婴幼儿大动作训练包括哪些内容？
婴幼儿的主要动作训练有哪些？婴儿动作的发展非常重要。在这个过程中，孩子难免会出现各种情况。这时候家长需要及时帮助孩子解决，看看婴幼儿的主要动作训练都包括哪些。
宝宝大动作训练中包含的1 1个月的大动作有哪些？俯卧的时候可以抬头一会儿。
评估方法:
让宝宝脸朝下躺在床上，胳膊弯在胸前，妈妈们在宝宝面前拿着铃铛逗宝宝抬头。如果宝宝能让下巴离床，能抬头2秒，就算过关了。
两个月大动作:俯卧，头抬离床45度。
评估方法:
让宝宝趴在床上，然后把胳膊弯在胸前，也是妈妈拿着玩具在前面逗宝宝。如果宝宝能自己抬起头，脸与床成45°角，就通过了。
三个月的大动作:
俯卧，抬头与床面呈90度。评价方法和之前一样，只是和床成90°角。
头部可以垂直稳定。评价方法:将宝宝抱直，观察宝宝头部垂直。如果超过10秒，则通过。
仰卧侧卧，前臂撑在肚子上。评价方法:宝宝仰卧在平板床上，妈妈用玩具逗宝宝，不能主动帮助宝宝，让宝宝自己翻身；然后让宝宝俯卧，双臂放在胸前，看宝宝是否张开双手或前臂支撑身体，脸是否直视前方。
4个月大动作:大人托住宝宝的腋窝和臀部，孩子就可以坐了。
评估方法:
让婴儿坐在大人的腿上，双手托住婴儿的腋窝或臀部。宝宝能稳定坐5秒，就算过了。
5个月大动作:抱着宝宝腋下站立。
评估方法:
父母用双手托住宝宝的腋下。站在床上或大人腿上，宝宝能站2秒以上，就算通过了。
六个月大招:一个人坐一会儿，站着帮忙。
评估方法:
妈妈让宝宝坐在床上，不用抱，然后给宝宝玩具玩。如果他们能一个人坐30秒以上，就及格了。另外，抱着宝宝的胳膊让其站立，能站直5秒左右也算及格。
七个月大招:自由坐姿，双手站立。
评估方法:
让宝宝一个人坐在床上。家长不要用手支撑宝宝的身体。如果他们能坐十分钟左右，他们就会通过。然后，握住宝宝的手和手腕，让他站着。如果宝宝能站10秒以上，就通过了。
八个月大动作:可以自己坐起来，躺着，往前爬。
评估方法:
让宝宝自己在床上玩，他可以从仰卧位变成俯卧位再变成坐姿，他可以自己躺下。宝宝俯卧时，妈妈用玩具在前面逗宝宝，鼓励宝宝往前走。宝宝爬行时，会以手和腹部为支点向前爬行，即使能完成，也能通过。
9个月大招:双手走路，双手扶墙站起来。
评估方法:
家长让宝宝站在地上握住宝宝的手，鼓励宝宝迈出一步。一般来说，这个月大的宝宝可以走三步以上；同时，让宝宝坐在床上玩耍，鼓励宝宝双手扶墙自己站起来。一般来说，宝宝可以靠墙站立30秒。如果他能做到，他就会通过。
10个月的大动作:一个物体可以走多少步？
评估方法:
家长可以让宝宝扶着椅子、床沿或婴儿车，鼓励宝宝往前走。一般来说，这个年龄的宝宝能走3步以上，会走的宝宝就通过了。
11个月大招:能帮助物体独立行走和站稳。
评估方法:
家长把宝宝抱到床边或沙发旁边，用玩具逗宝宝。宝宝会拿东西5步以上，能放下手里拿的东西独自站立10秒，就算通过了。
12月大招:独行。
评估方法:
让宝宝单独站在爸爸妈妈中间，然后通过言语的鼓励或者玩具的逗弄，让宝宝走到爸爸身边或者妈妈身边。一般来说，宝宝一个人能走3-5步，就算能做到也就过去了。
16月大招:牵着大人的手上下楼梯。
评估方法:
