423读书日主题活动方案

为了保证活动的科学有序，有必要提前制定活动计划。活动计划是明确活动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的商业计划。那么活动方案你了解了吗？以下是我给大家整理的423读书日主题活动方案(一般13篇)。欢迎阅读收藏。

423读书日主题活动方案1为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民的阅读热情，在社区形成爱阅读、善阅读、善阅读的良好习惯，xx社区携手陈辉新萌芽社会服务中心，在吉田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

一.活动主题:

“世界读书日”志愿服务活动

二、活动时间:

20xx年4月23日9: 30-11: 30

三。地点:

籍田街道xx社区会议室

四。目标受众:

吉田街道xx社区居民

动词 （verb的缩写）活动目标:

围绕“人人推荐一本好书”和“分享阅读感受”，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区报刊亭等资源，启动世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野，增长见识，陶冶情操，感受快乐。

不及物动词活动:

1.组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅、搬桌椅、布置场地；

2.组织文化志愿者老师讲解阅读的好处，分享阅读的乐趣。

3.最后，文化志愿者老师和社区居民一起玩书签游戏。

423读书日主题活动方案二为了让孩子们感受和享受阅读，激发他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，辰溪县图书馆在4.23世界读书日之际，组织了这次亲子阅读活动。

一.活动的主题

“阅读——最美的书签”亲子阅读活动

二、活动时间

报名时间:3月10-4月10。

网络投票:4月11-4月20日。

上吊仪式:4月23日。

三、活动的对象

4岁以上的儿童和父母

四。活动内容

1.儿童或家长来县图书馆(157先锋路)登记，可免费获得空白书签一张。

2.孩子和家长可以根据自己的喜好自由发挥，修改书签。

3.孩子和家长会写下自己喜欢的句子、诗歌、段落等。在书签上，签上文字来源，摘抄章节，最后签上孩子和家长的名字，在报名截止前送到图书馆参加网络投票。

动词 （verb的缩写）选择方法

图书馆将所有制作的书签放在辰溪县图书馆微信官方账号进行投票，得票最高的30幅作品将参加4月23日在城东森林公园广场举行的“最美书签”悬挂仪式及亲子阅读活动。

423读书日主题活动方案三一、活动主题:

让读书成为一种习惯，让思考伴随生活。

二、活动介绍:

3月23日是世界读书日。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对阅读的重视程度，让更多的人在书廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多，收获更多，千禧之星小学特举办此次活动，以“梁启超读中国”、“千余师生阅读签名”等活动展示阅读的魅力！

三、活动的目的:

让更多人了解世界读书日，培养他们的阅读兴趣；加强读书学习的交流。

四、活动组织者:

世纪星实验学校小学部

动词 （verb的缩写）活动时间:

20xx-4-27(因为受阅日恰逢节假日调整)

不及物动词地点:

小学时的曹平(二年级教室前)

七、学生集会:

导演傅晓波

各班学生活动分工:刘晓庆、谢世涛、刘芳。

八、学生排班、纪律维护:

班主任(每节课班费统一购买十支粗线签字笔)

九。主席台

带领学生背诵老师布置的蔡慧

班组长:班主任，语文老师。

十、负责师生阅读签名活动:

低年级:

中级:

高年级:

摄影、电视摄像:谢世涛

给家长发邀请短信:小燕芳

XI。活动总经理:

小闫芳

十二。活动流程

1，主持人致辞并宣布仪式开始:蔡慧。

2.肖艳芳主任致辞

3、背诵《少年中国说》

4.谭子云校长致辞

5、念诵《弟子规》，师生同时签名。

423读书日主题活动方案四为了营造良好的阅读氛围，进一步丰富大学生的课外生活，让学生走出宿舍，走进图书馆，告别网络，加入书的世界，以书为媒广交朋友，扩大人脉，培养人际交往能力。同时，提高学生的文学素养、阅读热情和综合素质，促进大学生的全面发展。使学生逐渐养成读书、读好书的习惯。所以，我们策划举办了读书日。具体事宜安排如下:

一.活动:

1.在综合餐门口做一块展板，介绍阅读日，推荐书单。

-书单内容包括散文、纪实文学、传记、经典、小说。

2.换书。

4月21:组织学生在综合餐门口取出想要交换的书籍并登记，留下联系方式并带走换书券(书签)。

——4月22日:凭换书券，根据换书单上的书目，兑换自己喜欢的书。

-组织书籍捐赠活动，并向捐赠书籍的学生赠送精美礼品。(如果换来的书没有拿走，也无意收回，可以交给学生会捐赠或者义卖。)

