总分400字。

1.总分结构作文400字珍惜你拥有的青春。

青春,有着火一样的热情;青春坚如钢;青春有竹子的韧性。青春是我们生命的黄金时期。有了青春,我们永远不会被打败!珍惜你拥有的青春,珍惜你拥有的单纯。

青春我们是一棵小草,它是那么的微不足道,那么的不起眼,甚至被人们踩在脚下,但是他们并没有屈服。弯曲的腰又站了起来,低垂的头依然仰望着天空。人们无休止的践踏,培养了他们的韧性。他们不再害怕践踏,也不再担心受苦。青春向我们挑战困难,青春不会放弃。冬天过去后,黄色的草仍然是绿色的。

青春我们是一滴水,它们是如此的渺小。但是,久而久之,它们总能汇聚成一条小溪,流入大海。大海是我们向往的巅峰。流入大海,我们会成为水生生物的需求,流入大海体现了我们存在的价值。同时,我们年轻的时候也是盲目的。为了更快到达巅峰,纯水滴不惜一切代价选择捷径。但他们万万没想到,那是一条肮脏的下水道,错误的渠道会让我们的人生失败。我们不劳而获的只是柯南从梦中醒来后依然“两袖清风”。我们年轻的时候会犯很多错误,但是改过自新之后,水滴依然清澈。

青春,我们是一株小苗,它看起来那么脆弱,娇嫩的小苗经不起大风大雨。然而,它们在艰难险阻中被植树者一次又一次地托起,纤细的树苗渐渐在泥土中深深扎根。当风吹来的时候,他们仍然会摇晃,但他们不再倒下。当雨落下时,他们仍会感到疼痛,但他们不再哭泣。晴天,它们吸收阳光,努力向上生长。下雨天,它们抖落尘土,枝叶清新翠绿。青春,我们一次次站在危险中。困难过后,树苗依然挺立。

青春,我们一生中最旺盛的季节;青春是我们最美好的开始。珍惜你拥有的青春,珍惜你拥有的现在。

2.尝试用“总分”作文(400字)来担忧四季的风。

冯是一个美丽可爱的女孩。

春风热身。她唤醒了小草,吹绿了枝叶,吹红了花朵,给大地穿上了五彩缤纷的新装。它和柳枝共舞,和鸟儿一起歌唱,把风筝高高地举在蓝天上...

夏天酷热难耐。太阳像个火球,把大地烤成了“滚烫的地瓜”,知了在树上不停地叫。所以人们会说,“要是有风就好了。”冯小姐一听,真的悄悄来了。她擦去人们脸上的汗水,带给人们一阵清凉。这时,她成了最受欢迎的客人。

秋高气爽。秋天是收获的季节,这也归功于风姑娘。你看,她经过的地方,香蕉是黄色的,葡萄是紫色的,苹果是红色的...人们一边忙着摘沉甸甸的水果,一边享受着扑面而来的微风,脸上洋溢着丰收的喜悦。

在寒冷的冬天。北风吹着,老人们总想让孩子躲在屋里取暖,可孩子一点也不怕冷。因为风女送来了美丽的大雪花,他们高兴地堆雪人,打雪仗,在雪地里拍摄雪景,风把他们的笑声传到了很远的地方...

小朋友,你喜欢哪个季节的风?

3.写一篇400字的作文,结构考、测、测、老师法宝总分;分,分,分是学生的命根子。爱这个要命的分数不容易。不,老师正阴沉着脸发早上刚考完的试卷。教室里死一般寂静。大家都带着各种复杂的表情盯着试卷右上角鲜红耀眼的分数看了很久...

休闲型

A先生是最不在乎分数的人。别人都看过乐谱,他只是打出来。看完之后,他看了一眼比分恢复正常,然后就去打球了。

传球类型万岁

B先生坐在凳子上,低头看着卷子,突然跳了起来,欣喜若狂,高举卷子,反复喊着“及格考试万岁!”这位先生b就是考了很久都没考上的人。

后悔也来不及了。

看c先生她看了一眼试卷,含着泪塞进了课桌。都是因为她“心太软”,每天打算复习到12,却在10之前趴在桌子上睡着了。唉,早知如此,何必当初!对自己宽容就是贬低分数!记住!记住!

