如何把握方向,发挥特长?

这一章其实是对“设计自己”的深化和完善。如果掌握了一些“设计自己”的方法,就不难深入探讨“修养自己”了。有鉴于此,这一章更加轻松方便。接下来我们也用图表的形式,形象地做层层分析。

修养和了解需求是起点。

人在有需求的时候,自然希望通过一定的方式和途径来满足,但是必须要知道需求的内容和方向,寻求获得自己所需的途径。

修身养性,增强动力是重要途径。

在非洲的一片茂密的丛林中,四个骨瘦如柴的男人走着,背着一个沉重的箱子,在丛林中跌跌撞撞地前行。他们跟随队长进入丛林探险,但在任务即将完成的时候,队长生病死在了森林中。临死前,船长把他自己做的盒子托付给他们,并非常真诚地说:“如果你们能把这个盒子交给我的朋友,你们将得到比黄金更有价值的东西。”

埋葬了船长后,他们带着箱子上路了。路越来越难走,他们的力量越来越小,但他们仍在热情地前进。

终于有一天,绿色屏障突然打开,他们历尽艰辛走出丛林,找到了船长的朋友。但朋友说:“我什么都不知道!”“所以,当我打开盒子时,我发现了一堆没用的石头。

从表面上看,这个故事似乎只是船长给了他们一盒无用的石头。事实上,他给了队友行动的目的,走下去的动力和勇气,最终得到了“比黄金更珍贵的东西”——生命。

从哲学的角度来看,人与其他动物的不同之处在于,人具有高级的思维能力。所以人不能像其他动物一样生活,行动要有明确的目标。这样,行动才能有动力和方向。

这里要培养的是“动机”,“为什么”是“产生动机的原因或理由”,“怎么做”是“实现动机的方法或途径”。这与“需要”的实现基本一致,学生可以自己做。

修身养性,树立正确的价值观才是方法。

说到价值观,我们还是以理想为代表,让学生们尽最大努力去实现已经设计好的各种理想。

一个人“理想”的实现不可能一蹴而就,而是一个非常漫长而艰辛的过程。它必须有坚定的“信念”,坚强的意志力,毅力和恒心。

要修身养性,懂气质。

气质的培养这里就不细说了,但是你做之前一定要先测试一下自己的气质类型,这样才能“培养提高”这一步,做到对症下药,有的放矢。当然,一个人气质的培养和提升不是一日之功,是一个漫长的过程,没有明显的效果,但有一点是肯定的。培养自己气质的过程,其实就是一个不断反思,不断进步,不断提升自己的过程,值得也有必要去尝试。

修身养性,完善人格是根本。

我们不必过多解释我们的个性。我们可以根据性格的特点来总结自己的性格,然后提出改变不良性格或者培养良好性格的具体措施。

修身养性,自觉为目标。

培养自我意识是自我修养的目的。可以从以下几个方面入手:正确的自我认知——客观的自我评价——积极的自我提升——关注自我成长。因为只有在你对自己有了正确全面的认识之后,你才会对自己的各方面做出客观公正的评价,然后根据评价中的优缺点做出相应的调整,继续很好的发扬和提高,改正和提高不足。这样,对你以后的成长有帮助。

1.正确的自我认知

“人是有自知之明的”,全面正确的自知之明是培养健全的自知之明的基础。自我认知是从很多方面建立起来的,包括自己的理解和评价,以及他人的评价。我们不妨仔细想想自己,用尽可能多的形容词来描述自己,忠于自己的内心。

在这个基础上,第二步是描述自己,描述父母、兄弟姐妹、老师、同学眼中的我。然后你在这些描述中寻找* * *相同的品质,并进行分类。你描述的越困难,你就会发现自己越正确。做好这一步,才能解决“我是谁”的问题。可以用图表来描述:

2.客观自我接纳

自我接纳是自我意识健康发展的关键接纳自己,首先要接纳自己,喜欢自己,欣赏自己,体验自己的独特性,并在此基础上体验价值感、幸福感、愉悦感和满足感;其次,理性客观的看待自己的优缺点,找到自己的闪光点,也就是与众不同的独特性。

