小学课后服务的主要内容和特点

小学课后服务的主要内容是安排学生做作业、自主阅读、从事体育、艺术和科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团和兴趣小组活动、观看适合儿童观看的电影等。课后服务主要分为两类:包容性托管和个性化课程。

普惠托管

普惠托管分为作业托管和社区班。作业托管主要为不能按时接送的学生提供安全关怀和作业指导。社团课就是开展课外阅读、手工操作、校内外实践等。，两者都不收家长费。

个性化课程

个性化课程主要是在艺术、科技、体育、思维等方面培养兴趣，提高素质。

教育定位

课后服务必须突出育人导向，提供丰富的课程。根据学生特点、年龄特点、学习课时要求和学校实际情况，分年级系统化、个性化开设课后服务课程。

在线教育和教学资源

各地要围绕德智体美劳教育内容，收集开发丰富优质的网络教育教学资源，积极利用全国中小学网络平台，免费为学生提供覆盖各年级、各学科的优质特色教育资源和学习资源。

教师分配

课后服务一般由我校教师承担，也可积极寻找退休教师、学生家长、高校优秀学生、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人等符合条件的社会专业人士或志愿服务力量。