安全伙伴银行主题教育班会策划。
安全伴侣银行1主题教育班会策划
一、班会背景:
校园是我的家，安全靠大家！的确，安全一直是大家都应该注意的问题。学校多次在中央花坛强调宣传，并以班级为单位召开了以“校园安全”为主题的班会，也让这个主题深入人心，引起了大家的关注。这和我们每个人都息息相关。所谓校园安全，就是人身和财产安全。建设一个和谐安全的校园对我们学校的环境和学习非常重要。所以我们提倡建设“平安校园”。我们也应该为“平安校园”的建设贡献自己的力量和爱心。
二、班会主题:校园安全，从我做起。
三。班会时间:5月17日，_
4.班会地点:社工班0931(教室411)
动词 （verb的缩写）班会参加人员:社工0931班全体同学。
6.班会主持人:曾歌成李文
七、班会目的:
围绕“平安校园”建设要求，以强化安全意识和自我保护为主线，以创建“平安”学校为保障，动员全体师生和家长积极参与“平安校园”建设，提升师生安全意识和自我保健能力。通知强调要加强监督检查。提高大家对安全的重视程度，保证学校的安全和谐。引导师生从思想上牢固树立安全意识，校园安全要从我做起，一点一滴做起来。
八、班会准备:
1.劳委会安排人员做好教室卫生。
2.宣传委员带领学生布置现场。
3.安排学生准备演讲和小组讨论。
九、班会流程:
1，主持人上台讲话，班会正式开始。
2.朱启明就校园安全发表了讲话。
3.朱排洪就人身安全等方面做了发言。
4.刘忠达就财产安全发表了自己的看法。
5.黄飞做了关于宿舍安全的演讲。
6.让全班自由讨论——平安校园建设应该注意什么，应该做什么。
7.主持人将对班会进行总结，并在班会结束时发表讲话。
十、班会注意事项:
1，班会前期场景布置。
2.班会上要注意调动学生的积极性。
3、班会后及时做好清洁工作。
安全伙伴银行二主题教育班会策划
一、班会主题:校园安全从你我做起。校园事故频发，校园安全应该引起我们所有同学的高度重视和警惕。
二、班会目的:让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产安全，这是我们校园安全教育的目的之一，但绝不是最终目的。我们策划这次安全教育班会，是为了感染大家成为一个自信、有想象力、有爱心、有防范意识的人。所以我们在德育教学中也有一个目标，塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产的安全。
三、班会对象:自动化_ _类
四、班会时间:20_.x._
动词 （verb的缩写）班会地点:X楼_教室
6.班会流程:团支书和组委会成员主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，各持己见。其中，班长_，团支书_，组织委员_，_...表达了他们的想法，总结如下:
第一，我们同学要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。如果发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二，要注意宿舍的安全。同学之间要互相帮助，互相支持，在宿舍里快乐的生活，注意进出宿舍的陌生人。它可以锁卧室，断电断水，防止贵重物品在卧室丢失，还可以随身携带钱、手机等物品。(其中列举了我们身边电脑、手机、钱被盗的例子，强调了学校部署的公寓管理规定，介绍了大学生生命财产损失的原因及防范措施。)
第三，各种运动要注意运动安全。在上体育课和课外活动前，要做好充分的准备，运动时不要剧烈碰撞，以免磕碰或摔倒。
第四，要注意食品卫生安全。建议大家中午在学校食堂吃饭。
第五，我们应该注意教室的安全。学生上课离开教室一定要关好门窗，不给小偷可乘之机；上下楼梯要有序缓慢，去食堂宿舍注意不要跑。还有，我们应该节约用电，在教室没人的时候及时关灯。
七、班会总结:我们在“象牙塔”里学习生活，难免会面临各种各样的危险。今天简单介绍一下我们身边可能遇到的几种常见的安全现象。目的是帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全知识，加强自我安全防护，积极参与学校安全管理，共同维护和创造学校安全稳定的发展环境，体现“安全教育，防患于未然”。
安全伙伴行三主题教育班会策划
