小学二年级体育教案和趣味游戏
1.小学二年级体育教案第一部分
教学目标1。通过情境教学，学生可以积极参与体育活动，培养自己的兴趣爱好。
2.通过学生的想象、观察和模仿，培养学生自学、自我实践和自我评价的能力。
3.通过课堂教学，学生可以基本掌握立定跳远和投掷的方法。
4.通过游戏教学，巩固本课内容，培养学生团结友爱、合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的良好品质。
教学重点
立定跳远
教学困难
上下肢协调
教室结构
1，从容易的问题入手，通过鼓励表扬拉近师生关系，提高学生兴趣。在音乐的引导下，模仿课文青蛙找家，提高学生的参与兴趣。
2.言归正传，青蛙妈妈开始教小青蛙跳远技术，学习教学内容。
3、通过“小青蛙找妈妈”的游戏，让学生在场景中练习跳远，并给予随机指导，纠正学生的错误动作。
4.先让小青蛙自己说，怎么跳得远，找好的和不好的分别演示，指出优缺点。然后在小青蛙的房子周围有一条小河。让我们看看小青蛙是否能跳过这条河。
5.给学生提供小纸片，充分发挥动手能力。折叠纸飞机进行投掷练习。充分发挥学生的想象力和动手能力。
6.点评扔，通过纸飞机教育学生爱护环境。然后玩“抗击侵略者”的游戏，培养学生团结、友爱、合作的精神。
7.放松部分，在音乐的伴奏下进行各种舒缓的自制舞蹈练习，让学生身心放松，以良好的精神面貌投入到新的学习中。
2.小学二年级体育教案(下)
学习目标:更准确地掌握新生儿孙前四个练习的动作方法。
学习内容:
1，复习电台习题。
2.游戏活动。
学习步骤:
第一，统一规定和做法。
教师活动:
1.集结一个团队，在课堂常规中进行教育，让学生明白体育课要做什么，怎么做。
2.简单的队列练习(调动学生的积极性，使他们充满精力、活力和力量)。
学生活动:
1.迅速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们怎么来上体育课。
2、有了自己的规则后，亲自动手，积极在队列中练习。
组织:四线。
第二，合作探索，掌握技巧。
重点:前四个练习的动作名称和方法。
难点:手脚协调，不僵硬，动作比较熟练。
教师活动:
1，讲解做好习题的意义，示范动作方法，带领学生集体复习，及时纠正练习中的问题。
2.玩音乐，用同龄人之间比赛、竞技的方法巩固提高练习，达到更精通的程度。
学生活动:
1，学生认真观察老师的讲解和示范，按照老师的节拍反复练习。
2.对自己充满信心，积极参与比较活动。
教师活动:
1.发放红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，启发学生思考如何使用这根红绳。
2.红绳飘飘，运动员飞起，组织学生进行接力赛。
学生活动:
1，积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。
2、全情投入活动，各组成员潜心策划，争取自己团队的胜利。
3、集体总结成败原因，然后集体讨论。
组织:四排横队(左右两臂，前后一臂)-四列。
第三，创新延伸和展示技能。
教师活动:引导学生练习灵活性。
学生活动:充分展示自己，积极练习。
组织:四线。
场地器材:田径用录音机。
3.小学二年级体育教案第三部分
1.指导思想田径是最基本的体育项目，其中投掷项目对提高身体的相关身体能力和相应的身体素质，对人的培养和塑造具有重要作用。选择初三第一节原地投掷课，体现课堂投掷的乐趣，逐步提高学生上肢力量和身体协调能力。
二，教学对象的分析
这个班的学生身高都比较矮，男女生都比较活泼好动。
三，教学任务
1，通过各种练习，学习投掷的正确姿势和转身摆臂的顺序。
2.发展学生的上下肢力量、协调性和灵敏性。
3.形成自尊、自信、勇气和克服困难、不求上进的意志。
4.建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
第四，教学模式
指导-自我训练-指导-反馈-改进-结束
动词 （verb的缩写）教学分析
这节课分为四个部分:开始部分，准备部分，基础部分和结束部分。
开始:让学生随着音乐的节拍走一圈。
准备:听音乐，做自编练习。
基础部分:通过投掷不同的投掷物，体验投掷方法。
结论:“跳绳接力赛”这个游戏可以让学生听音乐，做放松练习。
体育课宗教计划
班级:二年制(xx)班级指导老师:xxx
不及物动词教学目标
1，体现投掷运动的乐趣，学学1，单手投掷物体
2.发展学生上肢力量和协调能力。
3.了解体育活动对健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质。
4.建立和谐的人际关系。
七、设备
1，12体操棒
2、一台录音机
3、35乒乓球。
4.35架纸飞机
5、纸团35
八、教学内容
1，编队队列(走一圈)
2.广播练习
3.动物学技能
4.学会原地投掷
5.游戏“跳跃接力赛”
4.小学二年级体育趣味游戏第四部分
青蛙跳荷叶的游戏方法:将学生分成三组，两人面对面，每人拿一张展开的报纸，低低地放在C面前，裁判一声令下后，C跳过报纸蹲下。然后甲乙双方把报纸举过C的头顶放在他面前让他再往前跳。第一个跳到终点线的队伍赢得了比赛。
游戏规则:
(1)不跳过报纸就无法前进。
(2)当报纸向前移动时，手不得离开报纸，也必须穿过C的头部。
5.小学二年级体育趣味游戏第五章
“摔手脚”的游戏方法:场地阵型如图。裁判一声令下后，A组率先绕圈，双脚捡起沙袋，跳起，将沙袋向前抛，蹲下捡起圆圈，将圆圈自下而上翻出来握在手里，然后原地将圆圈向前抛，力求困住沙袋。把沙袋放进去后，站成圈，用脚托住沙袋...继续采用一夹两转三套的方法，依次到达对方交接区域。对方的引领也是这样进行的。这样，最先完成的队伍就赢了。
游戏规则:
(1)只能用手撑着环，用脚撑着沙袋。
(2)如果环内没有沙袋，在沙袋落地的地方环三圈，然后依次进行。
(3)沙袋只能在交接线内更换。