如何避免沉迷游戏？

“手机奴”和“游戏迷”诞生的背后，是内外因素的相互作用。应该如何看待和处理学生热衷游戏甚至沉迷游戏的问题？顺其自然，但不要放任自流。回顾互联网游戏短暂的历史，防止沉迷一直是青少年成长教育过程中的核心命题。有意思的是，当年被父母拧着耳朵从网吧抱回家的少年，现在其实已经是成年人了，他们已经成为或者正在成为父母，防止孩子沉迷游戏。

每一代人都有自己的青春，每一代人都有属于特定时代的经历和成长的烦恼。所以，我们不应该选择性的遗忘，我们应该用同伴和同路人的眼光去观察孩子，就像我们不应该忘记自己小时候有过青春的时光一样。成长需要一个过程，会有很多阶段，有些弯路可能真的无法避免。青春有激情，有叛逆。如果一味禁止和打压孩子玩游戏，往往适得其反。与其屡禁不止，不如多给孩子提供选择的机会，教会他们如何选择，如何合理分配时间，如何养成良好的习惯...当然，顺其自然并不意味着放任自流。我们应该尽力让孩子明白，每个人都有选择自己行为和生活方式的权利，但也必须为自己的选择负责，不管这个选择会带来什么。

过度的游戏不一定会影响一个人的现在，但一定会影响他的未来。因为人生的时间是公平的，在游戏中永远没有保存、加载或重新加载的机会。每个人在比赛前都有选择的权利，但没有后悔的余地。

马斯洛曾说:知道自己想要什么是不正常的，这是一种难得的、艰辛的成就。当一个人找到了真实的自己，知道自己想要什么，就不会被事物迷惑，不会被爱情迷住，不会被游戏、金钱、名利等外物束缚，坚定地朝着自己的人生理想前进。当然，防止青少年沉迷游戏离不开多方努力和引导。比如，家庭要培养孩子的各种兴趣，体验世界上不同的生活乐趣；学校要营造优良的学风，用丰富的实践活动让学生感到更充实、更有收获；社会应形成积极的舆论导向和文化氛围。