结合学校安全教育内容:自学交通、游泳、防火、防电、防盗等相关知识。

1.尽快将青少年安全教育和防灾自救心理教育纳入中小学正式课程(地方课程)，组织专门人员编写教材和教学大纲；(包括处理地震，火灾，雷击，交通事故，洪水，溺水，流行病，甚至狂犬病和蛇咬伤)2。配备专门的教师队伍，加强师资培训。3.全社会都在关注青少年的安全教育和心理教育。并利用多种形式宣传青少年安全知识，开展交通、消防、地震、防雷、防溺水、食品卫生、体育运动等专项安全教育活动，提高青少年安全意识。4、狠抓预案演练，提高青少年的自救自护能力和应急反应能力。在学校建立健全多种安全应急预案的基础上，可以利用人防设施，开发专用场地，定期进行师生演练，经常进行安全行为习惯训练。5.建议将5.12定为全国青少年防灾救灾日，以此警示人们，让大家警醒。一是认真落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，把学校安全教育与德育教育、课堂教学有机结合起来。从2007年秋季新学期开始，统一使用由山东省教材审定委员会审定的安全教育地方教材。学校配备了专业教师或兼职教师，向小学五年级和初中一年级学生开设了安全教育地方课程。每学期授课18课时，落实师资、教材、计划。学习内容包括:(1)交通安全，认识交通标志，如何谨慎过马路，安全骑行，安全出行，交通法规，骑行安全，交通事故中的急救措施；(二)校园安全、体育运动注意事项、集体活动安全、校园暴力预防、住宿安全等校园安全知识和防护；(三)家庭生活安全、室内活动安全、用电安全、家庭防火、防烫伤、防体罚和家庭暴力、防性骚扰和防抢劫措施；(四)户外活动、户外游玩、预防冻伤和中暑、游泳的安全；(五)食品安全、饮用水安全、食品安全、良好饮食习惯、铅中毒预防、常见传染病、突发疾病预防、非典、禽流感预防；(六)防灾应急，雷电、暴雨、洪水、地震、滑坡、泥石流、海啸、踩踏和有毒气体泄漏等灾害的避灾、防灾应急；(七)网络安全，迷恋网络和网络交友的危害，防范网络游戏安全和网络侵权。二是加强师资培训。市教育局积极开展安全管理教师业务培训，举办1至2期县(市)区教育行政部门、县直属学校和全市高中及以上学校校长和安全管理教师培训班，指导各县(市)区教育行政部门办好本校安全管理教师培训班，指导学校做好中层干部和教职工安全培训工作。同时，按照“一岗双责”的要求，无论是干训还是师资培训，都把安全教育作为培训的重要内容。目前，直属学校和县市教育行政部门都成立了保卫处，配备了专职人员。但由于人员配备问题，安全教育课程的教师多为兼职教师，县市所属学校尚未设立专门的安全部门。我们正在积极督促各县市教育行政部门加强学校安全管理机构建设。三是加强学生心理健康教育。市教育局要求各级各类学校普遍建立心理咨询部门，加强学生心理健康指导。一是加强对教师尤其是班主任的心理健康教育，首先保证教师的心理健康，其次加强班主任和任课教师对学生心理问题的调查，全面掌握学生的家庭环境、成长环境、既往病史、家族病史和学生的思想动态，对发现的问题及时制定后续措施；二是学校按照相关要求，制定了良好的学校心理安全教育工作制度和工作方案。通过组织主题班会、主题组(队)日等活动，教育学生珍爱生命、热爱生活、尊重父母、人生观、价值观，正确对待挫折、应对考试，使学生的心理问题得到正确疏导；第三，要充分发挥心理咨询教师的作用。在对学生心理问题进行彻底调查的基础上，定期对有心理问题的学生进行心理咨询讲座，确保他们的心理健康。四是在小学四年级和初中二年级开设心理健康教育课程，每学期36课时，由专兼职教师授课，使用山东省义务教育地方统一课程教材。四是组织全市各级各类学校进行安全逃生演练。我们利用全国中小学生安全教育日、安全教育月、新学期开学前后、新生军训等时段组织学生开展安全演练，已形成要求所有学校每学期进行一次安全演练的制度，极大地提高了师生的避险意识和自救防范意识。2008年，全市各级各类学校组织了消防演练、预防溺水、地震逃生、防踩踏、紧急疏散、防雷、防洪、食物中毒等安全演练3072次，参加安全演练的师生总数达99万人。五是加强与相关部门的合作，形成工作合力。城市教育