疫情复课后第一周教学计划
疫情恢复后的第一周,教学计划是1生活活动。
1.引导孩子学习礼貌用语:“早上好”、“好”、“再见”
2、继续学习塞衣服的方法,知道小便后要及时塞衣服,不要露肚子。
3、学会卷袖子的方法,知道洗之前要把袖子缩短。
教育活动
安排
1,游戏:我是水果宝宝。
2、拼图区活动
3.语言:水的作用
4.空想
活动领域材料和指南
1,拼图区:
(1),专注于引导孩子玩苹果树排序玩具。
(2)注重引导孩子玩拼图游戏。
2、艺术区:
(1).指导孩子用多种材料作画,大面积用画笔和蜡笔,小面积用水彩笔和彩色铅笔。
(2)在美术区重点引导孩子使用剪刀,比如给小动物切面条、煎饼等。
(3)配合“水”的主题活动,调整艺术区的材料。
户外运动游戏
1,结合测试开展户外运动活动。
2、引导孩子开展多种形式的打球。
3.继续学习如何玩户外小工具。
父母的工作
1.合作收集关于水的图片或照片,例如水的使用、水的危害、水的保护等。
2.教育家长天气变冷了。为了防止孩子吃凉菜、冷饭,尽量在8点前送孩子去公园。
疫情恢复后的第一周,教学计划2生活活动:
1,引导孩子按照正确的方式和顺序穿脱衣服。
2.培养孩子良好的时间观念,引导孩子每天按时来园。
3.学会洗袜子和手帕。
教育活动的安排:
1,折纸:两条船
2.生活活动:洗手帕(分组)
3.生活活动:手绢洗涤(分组)
4、儿歌:自己去
活动领域材料和指南:
1,艺术区:
(1),给孩子培养色素的套路,比如进区前穿工作服。
(2)重点引导孩子画球画和纸球印。
(3)引导幼儿正确使用印章,纠正姓名。
(4)学会利用绘画书籍和彩泥书籍来指导自己的制作。
2、玩偶之家:
请家长配合孩子在家,引导孩子观察家人在家做什么,丰富孩子的经历,学习在娃娃屋扮演妈妈、爸爸、爷爷奶奶等角色。
户外运动游戏:
1,根据天气情况及时为孩子增减衣服。
2.天气转凉,多带孩子跑跳。
3.重点教孩子投篮。
可以引导孩子分层次击球,能力强的孩子可以引导他交替单手击球和双手滚球,能力弱的孩子可以教他双手排球。
育儿工作:
1.请家长配合制作小朋友在家收获的蒜苗并分享,以照片的形式带到幼儿园供大家分享。
2.来到花园时,引导孩子脱下棉背心,用正确的方法叠整齐。
3.回家后,配合并引导孩子投篮。
疫情复课后第一周教学计划3周一:
生:不要模仿危险的表演。
目标:
1,通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,知道这些表演是无法模仿的。
2.多学学杂技和魔术动作,这些都是经过专门训练的,不能随便模仿。
社会:小预言家
目标:
1,培养孩子的语言表达能力,让孩子养成听天气预报的好习惯,学会自理。
2.了解一些动物也可以预报天气,知道一些常见动物在预报天气中的表现。
星期二:
语言:小猴子的出租车
目标:
1,引导孩子体验帮助他人和接受援助的快乐;能够在大家面前大胆自信的表达。
2、引导幼儿积极参与讨论,提高幼儿的语言表达能力、思维能力和想象能力。
3.理解故事内容,积极开发想象力,临摹故事,设计新车;识字:出租车,司机,猴子,满足。
数学:菜地围栏
目标:
1,体验物体排列规律,愿意用文字表达排列规律。
2,并学会依法补。
星期三:
社会:最受喜爱的行业人士
目标:
1.能够说出你喜欢的行业的人的名字,以及你喜欢他们的原因。
2.模拟欣赏业内人士的工作场景。