永不满足型

只见D先生坐在她的座位上,身体大大前倾,盯着那张写着“讨厌”的纸。她考了全班第三名,96.5分,还不算太差,但她只是坐在那里生自己的气,因为她没有通过课代表。没多久,她仔细分析卷子上的错题,自信的脸上仿佛在说:江山轮流坐,下次就是我了。

自我满足

再看E先生,靠在身后的桌子上,翘着二郎腿,眼睛眯成一条缝,很自恋。这个就不用说了,肯定是。

4.写一篇游记的总分是400字,马上要用到。今天下午,妈妈带我去西湖公园滑旱冰,我高兴得跳了三尺高。到了公园,脑海里多次出现“这么多人”这个词,公园门口的车辆数量足以证明。果然不出我所料,轮滑的人越来越多。有一个技术娴熟的大哥。有小学生在假期苦练技能;也有刚接触这项运动的孩子。我呢,既不是高超的技术,也不是初学者。我应该是技能一般的“中等生”!换了鞋刚溜进地里,只觉得一股凉风吹在脸上,让你无法自拔。一开始你可能不熟悉!一会儿摔了几个深蹲,一会儿又在地上练起了“蛙功”。过了一段时间,我渐渐熟悉了。于是我一会儿在外圈驰骋,一会儿在内圈慢慢走。俗话说“无巧不成书!”果然,玩了一会儿,我看到了我们班的程程和我们学院的郭,他教我以退为进!我不怕你笑话,但是我没学会。我看到我要么摔倒了,要么停不下来。我在练倒滑的时候,不知道撞倒了多少人,只好找个人少的地方练。最有趣的是五点钟的“拉火车”!也是我见过最壮观最长的“火车”:20多个人排着长队,最后一个拉着前一个,然后越拉越快。我也“坐过”几趟“火车”。今天真的很有趣,不仅让我开心了一整天!更重要的是,我锻炼了。

5.妈妈的恋爱总分400字。爱情是人生不可或缺的东西,包括长辈的爱,老师的爱,同学之间的爱。

今天我想谈谈我的母爱。

周三放学的时候下着毛毛雨。我不得不把书包放在头上。走到十字路口的店铺时,雨突然倾盆而下,我赶紧躲进店里。

我想:这太可怕了。我没有带伞,我答应今天自己回家。爸爸妈妈一定还在工厂工作。没人来接我。我该怎么办?如果雨不停下来,我就没时间做作业了!正当我担心的时候,远处一个人影向我走来。“啊!怎么会是妈妈呢?她不是在工厂工作吗?你怎么能在这里接我?”我的眼睛像哥伦布发现新大陆一样大。

过了一会儿,我妈来到我身边,一直问我:“你是不是淋雨了?”?你被雨淋了吗?"

我看见我妈脱下外套裹在我身上。回到家,发现妈妈的身体和头都湿透了。

因为我妈一路上一直撑着伞在我身边,但是撑的不多。这一刻我忍不住流下了两行眼泪。

只听我妈说:“厨房里有吃的。请随便吃。我妈要上班吗?”我嘴里说:“别管我,我自己来。你还是去上班吧!”“可是我心里想:妈妈,你全身都湿了。能换衣服就换,不然会生病的。但我知道我妈没那么多时间。她把所有的时间都花在我身上。

妈妈,我记录了你对我的好和爱。我以后会好好学习,用优异的成绩回报你对我的爱,你放心。

6.我们的校园作文是按照总分写的400字。校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们一起学习的地方,校园,我们是同学的地方;校园是我们共同生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春雨滋润着我们。让我们永远不要忘记我们肩上的重要任务。

