“快乐橡皮筋”大班体育教案
“快乐橡皮筋”大班体育教案1活动目标
1。能快速地将高度在60厘米以下的橡皮筋侧向钻孔。
2。能够用20多厘米高的脚跳过橡皮筋。
3。讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
4。培养孩子的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
要准备的活动
六根橡皮筋，六把椅子，欢快的音乐。
活动过程
1。幼儿配合音乐做热身运动，主要活动头颈部、上肢、胸、腰、膝、腿，重点练习侧伸和弯曲。
2。让孩子练习侧钻。
(1)把橡皮筋绑在椅子把手上，离地60厘米左右，围成一个圈。让孩子围在外围，侧着身子穿过橡皮筋钻向附近的圈，绕过旁边的椅子再侧着身子钻。要求身体不要碰橡皮筋。
(2)橡皮筋减少5厘米，请小朋友再侧身钻一次，交流不碰橡皮筋的做法。
总结动作要领:弓、弯、缩。
(3)橡皮筋再次降低5厘米。请小朋友再侧身钻一次，请小朋友不要用手撑地。孩子的沟通方式，请展示孩子的能力。
老师和学生一起总结动作要领:伸腿，低头，弯腰钻穿，收腿。
(4)放松活动，绕着小椅子外围跑，做放松。
3。请孩子们跳过离地面20厘米的橡皮筋。
(1)请孩子练习用脚自由地跳过20厘米高的橡皮筋。
(2)根据孩子的情况，逐渐增加橡皮筋的高度，要求孩子原地踏步跳跃。
4。放松锻炼。孩子们可以随着音乐自由地做放松的动作。
活动反思
这项活动的设计符合大班幼儿的年龄特点及其动作的发展需求。在活动中充分利用橡皮筋，在整个活动中让孩子感兴趣，有助于提高孩子身体动作的协调性和灵敏性。重视体育锻炼，发展他们的能力，符合整体的教育目标。
“快乐橡皮筋”大班体育教案2活动目标
1.高度在60 cm以下的橡皮筋可以快速侧钻。
2.能够用超过20厘米高的脚跳过橡皮筋。
要准备的活动
两根橡皮筋，六把大椅子，四把小椅子，红绿卡，是孩子数量的一半。
活动过程
1.热身。
孩子跟着老师做各种动作，活动头颈、上肢、胸、膝、腿，重点练习侧伸和弯曲。
2.让孩子练习侧身钻橡皮筋。
(1)老师边做习题边带孩子到橡皮筋围成的大圆里(橡皮筋离地60 cm左右)。
(2)让幼儿自由探索如何在不碰到橡皮筋的情况下钻入圆圈，并请幼儿介绍自己的方法。老师总结动作要领:鞠躬弯腰，提示侧身钻法。然后让孩子按照要领重新进入圈子，绕过一把椅子，走出来。
(3)橡皮筋减少5厘米，请小朋友再侧身钻一次，并交流不要碰橡皮筋的方法。老师总结。
(4)橡皮筋继续减少5厘米，请孩子再往旁边钻，请孩子不要用手扶地。孩子的沟通方式，那么你可以请训练有素的孩子来示范。
老师和学生一起总结动作要领:伸腿，低头，弯腰钻穿，收腿。孩子练习。
3.适当放松身体。
4.请孩子们跳过离地面20厘米的橡皮筋。
请练习用脚自由地跳过20厘米高的橡皮筋。
根据孩子的情况，逐渐增加橡皮筋的高度，要求孩子原地踏步跳跃。
5.接力赛。
(1)红绿卡放在圈里作为礼物。请小朋友进入圈子，自由选择一个拿出来。他们被分成两队:持红牌的红队和持绿卡的绿队。
(2)两队进行接力赛:钻圈→跳过橡皮筋→绕过椅子，原路返回，替换下一个孩子，第一名为胜队。
6.放松锻炼。
“快乐橡皮筋”大课体育教案3活动目标
1，能快速侧身通过高度在60 cm以下的皮筋。
2.能够用20多厘米高的脚跳过橡皮筋。
3.讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
4.培养孩子的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
要准备的活动
六根橡皮筋，六把椅子，欢快的音乐。
活动过程
1，孩子配合音乐做热身运动，主要活动头颈、上肢、胸、腰、膝、腿，重点练习侧伸和弯曲。
2.让孩子练习侧钻。
(1)把橡皮筋绑在椅子把手上，离地60厘米左右，围成一个圈。让孩子围在外围，侧着身子穿过橡皮筋钻向附近的圈，绕过旁边的椅子再侧着身子钻。要求身体不要碰橡皮筋。
(2)橡皮筋减少5厘米，请小朋友再侧身钻一次，交流不碰橡皮筋的做法。
总结动作要领:弓、弯、缩。
(3)橡皮筋再次降低5厘米。请小朋友再侧身钻一次，请小朋友不要用手撑地。孩子的沟通方式，请展示孩子的能力。
老师和学生一起总结动作要领:伸腿，低头，弯腰钻穿，收腿。
(4)放松活动，绕着小椅子外围跑，做放松。
3.请孩子们跳过离地面20厘米的橡皮筋。
(1)请孩子练习用脚自由地跳过20厘米高的橡皮筋。
(2)根据孩子的情况，逐渐增加橡皮筋的高度，要求孩子原地踏步跳跃。
4.放松锻炼。孩子们可以随着音乐自由地做放松的动作。
活动反思
这项活动的设计符合大班幼儿的年龄特点及其动作的发展需求。在活动中充分利用橡皮筋，在整个活动中让孩子感兴趣，有助于提高孩子身体动作的协调性和灵敏性。重视体育锻炼，发展他们的能力，符合整体的教育目标。