3.猜冠军赛。

——把书的信息写在纸上，饭前挂在树上。感兴趣的同学可以根据这些信息猜出书名，答对者可获得精美礼品一份。(猜题答案会贯穿古今中外名著，奖品有限，送完为止。)

二、活动时间:

——20xx年4月21至20xx年4月22日。

三。地点:

——20xx年4月21至20xx年4月22日综合餐厅门口。

四。参与者:

-全校学生

423读书日主题活动方案五一、指导思想

以“学习成才”和“读书育人”的理念为指导，引领广大学生养成诚信，享受自觉、信任、学习并举；在换书中传递知识和文明，让“沉睡”的书不再被束之高阁。同时，结合读书活动，陶冶师生情操，提高学生综合素质，让学生通过读书学会做人，让师生与书为友，与师生对话，与经典交流，努力营造提高学生综合素质的浓郁氛围。

二、活动时间

三、活动过程

1.学校统一安排班级活动的场地和放书的地方。五六年级经常在前面举行，三四年级经常在后面举行。一二年级经常在侧院举行。

2.参与换书的同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任

3.班主任带领本班学生排队进入会场进行换人活动。结束后，所有班级被有序地带回教室准备开学。

四、活动准备:

1.每个学生准备他或她想要参与替换的书(不限数量)。一个班级有两张桌子放书。

2.各级系要安排三名学生值班维持纪律，负责保管好班级桌上的书籍，防止丢失。

3.每个班有两个管理员，可以邀请家长负责换书(所有学生的换书都要经过班主任或管理层的登记和认可，避免书籍价值相差太大。一二年级只在部里进行换书)。学生在交换图书时，会在管理员的监督下使用学校的交易凭据，交易凭据在双方无异议的前提下生效。

4.班主任和副班主任到现场进行现场指导和调解。

423读书日主题活动方案6一、活动目的

组织“全民阅读”活动室，创建公共文化服务体系，是保障人们阅读权利、丰富精神文化生活的有效措施。通过“全民阅读”的推广和阅读活动，为普及科学文化知识、提高公民素质、创建书香社会做出贡献。

二、活动主题:

崇尚科学，热爱阅读。

三、活动时间:

20XX年4月65438日+06年4月25日

四。活动内容

1，免费服务。“全民阅读”活动期间，我镇文化站和村(社区)农家书屋要推出多项免费服务措施，吸引和方便读者，改善阅读环境，不断提高文化活动室的服务水平。

2、各村(社区)结合实际情况，以开展“4.23世界读书日”为契机，组织多种形式的阅读活动。

动词 （verb的缩写）相关要求

1，加强领导，精心组织。各村(社区)要充分认识“4.23世界读书日”活动的意义，高度重视，积极组织和参与“4.23世界读书日”各项活动，同时结合实际，在本村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。

2.加强宣传，营造氛围。要积极做好“4.23世界读书日”活动的宣传工作，精心策划，营造浓厚的读书学习氛围，引导广大群众广泛关注、积极参与。

3、“4.23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，让群众容易参与，乐于参与，取得实效。

4.要求村(社区)农家书屋及时上报读书活动总结材料，包括文字稿件和图片资料。

423读书日主题活动方案7为迎接学校思想政治工作评估和“423世界读书日”，根据学校思想政治评估办公室任务要求，开展“好书伴成长，书遍校园”系列活动，拟定活动方案如下:

一、活动目的:

以思政测评和“423世界读书日”为契机，开展了“好书随书长满校园”活动，进一步激发了全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生活，陶冶民族精神，铸造国家之基”的热情。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我们的校园营造良好的阅读氛围。

二、活动主题:

好书伴随着满校园的书一起成长

三。活动:

书评文章征集评选，组织超过1000人的学生召开“千人读书会”。

四、活动时间:

4月22日至26日

动词 （verb的缩写）地点:

商学院校园

不及物动词活动的实施:

1，4月2日发布公告(见附件一)。

2.4月6日至26日，“世界读书日”共有三个宣传窗口。

3.4月14日，收到稿件。

2.4月15日至4月16日，聘请学校优秀教师对征集到的文章进行评价打分。

3.4月22日-26日，小展板展示书评优秀文章；两块大展板(见附件二)。

4.4月23日，在校园篮球场，为1000人组织了一场“千人读书会”(banner-Reading for the rise of China)。

423读书日主题活动方案8一、活动目的:

