刘氏幼儿园游戏观察记录——船漂啊漂

观测时间:2020年6月30日

观察对象:部分儿童。

观察老师:中学四班陈郁

观察记录:

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？对于户外活动，我们班选择了一个游泳池。水池的材料有水枪、水桶、管子等工具。孩子的玩耍受限于材料，材料有点少，就局限于用水桶接水，用管子打水来研究水中的小生物。然后导演给我们找了些泡沫板，让孩子们观察池里的起伏。

？刚开始孩子们手里拿着泡沫板在水池周围荡来荡去，有时候都到了水底，却没有发现泡沫板的沉浮，于是我引导他们:可以让泡沫板自己在水池里漂浮。所以他们知道泡沫板很轻，可以浮在水池里。

？然后几个孩子一起来到水池的一端，拿着泡沫板，让它浮在水里。我问他们在玩什么游戏。他们说:这是船，就让它慢慢漂吧。后来几个孩子拿泡沫板当船，一起放到池子里，看谁的船漂得更快更远。

教师反思:

？对于水池区和孩子玩耍的材料不足，要想办法解决，找一些孩子能用的材料，或者让孩子自己动手制作自己需要的材料。

？另外，当孩子因为缺乏素材而对游戏不感兴趣时，要适当介入，设置一定的场景，激发孩子对游戏的兴趣。老师在参与孩子的游戏时，也要找到合适的时间和方式，一定不能打扰孩子正常的游戏。在保证孩子对游戏的兴趣和内容的前提下。