教学游戏是游戏的一种形式吧？

教学游戏也叫“游戏教学法”。根据教学大纲，将教学内容与生动有趣的游戏相结合的教学方法。20世纪初由意大利的蒙台梭利发起。其结构有四个相互联系的组成部分:游戏任务、游戏信号、游戏行为和游戏规则。

教学游戏项目

1，把包裹递过来

老师让全班按座位顺序传一个东西。同时老师背对着我们，会放音乐或者敲桌子发出声音。当声音停止时，谁有这个东西，谁就会站起来。老师会检查这个同学的单词背诵情况。

这个游戏可以让大家都参与进来，带动全班的气氛，边玩边检查留下的作业。

2.有趣的猜测

一个同学的额头上贴了一张便利贴，上面写着一个人或者一个物体的名字。他不得不猜测便利贴上写的是什么。

在猜的过程中，他可以向班上的其他同学提问，但同学们只能回答“是”或“不是”这个游戏对猜谜的同学和描述谜题的同学都有帮助。

教师要把内容和教学内容结合起来，这样才能对教学内容进行复习。用贴纸引导学生提问，比如“这个人物参加过xx战争吗？”“这个人物写过xx作品吗？”"这个物体有八个面吗？"“遇到双氧水会发生化学反应吗？”等一下。

这个游戏不仅仅是帮助学生刷新自己这么简单，它可以帮助学生在互动游戏中复习知识点，巩固上节课所学内容。