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，建设书香校园，拓宽学生知识面，开展读书活动，激发学生读书兴趣，让每一位学生都能多读书、读好书、读好书，从小养成爱书、博览群书的良好习惯，在读书实践中陶冶情操、收获真知、树立理想！学校制定了以下活动计划:

二、活动目标:

1，通过活动，在班级形成热爱阅读的良好氛围。

2、通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。

3.通过活动促进学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。

三、活动时间:

10 6月19日上午

四。地点:

中心小学楼前广场

动词 （verb的缩写）参与者:

三年级以上学生(含三年级，不限人数)参与交流。全校师生参与了观摩。

不及物动词活动:

1.每个班级报告自己的阅读情况，包括阅读方法和展示学生的作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2.学生代表报告读书情况:如果读什么书，最喜欢什么书，谈谈原因或者故事中的人物、情节。

3.节目呈现:操作可以灵活多样，可以描述故事中的某个具体章节，也可以采用其他形式，如小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等，时间不限。

4.活动总结。

423读书日主题活动方案9一、活动主旨

4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名作家都在这一天出生或去世。联合国教科文组织在1995将这一天定为“世界阅读日”，鼓励人们寻找阅读的乐趣。近年来，“世界读书日”已经成为许多国家读者的节日。4月23日是我们学校“唱革命歌曲”活动期间。

为此，借助世界读书日的东风，再一次推动我校师生阅读的新热潮。通过“4.23”世界读书日系列活动，倡导尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。

二、活动主题

“我读书，我快乐。”

三、活动时间:

4月23日上午。

第四，活动形式

1.通知家长宣传世界读书日，推动全民阅读。

2.亲子阅读《我是90后》

3.我最喜欢的带解释的古汉语句子。

4.读:《阅读，让全民族精神起来——全民阅读宣言》

5.上课时间，老师和学生安静的看书一个小时。

动词 （verb的缩写）进入和选择方法

(1)参与者:学院电子艺1011班学生。

(二)活动时间:征文阶段:自本通知发布之日起至20xx年4月X日止。

六、选拔阶段:

4月25日前。

七、宣传阶段:

4月30日。

(三)报名方式和要求

1，XX，班里干部，注册；

2.选择抽签排队

3.班主任是公证员。

4.参赛作品应基于阅读经验或笔记；

5.与会者应亲自发表演讲。

评判人:各班全体学生和班主任。

八、奖金设置

一等奖:价值约100元的大作。

二等奖:价值50元左右的大作。

三等奖:价值20元左右的佳作。

注意:奖金由课时费提供。请积极参加这个“世界读书日”。

423读书日主题活动方案10一、活动目的

以“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的乐趣，鼓励孩子多读书，从中体验阅读的乐趣，让阅读成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读，快乐成长

三、活动的内容

1.发放读书节倡议书(4月22日上午8: 40-8: 50)。

每个班级分发亲子阅读记录，每个班主任用各种形式展示亲子阅读的结果。(附表1)

2.语言小组为“阅读周”(4月22日)制作了一张海报

语言组做海报，正式语言组决定。

3.“我爱阅读，我爱我的家人”(4月22日-4月25日)

每个班级设计一个“我爱读书，我爱我家”亲子照片征集专栏，请家长带着家长读的照片到班主任那里，并附有说明，营造环境。

4.“绘本飘进我家”活动(4月23日-4月27日)

绘本按年份平行班漂流，书背贴有“漂流登记卡”。漂流五天后，要求家长和家长一起阅读，并留下“阅读痕迹”。(附表2)

平行班漂流模式:(周二)1→2→3→4→5→1以此类推。

5.《故事大王还是成语情景剧》巡演(4月24日-4月28日晨谈)

在大班的每个班里选两个孩子，利用晨谈时间，在每个小中班里进行一次故事或成语情景喜剧巡演。

6.绘本教学走进课堂。

在阅读周期间，老师们整体安排了两次绘本阅读的教学活动，这可以体现在每周的课表中。活动教案的电子稿发给当年的组长，然后统一发给朱双双老师。

7.读书节闭幕式(4月28日8: 40-8: 50)

在图书节上给故事大王颁发证书。

四、活动摄影:

杨亚民

动词 （verb的缩写）活动信息报告:

周燕

423读书日主题活动方案11一、活动背景:

今年4月23日是第xx个世界读书日(又称世界图书和版权日)。为响应温总理关于多读书的号召，在xx世界读书日前夕，图书馆推广现代阅读方式，培养读者良好的阅读方式，鼓励读者多读书、读好书、会读书，增强师生的阅读意识，促进校风、学风及和谐文明校园建设。

