用一系列动词写一段描述一个游戏的文字。

文本:

比赛就要开始了。我们唱起了丢手帕的歌:“丢，丢，丢手帕……”小李然手里拿着手帕慢慢地绕着圈子。他偷偷把手帕放在一个女同学身后。

这位女同学一开始没发现，但看到小李手里的手帕不见了，马上转头看是不是在她身后。转过身，她发现已经太晚了。她立即抓起手帕，大步追了过去。但还是没抓到小李，只好接受惩罚，背一首古诗。

她背完古诗后，就专心搜索目标，想找人“出气”。丢手帕的歌声又开始在广场回荡。她开始跑得很慢，突然，像是确定了开始的目标，她跑得很快。

但没想到这个目标是我。我不想背古诗，所以当我发现身后的手帕时，我赶紧追了过去，但是我已经等不及要被惩罚了。

古诗词歌赋的声音在广场上回荡。今天真是快乐的一天！