班主任在家长会上的讲话
第一条:家长会中班班主任讲话亲爱的家长们:大家好！
首先，衷心感谢您一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴家长们能在百忙之中抽出您宝贵的时间来我们园。参加这次家长会，我谨代表我园对你们的到来表示热烈的欢迎。以便更好地开展教育工作。
让我简单介绍一下我们一班的成员。我是一名教师。她是园一班的班主任，也是我们班年轻漂亮的老师。还有我们天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内外清洁，每天给孩子的毛巾、杯子消毒一次，每周给玩具消毒一次，每天孩子出园后用醋给宿舍教室消毒。保证孩子舒适整洁的生活学习环境。
一生中
现在我们所有的孩子基本都能吃东西，但是有的孩子有不好的习惯，比如拿勺子不正确，有的孩子吃饭时说话，有的孩子挑食，有的孩子吃饭慢。需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主。积极要求，很多孩子在老师的帮助下吃完了饭。确保为幼儿提供足够的营养。这里我建议家长也要要求孩子在家不要挑食。在一定时间内吃足够的热饭和热菜。保证给孩子提供足够的营养，饭后自觉擦嘴，但有的孩子还没有形成饭后擦嘴的习惯。经常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时给孩子增减衣服。让孩子隔一段时间喝一次水。希望家长一定要培养孩子在家的好习惯。
几乎所有的孩子都是在午睡的时候睡着的，但是有些孩子入睡很慢。也希望家长周末能把孩子的午睡安排在家里。播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，收获成败。所以，从小培养孩子良好的习惯是非常重要的。
在学习上
主教村是多元智能课程，融入一天的教育活动，分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
健康:1，喝水2，吃饭3，上厕所4，户外运动。
语言:创造良好的语言环境，支持和鼓励孩子用语言交流；欣赏文学作品；培养阅读习惯和听力习惯。
社会:沟通、互动、分享、责任等。
艺术:主要是音乐和美术。
科学:正确认识事物:提问是一个好习惯，也很重要。
数学:数学主要从孩子的兴趣出发，包括数量、图形与空间、逻辑与关系五个方面。融合诗歌、童谣、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数
体育课:学习站姿，循序渐进，队形等等。
音乐:培养孩子理解不同音乐的特点和优美旋律，并能够独立。歌唱和动作。能正确用音乐唱儿歌的人，懂得对音乐感兴趣，会根据节奏出招。
阅读素养是幼儿园的一门特殊的课。激发孩子用语言大胆表达想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，是最好的老师。通过早期阅读让孩子喜欢书，和书交朋友，逐渐养成自主学习、自主探究的学习习惯。
以后有什么问题，希望家长及时和我们沟通。我们会真诚热情的对待每一位家长，努力让每一位家长在今天都感到安心和满意。
今天的交流到此结束。谢谢你今天能来。如果家长有什么问题，可以留下来和我们单独沟通。谢谢你
第二条:班主任在家长会上的发言。大家早上好！
首先，让我自我介绍一下。我是中学三班的教育老师。本人从事幼教工作八年。作为一名幼儿教育工作者，陈老师和我很荣幸成为我们中班的老师。我们班还有一个护士，赵老师。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外清洁。孩子们的毛巾、杯子每天消毒一次，玩具每周消毒一次，宿舍教室每天在孩子离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗，保证了孩子们舒适、整洁的生活和学习环境。
在此，希望各位家长今后对我们的班级工作给予大力支持，我们也要拿出更多的爱心和责任心，发挥我们的专业水平，把我们班的孩子带好、教好、玩好！你的到来不仅是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。在此，我谨对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们在百忙之中参加这次家长会。这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，以及对你们孩子的关心。正是有了您的信任、理解和支持，我的工作才能顺利开展。真心说谢谢！同时，希望您能继续关心和支持我们的工作。
