大课间健康活动孙悟空打妖怪教案
活动目标:
1，在各种平衡机上练习走得又快又稳，能创造性地做动作，提高平衡能力。
2.能够大胆地进行身体活动，培养无所畏惧、勇于克服困难的精神品质。
3、发展走、跑、跳等基本动作和动作的灵敏性和协调性。
4.喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和快乐。
5.增强合作精神，增强竞争意识。
活动准备:
1，录音机，磁带。
2.不同高度和宽度的平衡木。四个跳箱连接成一个平衡木，放入一个有坡度的梯子里。
3.沙袋、球、娃娃、积木藏在大玩具下面，几个积木放在大玩具上面。
4.每个人都有一张金色的粘纸，每个人都有一根纸棒。
活动流程:
第一，发挥作用，锻炼身体。
(1)老师扮演孙悟空，小朋友扮演猴子，听音乐模仿猴子的跑跳、单脚站立、张望、搔痒等动作。
(2)转圈听音乐，音乐停止，谁站得稳就奖励谁一张粘在头上的纸。熟练后难度加大，要求换动作转身，或停时单脚站立。
第二，自由选择“道路”，练习平衡。
孩子可以自由选择练习的路径，重点是引导没有勇气往高处爬的孩子。
“你刚才走了哪条路？怎么过的？”请个别孩子演示并总结。
第三，改“道”再练。
第四，增加难度，要求边走边做各种动作。
5.记住你发了多少东西。
孩子自己选择物品，自己选择方式，鼓励孩子根据物品的特点想出各种动作(如背沙袋、抱球、撑伞、抱娃娃等。).总结发货情况，奖励一根纸棍当金箍棒。(带着金箍棒骄傲地走着，听着音乐)
6.打怪兽(把积木放在平衡木上当障碍物)
“这里的路更难走。石头很多，凹凸不平。我看到在黑风洞里有很多圆的有两个角的。怪物在睡觉。请准备好用金箍棒摧毁它，好吗？但要小心，不要用金箍棒打你的好朋友，要选择一条路开始。”孩子们走过小路，寻找大型玩具，用金箍棒打怪物(羊角)。
七、放松活动
(1)怪物被我们打死了。让我们在山上玩一会儿。
(2)一起整理玩具，结束。
活动反映:
从这次活动中我发现，只要我们善于观察，感受孩子的心理，简单的道具，孩子就能享受学习，快乐学习。当然，活动中也有很多不足，比如我自己语言组织的不到位，让我比较啰嗦。我相信我的课堂教学在未来可以得到改善。