幼儿园大班全景数学数字网格详解

一号检查站

这是数字城堡设置的第一关。地图上有哪些数字？你能发现网格中的数字有什么规律吗？还有其他规则吗？

第一级的主要目的是让孩子通过观察大胆地描述数字网格中的规则，鼓励孩子开诚布公地讨论，找出更多的规则(比如每行每列都有1~0的数字；横向从左到右有1个数字，纵向从上到下有1个数字；每列最后一位数字相同，以此类推。)

第二级

数字城堡的第二关是“根据指令画数字”。

a.？找出数字1~10，并通过数字1~10画一条线。

B.从数字0开始，五个五的数字，用笔把数出来的数字圈起来。

c.？圈出两个以3开头的数字。

D.圈出数字10。找出一个小于10的数字，在一个大于10的数字上画√。

第三级

三级需要找出数字网格中缺失的数字，并完整补充！

四级

四级也需要找出数字格中缺失的数字并完整补充，但是难度大大提高~快来挑战吧！

四级的主要目标是训练儿童在数字网格上寻找数字排列的模式，从而提高他们对100以内数字序列的感知体验。

家庭活动

在家里，父母可以和孩子一起玩“丢号”。爸爸妈妈从任意一个数字开始慢慢数，在数的过程中跳过一个数字，让孩子自己判断哪个数字少了。比如1，2，4，5，6或者7，6，4，3，2。

如果孩子听数字回答有困难，家长也可以说:1，2，空，4，5，6或者7，6，空，4，3，2。

家长也可以说一串数字，改变其中两个数字的顺序，让孩子判断哪两个数字变了，比如24、25、27、26、28、29。