有句话说得好:“家就像一辆有两个轮子的汽车。只有朝着同一个方向跑，才能共同促进孩子的发展。中产阶级是孩子身心发展的重要时期。孩子在小班学习后，各方面都有了很大的进步。我想我们都有同样的目的——为了我们可爱的孩子。本学期将在现有基础上进一步提高护理教育质量，注重提升教育的文化内涵，促进孩子全面健康成长。希望大家支持和配合我们的工作。
我国著名教育家陈鹤琴曾说过:幼儿教育是一件非常复杂的事情，家庭和幼儿园都无法单独完成。只有双方合作，才能充分发挥作用。这句话告诉我们，家庭教育和幼儿园教育要相互配合，只有“家庭教育”才能让孩子更好地发展。开学已经两个多月了。今天请大家来，主要是为了让家长更多地了解幼儿园，了解幼儿教育的目标、内容和方法，促进幼儿的发展。
我们幼儿园用的教材是省级教材。每学期给孩子的书有四本。每本书都有两个主题。我们老师负责一个主题的教学。学完一本书，老师会把书发给孩子，让他们回家复习，把下一本书带到幼儿园。家长要多关注我们幼儿园家园联系栏的“每周活动时间表”和“主题时间表”。
幼儿园根据枣庄市教育局下发的《幼儿日常生活作息表》文件合理制定，幼儿日常生活作息表:(如下)那么我们怎么教孩子，孩子就怎么教？在座的家长中，不乏学识渊博的，在平凡的接触下，关注孩子的方方面面，启发了很多家长，这让我们老师觉得，家长永远是孩子的第一任老师。作为他们宝宝的老师，我感谢宝宝们的配合，让我和这些可爱的孩子们一起变得童心未泯，更加热爱这项事业。刚才我说了“怎么教孩子，怎么教孩子”。我想告诉家长朋友们的是，用“爱”教孩子。这只是我个人的看法。我相信所有的父母都爱自己的宝宝！但是孩子还小，不懂什么是爱，这就需要我们成年人去示范，去解释，去引导。有的家长说:我的孩子只听老师的，不听我的。其实这也是爱的表现。为什么孩子只听老师的话？其实这个不难，你也可以做到。那是因为孩子大部分时间都在幼儿园。自然，他们依赖的人是老师，老师的爱不是给一个人的，是给每个孩子的，他们有相处的时间。我们会一起玩游戏。在游戏中，我们会展示很多关于生活习惯的形成和孩子对社会的反思，他们也在其中成长。当然，当他们长大后，他们需要表扬作为教导。以后遇到各种问题，他们会很有信心独立解决。对孩子的爱不需要太多的物质回报，一个拥抱，一句赞美，一个大拇指，一个眼神。当孩子在成功的喜悦中，会发现父母有多爱我。我们每天都要花费大量的时间和耐心去揣摩他们的想法，却又要大声告诉孩子:“我爱你，宝贝！”“每天多陪陪孩子，拥抱，轻声问候。我相信你的孩子会幸福自信，他们会回报你一生的爱。
在学习方面，我相信很多家长都希望自己的孩子成功，但我个人认为，不要给孩子太大的压力。可以培养孩子的创造力和动手能力，动手等于动脑。孩子现在的思维是有限的，我们要用实物让他们理解。一位教授曾经说过:“我听过，然后忘了，我看过，所以不记得，做了才明白。”所以尽量让孩子多接触实物，相当于打好基础。
小学老师反映，在幼儿园教写作会带来很多麻烦。最常见的错误是孩子的姿势和笔顺，让老师花更多的时间去引导和纠正。此外，还会造成不良的学习习惯。老师教的新单词他已经会写了，不能引起他的学习兴趣。他上课没事干，就捣乱，不守秩序，影响别人，养成了上课不专心的坏习惯。写作是一种感性活动的学习。如果不在合适的时候教，就会错过机会。过早的教学让幼儿过早的感受到学习的压力，对视力影响很大。幼儿园班的孩子最多只训练一些很简单的字形，不适合学习写字。当然，在下学期的幼师班，孩子需要有一些写作准备活动，避免入学后无所适从。孩子可以练习“画”字，学会在比较大的空间里画不同的字，等画好了再逐步教他在更小的空间里用更细的笔写字。
现在小学教学提倡知行分离。简而言之，它需要知识，但不需要写作，为孩子构建了一个立体的阅读框架。高一新教材更注重孩子的识字，认识更多的单词，能读更多的书，这是对高一孩子的教育目标。孩子听、说、读的能力要领先于写的能力。因此，让孩子在幼儿园认识大量的汉字就显得尤为重要。
一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。幼儿园教学的基本形式是游戏活动。上课的时候，我们会和小朋友玩一些小游戏，比如一些小节奏，唱歌等等。其实这样的小游戏可以吸引孩子的注意力，让他们对学习产生兴趣，让他们“边玩边学”，还可以培养孩子的语言表达能力，因为我们的节奏与生活相关。孩子模仿多了，脑子里的东西就会越来越多，然后就会变成自己的东西。