课间快乐十分钟主题班会教学记录

目的:通过本次班会，让学生在课间得到丰富多彩的活动，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，成为游戏的主人，让课间充满孩子们的欢声笑语，让学生在有限的时间和空间内得到身心的充分休息，确保孩子们能以饱满的精神上好一堂课。

准备:毽子、绳子、彩纸、头饰、音乐。

流程:

一.筹备活动

下课铃(录音)

主持人:当你听到铃声响的时候你会做什么？

生:上厕所；喝水；准备下节课的器材；散步；玩游戏。

主持人:你首先做什么？

生:先准备好书和用具，下节课不要着急；先上厕所，不影响下节课；如果你渴了，先喝水。

老师总结:讨论的不错。做好这些准备后，就可以玩自己喜欢的游戏了。

主持人:这样好吗？(几个学生在课堂上跑来跑去)

健康:不好。

主持人:课间时间多宝贵啊，要充分利用，适当玩游戏！

老师:课间十分钟要注意什么？

同学们做个总结:注意安全，不要玩危险游戏。

生:这么短的时间，有限的活动，可以玩什么游戏？

主持人:就这样吧！今天我们一起来学习一些小游戏，好吗？

二、游戏介绍

1，手指游戏

写完之后，手指都僵硬了。教你一个动动手指的小游戏。一次一枪，一次两枪，一次四枪比较准。

2.转动绳子

主持人:你要变魔术吗？

生:我们用这根绳子能挖出各种花样，不信你！

主持人:很有意思。我们都想玩。

生:如果你想玩，我们也给你带了一些。

3.踢毽子

健康1:你的脚真好。你会带我们去玩吗？生2:欢迎！欢迎光临！

4、蹲萝卜

游戏规则:将参与者分为白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组，另一人发出口令，参与者根据口令做出相应反应。犯错的人会被淘汰，最后一个是赢家。

5.折纸手工

一个学生介绍了纸鹤的折叠方法，其他学生纷纷效仿。

主持人:你还知道哪些游戏？

学生交流。

第三，学生反馈

以后不要再打闹了，要尽快学会这些游戏，和全班一起快乐的度过每十分钟。

儿歌朗诵:

课间十分钟，切记安全。

大家遵守规则，勤于活动。

课间有很多活动，有趣又快乐。

大家好好休息，一起来上课。

随着优美的歌声，让我们一起跳起来！歌曲:《课间快乐十分钟》

四、班主任总结

十分钟的休息时间，和朋友一起玩小游戏，不仅可以消除大脑疲劳，增进身心健康，还可以提高沟通能力，增进友谊和情感。多好的活动啊！

5.主持人宣布班会结束。

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