“良好的举止和行为丰富了生活”。

这句醒目的口号,永远印在每个人的心里。没错,这就是我们学校的理念。

我们一踏进大门,一个操场就出现在我们的眼前。操场的左右两边都有篮球架。他们像卫兵一样,不怕苦,不怕累,日夜守护着我们的校园。操场周围种了榕树。每年夏天,你都会看到一些学生在树下乘凉,一些学生在树下看书,一些学生在树下玩游戏...操场正中央是神圣的升旗台。鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每周一,全校师生来到操场参加庄严的升旗仪式。伴随着国歌,冉冉有节奏地升起了国旗,师生们也很尊敬它。

走上左边的楼梯,你会发现楼梯旁边有一个小花园。这时,你会情不自禁地向右看:右边还有一个小花园。虽然不大,但是别有一番风味。春天,野花盛开,满目青翠,蝴蝶在草地上翩翩起舞,勤劳的蜜蜂在采蜜;夏天,别提这里的草有多绿了。羊看到了会流口水的!秋天,这园子里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,像一只只悠闲飞舞的黄蝴蝶从枝头飘落;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。

于是,三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着读书的声音,仿佛你就在那里;现在仔细看看同学们的专注力,个个精神饱满。他们的声音响彻整个校园,装点着美丽的校园,给风光无限的校园锦上添花。龙华的六所小学处处洋溢着学习的气氛,到处都装饰着诗画...

这是承载了我小学岁月无数喜怒哀乐的校园。这里的每一棵树,每一步,每一条走廊都是那么熟悉和亲切,那两栋老教学楼培养了一代又一代的学生。如此美丽的校园,怎能不让我们翱翔?怎么能不憧憬未来呢?

7.写一个场景(不少于200字。一段)与总分的结构。我赞美为人们遮风挡雨的梧桐树,生命力顽强的竹子,为人们送去果实的果树。其中,我最欣赏松树。万里无云,凉风习习的秋天,唯有松树生机勃勃,完整挺立。松树依然挺立,像一把笔直的剑。送一棵树,永远没有那棵美丽的桃树漂亮,也没有果树丰富。而是长在一小块土地上。面对酷热和烈日,它从不低头。迎着凉风,从不弯腰。它不像别的树,在秋风吹来,树叶堆积的香雪中从不倒下,却在严寒中冻得像一根大矛。说明是四季“战场”的巅峰。松树不会给人们带来任何麻烦。无论在平地上还是陡坡上,只要有阳光和水,它们就能生长,不像有些树需要浇水施肥。松树死了,不会给人添一点麻烦,而是为人类做贡献,为人民服务。我爱松树,我想学松树。

8.按总分写400字“我做对了”。我家住在省石化部门旁边的一栋居民楼里。有一个大铁门,旁边挂着几个小邮箱,一家一个。每天,我跑下楼去拿信或报纸。这一天,邮递员又来送信了。我蹦蹦跳跳地下楼去拿。其中一封信不属于我的家人。好像是邮递员误送了,但我还是把它拿回家了。我妈看到我有两个字母,就问:“为什么有两个字母?”"邮递员误送了。"“哦,让我看看这是谁的房子。”我把信给了母亲,母亲看了信,拿着信跑下楼去。星期天,我从补习班回来,在楼下的邮箱里看到了这封信。白色的信封沾满了灰尘,非常不显眼。我小心翼翼的拿出来,拍掉灰尘,仔细看了看。原来是我们对面的楼,跟我们的门牌号一样。难怪邮递员送错了。我拿起信封,跑向大楼。来到五楼1号,我按响了门铃。门被一个小女孩打开了。我问她:“你妈妈在家吗?”“没有”“这封信是你家的吧?”“是的。”小女孩说。"那么,当你母亲回来时,请把这封信交给她."然后我把信给了那个小女孩。过了几天,家里人又写信了,还是给我的!我打开信封,啊,原来是感谢信!我看了这封信,觉得很开心。我妈真诚地对我说:“你做得对。我妈不如你。我应该向你学习。”

我做得对,这次真的感受到了帮助别人的意义。