离眼睛一尺。
你拍四，我拍四，走好坐好。
你拍五，我拍五，走着躺着不看书。
你拍六个，我拍六个，不要研究太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。
你拍八，我拍八，视力要定期检查。
你拍九，我拍九，运动要坚持很久。
你拍十个，我拍十个，你要坚持做操。
五家庭教育:如何保护孩子的眼睛；
家长要注意从以下几个方面保护孩子的眼睛。
1，注意正确的读写姿势。
孩子的读写姿势很重要，尤其是刚上学的孩子。他们必须养成良好的习惯。坐直了。要写的书或笔记本离孩子眼睛的距离是33厘米。不要靠得太近或者趴在桌子上看书写字。否则时间长了，容易导致驼背，影响视力。
2.看电视要注意保持一定的距离。看电视节目是调节神经、消除疲劳、增强知识、欣赏艺术的正当娱乐活动，如果看的时间过长，电视距离不合适，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏比看电视更能损害孩子的眼睛，家长一定要提高警惕。如果想在不损害视力的情况下看电视，人与电视的距离应该是电视屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上的水平细线。同时也要注意孩子的坐姿，让眼睛和屏幕尽量保持水平位置，让孩子坐在中间。应适当调节电视机的亮度和对比度，使图像清晰柔和，但不能太亮或太暗。在室内打开3瓦左右的小电灯，防止眼睛疲劳。
3.注意光线条件。在阅读或书写时，儿童应注意室内的照明条件，让光线从左侧照射进来。光线不能太强或太弱，以防止眩光。台灯更好用。
4.正确选择近视矫正眼镜。对于患有近视的儿童，佩戴合适的矫正眼镜。青少年近视，首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张，彻底放松眼睛的调节，从而测出准眼球轴的真实屈光度，即由遗传因素决定的真性近视。如果没有散瞳验光，可以随意购买直接配镜，睫状肌过度收缩带来的调节紧张无法缓解。真性近视和假性近视混在一起，必然会对眼睛的第一个月产生直接的伤害。久而久之，睫状肌继续过度收缩，逐渐拉长眼球轴，假性近视变成真性近视。所以散瞳验光是一个非常重要的环节，一定不能忽视。验光后的眼镜最合适。
眼睛是人们了解世界的窗口。为了让孩子从小养成保护眼睛的好习惯，让我们行动起来吧。
幼儿园大班爱眼日活动教案5活动目标
掌握预防近视和眼疾的一般方法，懂得护理眼睛。
准备材料
磁带录音机磁带图像
活动过程
一.欣赏和讨论
请欣赏美丽的花朵，美丽的裙子，可爱的娃娃和美丽的图片。
2.提问和讨论:你是用什么看到这些东西的？如果没有眼睛呢？请用手捂住眼睛1分钟，说出你的感受。
第二，观察
让孩子观察对方的眼睛，说说人的眼睛是由哪些部分组成的(眼睑、睫毛、眼球)，每个孩子的眼睛有什么不同(圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等)。).
第三，听故事
听故事“眼镜找朋友”和“红眼咪咪”，然后回答以下问题:
1.你想和谁交朋友？为什么？
2.为什么咪咪的眼睛是红色的？
3.为什么咪咪的眼睛是红色的？
第四，谈
请孩子谈谈如何预防近视和红眼病。组织孩子讲故事。
动词 （verb的缩写）讨论
眼睛需要什么营养，经常吃什么食物可以保护眼睛。
第六，学儿歌
保护好你的眼睛
春风吹起，阳光普照，孩子们点头欢笑。
老师带着微笑来上课——保护好眼睛，
读书画画，坐直，做眼保健操，
用自己的毛巾，记得每天勤换。
脏手帕充满了细菌，会损害你的眼睛。
眼睛红，眼睛疼，很难得眼疾，
洗手盆和毛巾要分开打开，防止感染，快速治疗。