活动目的:
学习校园安全知识，认识安全警示标志，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象:
六年级三班的所有学生
地点:
教室
活动准备:
安全知识和警告标志
活动流程:
首先，导入班会
m:我们青少年是祖国的花朵和未来，我们的安全引起了家人和老师的关注。
女:“同学们，下课不要挤，不要追着打。”这是老师每天对我们说的话。
一起:安全的记在心里吧，记住生活是美好的，一步一步小心。六年级三班主题为“关注校园安全”的班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警钟。
老师:学校是我们学习知识和获得技能的地方。但是由于同学的一些不当行为，往往会酝酿出一场我们不希望发生的安全事故。让老师带领学生看几起校园安全事故！
案例1:
65438年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇四年级至六年级寄宿生下楼梯时被拥挤踩踏，造成8名学生死亡，45人受伤。
案例二:
165438+2005年10月8日，小学三年级学生李吃完午饭来到学校教学楼三楼走廊玩耍。他的右脚跨在走廊的栏杆上，不小心掉到了一楼。他因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三:
六年级四班一名男生在体育课短跑练习时被自己的脚绊倒，落在右肩上，导致右肩粉碎性骨折。他需要植入钢板来固定骨头，目前正在康复中。
案例4:
在一次学校升旗仪式上，我班一个男同学突然晕倒倒在水泥地上，脸被水泥地面划伤。幸好急救及时，并无大碍。
案例5:
在一次早读课之前，我班一个女同学因为和一个男同学发生口角而生气，于是拿起一支圆珠笔插进了男同学的手臂，导致男同学手臂受伤。
2.结合案例，谈谈你的启发。
师:结合以上五个案例，谈谈你的启示。
日常生活中的一些小问题怎么解决？应该以什么样的心态去举报？
第二，学习安全知识
女:同学们，你们看，鱼儿在绿色的大海里自由自在地游着。听，蓝天下，鸟儿在快乐地歌唱。每天早上，当清晨的阳光照在我的脸颊上，当树上的鸟儿唤醒我的梦。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天已经开始。作为学生，我们花更多的时间在校园里。我们做什么呢
1，日常行为安全:不得携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁引诱校外人员闹事、打架；不进入网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所；不要在楼梯或走廊上追逐、打闹或碰撞；上下楼梯靠右，不挤不赶；禁止攀爬围栏、栏杆和树木。
2、体育课、实验班安全:在体育课上，要有防范意识，不要随意扔器械。实验课期间，应严格遵守操作规程，不得随意使用设备和药物，不得将化学药品带出实验室。
3.集体活动的安全:对于班级、学校组织的户外活动，一定要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，如有不适要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康与安全:心理问题可以通过适当的方法解决，如与老师、家长、学生、朋友等交谈。
5、安全普通话:
上课不要伸腿，过道窄不疯狂，
上下楼梯往右走，危险游戏一扫而光。
同学之间有摩擦，包容和谦让是最好的方式。
三、安全知识问答
1.请猜猜这些警告标志是什么意思。(展示警告标志，学生识别)
m:在日常生活中，有很多这样的警示标志，时刻提醒我们注意安全。同学们要注意了！但并不是每个地方都有警示牌提醒我们，在没有警示牌的地方，我们应该仔细观察，格外小心，尽量避免受伤。
2.我们班发生过这种事吗？
A.用铅笔或其他尖锐的东西互相玩耍。
B.在教室里互相追逐。
这么做对吗为什么？(学生回答)
3.我们学校有很多地方需要注意安全。找出哪些地方需要注意安全。(学生畅所欲言)
老师总结:学生找的这些安全隐患都很好。他们是学校的问题。课后老师会及时向校领导汇报，自己的问题可以及时纠正，防患于未然。