父母带宝宝到楼梯最下面，然后牵着宝宝的小手鼓励他上去。一般来说，宝宝这个时候会自己用力踩，能上两级台阶，能行的宝宝就过去了。
24个月的大动作:
两岁宝宝走路很平稳，跑得快，用脚跳，向前跳，独立跳下短台阶，站稳。它们的跑和停的平衡能力可以自由控制。
帮助宝宝锻炼“大招”需要注意什么？
1.大动作的发展需要骨骼和肌肉的配合，所以不要过早运动。
在帮助宝宝锻炼大动作的时候，必须是宝宝的身体状况能够支撑他尝试或者完成这样的动作，他才能锻炼大动作。否则，宝宝的骨骼肌没有发育好，不但不好，反而会给宝宝的身体造成压力，对宝宝不好。
2.帮助和鼓励宝宝自然运动。
婴儿发展到一定程度，自然会想去探索外面的陌生世界。例如:
当宝宝的脊椎发育到一定程度，比较硬的时候，当他想拿旁边的东西的时候，就会想办法翻身。
等宝宝手脚够有力了，就会想往前爬，把玩具拿到更远的地方。这个时候可以让宝宝多爬一些，这样可以让宝宝以后心情好一些，因为是通过爬上爬下，用身体去尝试和记忆这些平衡技巧来逐渐锻炼的。
当宝宝的骨骼肌进一步发育，有足够的力量时，他会试着把东西举起来，拿放在更高地方的东西。
等宝宝平衡发展好了，他也愿意慢慢放开妈妈的手，迈出自己的第一步。
3.正确看待宝宝的“个性化”发展，不盲从，不焦虑。
生活中，妈妈们聚在一起，喜欢聊宝宝都学了什么技能。有些妈妈看到宝宝晚了还没学会坐或者走路就特别焦虑。他们总觉得宝宝的这些动作是落后的，这是“发育迟缓”的表现。
所以他们会盲目的给宝宝吃各种营养，但我不知道这种做法是不正确的。每个宝宝都是不一样的，在发育上存在“个体差异”。那么他们的生长发育也是受很多因素影响的，不一定是因为营养不良。
总结:
在宝宝生长发育的过程中，爸爸妈妈帮助宝宝适当运动是合适的。把握好节奏就好，不要操之过急。毕竟每个宝宝的身体发育都不一样，具体的育儿方法也要因人而异。
没有研究证明，宝宝越早做这些大动作，将来的运动能力越好，宝宝的大动作落后，说明他的宝宝不正常。只要宝宝身体健康，身高体重都在标准范围内，有时候发育慢也是正常的；但是，如果宝宝发育真的很滞后，确实有可能出现发育异常，那就不要带了。尽快去看医生矫正。
婴幼儿大动作训练中包含的2 0~3岁婴幼儿的动作技能有哪些？它们主要包括大电机和小电机。
大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、爬、平衡、投掷等。精细动作包括:技能训练、摸、抓、拿、敲、捏、拿、撕、拼、插等。
训练方法:体操训练或动作为主，辅以简单轻便的玩具和游戏。
训练效果:促进宝宝肌肉动作的流畅性；促进身体的敏捷和柔软；训练身体平衡协调活动的能力。
宝宝身体的本能行为需要通过游戏来训练，逐步发展和完善。益智健身操是根据宝宝的生理特点和游戏规则设计的，音乐优美。可以促进宝宝的血液循环和呼吸功能，增强新陈代谢，锻炼筋骨和身体活动的协调性、灵活性和自控能力。可以在家里结合日常生活进行。
教育健美操可分为被动练习、主被动练习和模仿练习。
婴儿被动运动
适合年龄:0~6个月
每次:2~3秒
每日次数:随时操作。
例如:
动作名称:扩胸运动
准备姿势:婴儿仰卧，操作者握住婴儿手腕。将大拇指放在宝宝的手掌中，让宝宝握拳，双臂放在身体两侧，自然放松。