二、活动主题:

知识因交流而美好，心灵因交流而亲近。

三。活动:

1.用各种方式介绍4.23世界读书日。

2、大学生找书。本次比赛主要测试学生的检索技能和对图书馆的了解，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。

(1)比赛时间:4月23日下午16: 00。

(2)地点:图书馆一楼书库。

3、校园读书明星榜。

4.图书漂流。

(1)时间:4月25日-26日。

(2)主题:漂流书、分享书；传播知识，传递信任。

(3)地点:图书馆四楼学生自习室。

第四，活动口号。

1，欢迎4月23日，让我们一起阅读！

2.读书改变命运，知识造就人才。

3.交流阅读经验，享受阅读！

4.了解新的阅读方法，掌握新的阅读方式。

5、要求运河这么清，因为有源头活水。(朱)据

6、各种各样的傻事，在每天读书的影响下，似乎都着了火，渐渐融化。(雨果)

7.不上学就没有真正的教育，同时也不能有任何歧视。(赫尔岑)

8.书籍是年轻人形影不离的人生伴侣和良师益友。(高尔基)

423读书日主题活动方案12一、活动主题:

阅读经典，传承文明

二、活动时间:

20xx年4月23日至5月31

三。组织者:

图书馆

四。目标受众:

整个学校

动词 （verb的缩写）主题范围:

主要阅读中国文化名著，也可以选择世界文学名著。

不及物动词活动:

1，“世界读书日”主题宣传；利用展板、展台、易拉宝和电子屏幕宣传“世界读书日”，旨在促进我校读者的阅读。

2.启动读书节主题活动，成立读书会；读书会是由大学生组成的群众组织，其基本职能是推进书香校园建设，丰富校园文化生活，激发读者阅读热情。

3.“我们那些年读过的经典”推广活动；每个时代都有一批影响深远的经典作品，通过优秀图书的推广活动，引导读者重温经典，阅读更多优秀图书。

4.“享受阅读经典”阅读大赛；通过阅读经典、美文、唐宋诗词，营造学校浓厚的阅读氛围，营造和谐、人文、浓郁的校园文化。

5、古韵缠绵——中国传统文化大赛；古韵深传网络，千年古韵你懂。为促进传统文化与现代网络的结合，举办了由中国知网主办、图书馆协办的以“传统文化”为主题的中国传统文化知识竞赛和“我对传统文化的看法”征文比赛。

6.数字资源的宣传和培训。

(1)数字图书馆走进二级学院:为进一步加强图书馆与二级学院教师和学科团队的沟通和联系，让专业教师充分了解数字图书馆的资源和服务，提高图书馆信息服务的主动性和针对性，图书馆在世界读书日期间走进二级学院，搭建桥梁，主动服务。

(2)利用各种宣传资料和媒体宣传馆内数字资源，邀请专业培训师进行专题讲座和培训。同时，在读者中开展各种相关活动。

423读书日主题活动方案13一、活动主题

一张纸献上爱。

二、活动主题

“用一张纸献爱心”项目是通过搭建全国废纸募捐通道，将废弃资源转化为慈善事业的活动。本次活动号召全国各单位和社会各界人士从本单位、从我做起，立即行动起来，把每一张散落的纸都变成慈善和爱心，让捐赠废纸(报纸、文献、书刊等)所得的钱，)可以用来买《新华字典》、《中国青年报》，送给中国“老、少、边、穷”地区的小学生。

三、活动的目的

促进校园精神文化建设，建设和谐书香校园。

第四，组织形式

1.本次活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，阅读协会、爱心协会承办。

2.读书会和爱心协会的理事和会员分组进入宿舍和教学楼进行废纸回收。

3.废纸统一收集出售，所得资金用于购买新华字典，再捐赠给联系的贫困小学。

动词 （verb的缩写）活动时间表

1，4月20日-4月22日，废纸回收队进入宿舍和教学楼进行废纸回收宣传活动。

2.4月23日上午8:30，读书会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收学生捐赠，进行学生登记，在网上公布捐赠人名单，并移交给受捐学校。

3.回收仪式于中午12: 00结束。

4.下午14: 00，废纸集中出售，资金换字典。

5.之后，该词典被捐赠给红十字会联系的贫困小学。

不及物动词有关注意事项

1.活动前准备足够的提案和海报，自己创造足够的校园影响力。

2.回收团队的工作是否到位。

3.活动当天，总监负责当天的秩序，责任分配到个人。

七。活动建议

“献爱心一张纸”活动提案