4.这是十分钟的放松。让我们做一个安全测试。如果你回答正确，获得一颗星。
多项选择问题:
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或者向老师汇报，让老师处理。
b，怀恨在心，事后让人互相教训。
c、根据情节给予报复。
d、请家长来学校互教一课。
(2)在预防食品安全方面不恰当的是()
a、购买包装食品时，检查是否有生产日期、保质期和生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己专用的餐具。
c、在外面吃饭的时候，选择便宜一点的，没有执照的“路边摊”。
D.养成良好的个人卫生习惯。
(3)骑行时比较安全的行为是()
A.把车停在路中间。
b、抢着上车。
c、车辆行驶时，头和手不要伸出窗外。
D.不乘坐无牌无证车辆。
(4)有人打架时()
a、上前围观，加油，帮助你认识的人。
b，别管他
c、劝阻
告诉老师
(5)如果发生火灾，请拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时()
a、和同学散步、玩耍
b、要走人行道，没有人行道的路，要靠路边走。
C.走路的时候环顾四周，边走边看书或者做其他事情。
d、为了赶上机动车。
是非题:
(1)用刀的时候要做手势，互相打斗。()
(2)用湿手触摸电器，并用湿布擦拭。()
(3)用手或金属制品触摸插头底部。()
(4)不小心摔倒时，尽量向前移动，保护头部。()
(5)用沙或泥打。()
(6)下雨天在潮湿的地面上跑步。()
(7)站在凳子上看阳台下面。()
四、班会结束
辅导员发言:同学们，你们的班会开得很成功。通过这次班会，我们学到了很多安全知识，希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。珍爱生命，牢记安全。时刻注意安全。
以歌曲《祝你平安》结束本次班会。
安全伙伴银行4主题教育班会策划
一.教育目的
通过开展安全教育，培养学生的安全责任意识，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活中正确处理突发事件的习惯，从而预防不安全事故的发生，减少不安全事件对中学生造成的危害，保障中学生健康成长。
二。班会程序
(主持人:梁若楠、孔慧敏)
主持人梁若楠:亲爱的老师们、同学们:
h:大家好！
主持人梁若楠:每个人都有权利享受如歌的人生，但人生的经历往往是意想不到的。
主持人孔慧敏:但是，有哲人说“生命是一条细线，每一秒都有可能断裂！”总会有一个不经意的瞬间，生命之泉会永远枯竭。
主持人梁若楠:某校高二的一个同学昨晚自习时无视学校纪律，到校外网吧上网。结果被歹徒用刀捅了一刀，差点没命！
某校男生宿舍一学生违规向窗外倒水，结果水灌进了四楼宿舍，两个宿舍的学生打了起来。
主持人孔慧敏:无论你是牙牙学语的孩子，还是知识渊博的家教，如果缺乏应有的警惕，危险可能就在那一刻。
主持人梁若楠:人只有一次生命，生命多么宝贵！
主持人孔慧敏:是的，没有什么比生命更珍贵。
主持人梁若楠:所以，我们要懂得关爱生命，学会自救和自保。
主持人孔慧敏:生命是多彩的，也是脆弱的。请欣赏配乐诗《永远的蝴蝶》朗诵。
主持人梁若楠:现在我们请同学们回忆从小到大遇到的各种危险事件。
走上讲台面对所有同学，描述自己遇到的各种危险事件。)
主持人孔慧敏:因为时间的关系，还有很多同学没有告诉你他们的经历，但是我们还有机会。现在，我们来总结一下刚才这些同学的经历。危害自身安全的事件一般有以下几种:(1)触电(2)动物咬伤(3)道路交通安全(4)路况不好造成的交通安全隐患(5)冬天容易掉进冰里(6)吃错药或者吃错药(7)意外伤害(8)“飙车”的后果(9)鞭炮意外伤害(65433)请想象一下以上事件，想想它的后果，我们能做些什么来避免危险事件的发生？
主持人梁若楠:现在我们放松几分钟。来个安全知识问答，答对了鼓掌。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或者向老师汇报，让老师处理。
b，怀恨在心，事后让人互相教训。
c、根据情节给予报复。
d、请家长来学校互教一课。
(2)食品安全中不恰当的是()