动作描述:前8拍，重复4次。
双臂交叉在胸前；
手臂左右分开；掌心向上；还原。
要求:锻炼胸肌。
注意:双臂分开时用一点力，交叉胸前时放松。做的符合宝宝的生理发育，不勉强。次数越多越好。
婴儿主动和被动练习
动作名称:交叉拥抱
动作描述:父母站在床前或坐在床上，右手抓住宝宝的右手腕，左手托住宝宝的脖子和背部，然后右手托住宝宝的臀部，直到胸部前后的手间距逐渐增大。'
婴儿的背在重力的作用下开始下垂。当身体下降到一定程度时，母亲的双手靠拢。
运动方法:新生儿每天练习2~3次，每次重复2~3次，每次3~5秒。可根据宝宝的实际承受能力增加时间和次数。
训练效果:训练宝宝背部尤其是背肌的力量，以及身体的自控能力；增加腹压，促进胃肠成熟，大便通畅；让头部的自由控制出现，为坐直、防止驼背打下基础。
注意事项:
做操时如果双手距离过窄，就达不到锻炼的目的。
不要裹着被子做运动，不会刺激身体。
仔细观察宝宝的身体和情绪状况。
在可控范围内操作，离床近些。
婴儿模仿练习
当宝宝1.5岁左右，能够独立完成走、跑、跳等基本动作时，可以让宝宝模仿一些动物的常见动作和成人劳动的动作，通过模仿训练达到增强宝宝体质的目的。
适合年龄:1~3岁
每次:3~5分钟
每天次数:2~3次
例如:
鸟飞:水平举起双臂，上下摆动，原地奔跑。
大象走路:向右转，向前弯曲，垂下手臂，锁住双手，左右摇摆向前。
开车:双臂放在胸前模仿司机握方向盘的动作，上下晃动，做出开车的状态，向前迈一步。
划船:首先双脚向前，双手半握拳，双臂放在身体两侧，由前向后转做划船动作。
两岁半以上的宝宝更加灵活熟练，语言也在逐渐发展。他们可以跟着儿歌的节奏做模仿练习。
爬行训练
宝宝爬行能力的发展经历三个阶段。
用脚爬行:双手抵住宝宝的脚，使双腿呈蛙形，使其以腹部为支点向前爬行。
手和膝盖爬行:8~12个月的宝宝可以用手和膝盖支撑身体爬行。
手脚爬行:1岁左右的宝宝可以用手脚支撑身体，向前爬行。
3 1是什么，一个人坐着？让孩子在靠的基础上练习独坐。家长可以先给一点支撑，然后逐渐去掉支撑或者让孩子先靠着，坐稳后再逐渐离开靠背，有时候要坐七个月才能坐稳。
2、蹲着。用玩具逗逗，帮助孩子练习爬行。因为第五个月的腹部着床只是原地转身或后退，家长可以将手放在孩子的脚底，帮助孩子向前爬行，然后用手或毛巾逐渐抬起腹部，使身体重量落在手和膝盖上，以便向前爬行。
3.体操。继续每天做宝宝操，主要是练站立，练下肢爬行，站着准备走路，但是时间不超过1分钟。
4.翻个身。学会从仰卧转侧卧，再转俯卧。玩具可以放在宝宝侧边他够不到的地方。为了够到玩具，宝宝先翻身，当够不到的时候，整个身体又会变得俯卧。这种动作要经常练习，到第七个月才滚。经常翻滚有助于肌肉关节和左右脑整合能力的发展。
如何给六个月的宝宝添加辅食
给六到七个月的宝宝添加的辅食种类以糊状食物为主，就像步步为营一样。第一种以谷类为主，其次是蔬菜和水果，然后可以适当添加鸡蛋和肉类。家长一定要按顺序一个一个添加，并注意宝宝的反应。
这个阶段可以训练独坐、爬行等。，以免宝宝肥胖。而且在照顾宝宝的过程中，家长要注意按时给宝宝打疫苗。而且这个时候的宝宝对奶粉和母乳有点厌倦了，可以添加辅食，从少到多，逐步添加。