心理班会的互动游戏有哪些？

2.画或写下你觉得能代表自己的物体或图案。

3.让画完的同学上来展示自己的画，说说为什么要画这个物体，它对你来说代表了什么。这一步可以省略。

4.让学生在他们的纸上写下他们的名字。

5.随便传给其他同学，那个同学再传给其他同学。主持人说不停车不能停车。

6.主持人说停。学生们停下来，在发给他们的纸上写下他们的评论或印象。

7.然后传给其他同学。

8.重复步骤5-7几次。

9.游戏结束。每个学生把他得到的纸条交给了纸的主人。

纸主看的是别人对自己的真实评价。