a、购买包装食品时，检查是否有生产日期、保质期和生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己专用的餐具。
c、在外面吃饭的时候，选择便宜一点的，没有执照的“路边摊”。
D.养成良好的个人卫生习惯。
(3)骑行时比较安全的行为是()
A.把车停在路中间。
b、抢着上车。
c、车辆行驶时，头和手不要伸出窗外。
D.不乘坐无牌无证车辆。
(4)有人打架时()
a、上前围观，加油，帮助你认识的人。
b，别管他
c、劝阻
告诉老师
(5)如果发生火灾，请拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时()
a、边走边和同学玩B、走人行道。如果没有人行道，走路边。
C.走路的时候环顾四周，边走边看书或者做其他事情。
d、为了赶上机动车。
主持人梁若楠:判断以下行为是否安全。
1，用刀的时候打手势，互相打斗。
2.用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。
3.用手或金属制品触摸插头底部。
4.当你不小心摔倒时，试着向前移动，保护好你的头部。
5.用沙子或泥土战斗。
6.下雨天，在潮湿的地面上跑步。
老师总结:主题班会很有意义，很成功，从主持人到学生的表现都特别好！从学生们的积极参与中，我可以看出每个人都关心安全问题。安全感在心里。让安全束缚我们所有人；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿和平永远与我们同在！
安全伙伴银行5主题教育班会策划
一、活动背景:
没有什么可以买到生命，生命只有一次。我们一定要珍惜我们短暂的生命，在这短暂的生命中为人类和国家做一些有意义的事情和贡献，让我们的人生更加有价值，更加耀眼。
世界著名的生物学家达尔文，经过几年的航海活动，身体变得非常虚弱。但是，他仍然用自己仅存的时间完成了生物巨著《进化》，为后人留下了宝贵的精神财富。两次获得诺贝尔奖的世界著名女科学家居里夫人，在丈夫意外去世、肺病越来越严重的情况下，坚持化学研究，终于再次成功。这种勇于克服困难的精神，本身就是珍惜生命的表现。可见，珍爱生命是每一个成功人士必备的精神。
针对当前常见的安全隐患引发的生命安全问题，学校要求各班以各类安全问题为主题组织班会，主要包括“食品安全”、“防诈骗”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生产实习安全”。这次班会的主题是“生命可贵，安全与我们同在”！
二、活动安排:
事件领导者:李文超和周元强。
活动记录人:刘伟海、程晓
活动时间:4月26日星期五18: 40—19: 30。
地点:1201教室
活动参加人员:化工1203班全体员工。
三、活动过程:
活动开始前，我们班宣传部会组织同学们组织一份以安全为主题的黑板报，形式要新颖，内容要实用，同时要设计出本次班会的几大主题。
活动正式开始后，负责人首先根据材料讲述班会的背景、重要性和意义，然后请同学们谈谈《谈人生》的意义。
学生们谈完自己对生活的理解后，让他们谈谈生活中存在哪些隐患，让他们谈谈如何避免这些隐患，以及当这些隐患发生时如何处理。
同学们讲完后，一位负责人做了评价，然后播放了负责人准备的视频文件，让同学们充分了解正确的安全知识！
最后，班长将为本次班会做最后的总结发言。
四、事件的意义:
人生的意义，就是让一个对自己一无所知的人，知道自己的存在是有意义的，生命是最宝贵的。他应该用生命去爱他所爱的人，朋友和敌人。还有这个曾经让他困惑，让他无奈，又让他欣慰的世界。
生命一旦结束，不可能复活，永远消失，所以生命是无价的，任何东西都无法替代；既然如此，我们就要好好利用上帝赐予的生命，在有生之年为自己和社会做点贡献，不要辜负那些为我们的生命生存付出努力的人。在我们现在的学习生活中，虽然不能像那些人一样做一些伟大的事情，但是珍惜生命还是很重要的。我们应该尽力用我们有限的生命为社会和那些需要我们帮助的人做些事情。
希望同学们珍惜自己短暂的生命，在这短暂的生命中为人类和国家做一些有意义的事情和贡献，让自己的人生更加有价值，更加耀眼。
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