3.积极的自我提升

提高的方法之一就是提高自我效能。自我效能感是个体在特定情境下对完成某项工作的期望和期待。当人们期望自己成功的时候,他们一定会尽自己最大的努力,而当面对具有挑战性的任务时,他们会表现出更强的坚持,从而增加成功的可能性。一般来说,自我效能感高的人对学业的期望也更高。换句话说,自我效能感与成就动机正相关。

另一种方法是克服自我障碍。如果我们对自己的能力感到焦虑和不自信,那么这就是一种自我障碍。在我们的日常生活中,我们听到了太多这样的故事。比如大考没考好,是因为考前身体不好。这是典型的自我障碍,为自己高考失利找了一个合适的借口。

一个渴望自我发展的人,必须主动克服自我障碍,进行积极的自我完善和自我尝试。积极的自己会在尝试中找到新的支点。

4.注重自我成长

自我发展需要不断的自我反省和自我监控。但是,当成长作为贯穿人一生的线索时,梳理自己成长的轨迹就显得尤为重要。根据过去、现在和未来进行清理,深刻理解和把握自己,记住自我体验永远是个体的,我们在分享他人自我成长成果的同时,也在促进自己的成长。

片刻的放松:詹姆斯·瓦特的生活经历

詹姆斯·瓦特(1737 ~ 1819)是英国著名发明家,工业革命的重要人物,被称为“工业革命之父”。

瓦特于6月1736+10月19日出生于苏格兰格拉斯哥附近克莱德河畔的港口小镇格里诺克。瓦特的父亲是一名熟练的造船工人,拥有自己的船和造船车间。瓦特的母亲来自贵族家庭,受过良好的教育。他们都属于长老会,是坚定的誓言。

当瓦特还是个孩子的时候,由于身体虚弱,他没有太多的时间去上学。主要的教育都是他妈妈在家进行的。瓦特从小就表现出精湛的动手能力和数学天赋,他知道很多苏格兰的民间传说和故事。

瓦特17岁时,母亲去世,父亲的生意开始走下坡路。瓦特在伦敦一家仪器修理店当了一年学徒,然后回到苏格兰格拉斯哥开了自己的修理店。虽然当时苏格兰没有类似的修理店,但他的开店申请被格拉斯哥锤子公会(管理所有使用锤子的工匠)拒绝,因为他没有做规定的7年学徒。

1757年,格拉斯哥大学教授给瓦特提供了一个在大学里开小修理店的机会,帮助瓦特走出了困境。其中一位教授,物理学家和化学家约瑟夫·布莱克,成了瓦特的朋友和导师。

瓦特的商店开张四年后,在他的朋友罗宾逊教授的指导下,瓦特开始做蒸汽机的实验。瓦特从未亲眼见过工作的蒸汽机,但他开始建造自己的蒸汽机模型。最初的实验失败了,但他坚持继续实验,并阅读了所有能找到的关于蒸汽机的资料,独立发现了潜热的重要性(虽然这是布莱克教授几年前发现的,当时瓦特并不知道)。1763年,瓦特得知格拉斯哥大学有一台纽科门蒸汽机,但正在伦敦修理。他要求学校收回蒸汽机,自己修理。修复后的蒸汽机勉强可以工作,但效率很低。瓦特经过大量的实验发现,效率低的原因是活塞每推动一次,汽缸内的蒸汽都要先冷凝,然后再加热进行下一次推动,这样蒸汽80%的热量都花在维持汽缸温度上了。1765,瓦特取得关键进展。他想到了把冷凝器和汽缸分开,这样汽缸的温度就可以持续维持在注入蒸汽的温度,并在此基础上迅速搭建了一个工作模型。