数学:火车开了。
目标:
1,正确感知和判断序数,理解7以内数字的顺序。
2.学会将7以内的数字按照一定的规律进行排列,正确使用序数清晰地表达排列顺序。
3.在游戏中激发孩子对数学活动的兴趣。
星期四:
体育:邮递员正忙着送信。
目标:
1,可根据活动内容选择运动器材布置场地。
2.发展弯道跑的能力,提高身体的平衡性和灵活性。
语言:我是个小理发师。
目标:
1.尝试通过撕纸、卷纸、涂色来体验游戏。
2.愿意参加团体游戏,感受学习做理发师的快乐。
星期五:
绘本:一根羽毛都不能动。
目标:
1,在欣赏和交流的过程中,了解唐装的风格、图案和色彩特点。
2.探索将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。
复课后第一周,教案4生活体验
1,感受新学期班级的新环境,有作为大哥哥大姐姐的自豪感。
2、能积极参与,* * *讨论和创造班级的区域环境,能参与制定规则。
3.尽快调整生活作息,适应新学期生活。
运动体验
1,能熟练进行接力赛形式的户外游戏,动作协调,反应灵敏。
2、安全教育:上下楼梯要走,不要推。
区域经验
棋吧:飞行棋准备:提供飞行棋
艺术之家:我的自画像准备:一个新的标记
小吃店:拉面准备提供娃娃的家庭游戏。
美发室:头发准备:新增烫发和假发。
环境创造
1.根据推广后活动室的年龄特点准备活动资料,和小朋友一起讨论活动角的设置和物品的摆放。
2.设立“宝宝作品”专栏,整理展示孩子们暑假生活和假期作品的照片,与他们分享经历和快乐。
父母的工作
1,接收家长和孩子的报名,完成各种费用的收取。
2.与家长沟通孩子的假期,请家长及时帮助孩子调整作息时间,更好地适应新学期的学习生活。
疫情复课后第一周教案5一、阅读:
1,活动名称“我的画”(诗歌)
活动目标:感知并学习诗歌中量词和形容词的准确使用。
可以用一个完整的句子来描述你得到了什么。
2.活动名称“米莉和米奇”(1)
活动目标:仔细观察图片,猜测并理解故事。
第二,数学
1,活动名称“小饼干店”(按规律排序)
移动目标:通过观察找到物体的排列顺序,并尝试对物体进行排序。
2.活动名称“田径比赛”(认可序数1-5)
移动目标:序数可以用来正确表示物体排列的顺序。
第三,音乐
1,活动名称“小音乐人”(节奏游戏)
活动目标:可以随着音乐锻炼身体的各个部位。
2.活动名称“划船”(唱歌谣)
活动目标:可以用歌声、语言、肢体动作表达对歌曲的感受。
第四,艺术
1,活动名称“水果店”(绘画)
活动目标:通过观察,学会区分不同颜色、形状、大小的物体。
2.活动名称“奇妙的树林”(绘画)
活动目标:根据色块的形状特征给森林添加图片。
第五,美劳DIY
1,活动名称“老师辛苦了”
活动目标:学习用粘贴、泥塑等多种形式制作心形卡片。
2.活动名称“跑鸟”
活动目标:练习基本的剪纸和粘贴。
不及物动词阳光体育
1,活动名称“小海狮学习技能”
活动目标:练习双手投球接球,发展手眼协调能力。
2.活动名称“洞很长很长”
活动目标:练习侧钻障碍,发展身体协调能力。
3.活动名称“油炸豌豆”
活动目标:练习双人握绳翻转身体,发展幼儿身体的柔韧性。
七、识字
复习之前学过的生词,练习红宝书生词的正确写法。
八、数学
1,学习邻接数
2.10以内的数字相加
3.在描图红宝书上练习10以内数字的书写。
九、三字经
早上练习读三字经。