幼儿园羊毛特色班开发

1.感知柔软多彩的羊毛的基本特性，了解羊毛的用途，用各种方式玩羊毛，开发孩子的创造性想象力。

2.培养孩子的动手能力，掌握缠绕羊毛的基本技能。

3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。

活动准备:

1，各种颜色和厚度的羊毛。

2、剪刀、双面胶、各种动物的纸板、一张背景图。

3、录音带等。

活动流程:

一、激发兴趣，引入话题。

1，节奏:“缠绕羊毛”

2.感知羊毛的基本特性。

(1)老师:老师带来了很多漂亮的毛线球。请给每个孩子选一个，看一看，感受一下你的毛线球是什么样的。也可以和旁边的小朋友对比一下。(小朋友自由讨论)

(2)请幼儿上前介绍。“让我们请你介绍一下你的毛线球。”

二、游戏:玩毛线。

1，这么多毛线球真好看。现在我们找个空地方打毛线球，看谁的点子最多，最好玩。引导孩子创造性地玩耍，老师观察引导。(还能把毛线抓起来；把羊毛放进一条河里，玩“过河”的游戏；拉一根比地面高一点的毛线，玩“钻电网”的游戏；把毛线放在后面，玩“挠尾巴”等游戏。)

2.老师让小朋友介绍:你们怎么玩？

3.让孩子们再玩一次毛线球。“我们再玩一次，这次我们可以用其他方式玩毛线球。”

4、老师总结:羊毛宝宝真好玩，可以用来滚，可以扔上去抓，小朋友真会想。

第三，用羊毛设计衣服。

1，那么羊毛除了和我们的孩子玩游戏还有什么用呢？(也可以织衣服，围巾等。)

看看老师今天穿什么。(毛衣)今天不仅我穿了毛衣，还有一只小动物也穿了毛衣来参观我们班。你认为是谁？(小猫)

老师的衣服是机器织的，小猫的衣服是裹着的。(演示缠绕羊毛的基本技巧)

3.那里有很多小动物想穿漂亮的毛衣。你愿意做小设计师，帮他们做一个吗？儿童操作，老师巡回指导。

4.评论并完成活动。

让我们来看看你的设计。请介绍几个小朋友。

我们用毛线玩了这么多游戏，有些毛线球已经被弄乱了。我们回教室一起整理吧。我们下次能玩吗？