但是要造出真正的蒸汽机还有很长的路要走。首先,钱。布莱克教授提供了一些帮助,但更多的支持来自约翰·罗巴克。罗巴克是一位成功的企业家,也是著名的卡伦钢铁厂的所有者。在罗巴克的赞助下,瓦特开始了新蒸汽机的试制,并成为新公司的合伙人。试制的主要难点在于活塞和气缸的加工制造技术。那时候的钢铁工人更像铁匠,而不是机械师,所以制造的结果很不理想。此外,由于当时的相关专利申请需要国会批准,大部分资金都花在了相关程序上。由于资金短缺,瓦特不得不另找工作,当了8年的运河测量员。之后,罗巴克破产,相关专利由伯明翰一家铸造厂的老板马修·博尔顿接手。瓦特和博尔顿开始了他们长达25年的成功合作。

通过与博尔顿的合作,瓦特得到了更好的设备资金和技术支持,特别是在加工和制造技术方面。制造新蒸汽机的主要困难之一是活塞和大汽缸之间的紧密配合,这个问题最终被约翰·威尔金森解决了。当他改进大炮的制造时,他提出了一种新的精密镗孔技术,可用于制造蒸汽机。最终在1776年,第一批新型蒸汽机制造成功并应用于实际生产。这些蒸汽机主要用于水泵,因为它们只能提供往复直线运动。在接下来的五年里,瓦特赢得了大量订单,忙着在矿井之间奔波,安装由这种新型蒸汽机驱动的水泵。

在博尔顿的要求下,瓦特开始研究如何将蒸汽机的直线往复运动转化为圆周运动,这样蒸汽机就可以为大多数机器提供动力。一个显而易见的解决方案是曲柄驱动,但专利所有者约翰·斯蒂德(John Steed)要求同时分享瓦特之前的分离冷凝器专利,被瓦特坚决拒绝。1781年,瓦特公司员工威廉·默克多发明了名为“太阳和行星”的曲柄齿轮传动系统,并以瓦特的名义成功申请了专利。本发明规避了曲柄专利的限制,大大拓展了蒸汽机的应用。

在随后的6年时间里,瓦特对蒸汽机进行了一系列改进,并获得了一系列专利:他发明了双向气缸,使蒸汽能够从两端进出,从而推动活塞向两个方向运动,而不是像以前那样只向一个方向推动;用节流阀和离心节流阀控制气压和蒸汽机的运转;发明了气压指示器来指示蒸汽状况;发明了一种三连杆机构来保证气缸推杆和气泵的直线运动。由于担心爆炸和泄漏的危险,瓦特早期的蒸汽机使用低压蒸汽,后来又引入了高压蒸汽。所有这些创新结合起来,使瓦特的新蒸汽机比过去纽科门的蒸汽机效率高五倍。

1794年,瓦特和博尔顿成立了一家专门制造蒸汽机的公司。在博尔顿的成功管理下,1165蒸汽机由1824生产。瓦特和博尔顿都赚了很多钱。

瓦特若有所思,慢吞吞,非常焦虑。他经常泄气。他会把工作放在一边,感觉自己好像要彻底放弃了,但他的想象力是如此的丰富,总能想到新的改进方法,以至于经常没有时间一个一个的完成。

瓦特的动手能力很强,能够完成系统科学的测量来量化自己的创新效果,帮助自己理解。

瓦特是一位绅士,在工业革命时期受到其他名人的尊敬。他是伯明翰工业家和科学家组织的“月球协会”的重要成员。他总是对新的领域表现出极大的兴趣,被认为是一个很好的社交伙伴。但他对商业运作一无所知,尤其讨厌和那些有兴趣使用他的蒸汽机的人讨价还价或谈判合同。直到退休前,他一直对自己的经济状况感到不安。他的合作者和朋友是志趣相投的伙伴,可以保持长期的友谊。

瓦特在半退休前还有许多其他发明。比如他发明了望远镜测距的新方法,新的印刷方法,改进的油灯,蒸汽滚筒和延续至今的机械制图着色法。

瓦特与博尔顿的合作在1800年到期,同年退役。然而,他们的合作延续到了下一代。马修·博尔顿和乔治·w·詹姆斯·瓦特继续合作,同时,威廉·默克多被聘为合伙人,这确保了公司的持续成功。