手工盘时间盘教案

1.鼓励孩子们用不同的方式在盘子上画出美丽的图案。

2.做个架子，让盘子立起来。3.积极参与活动，大胆向同龄人或老师介绍自己的设计方法。

活动准备:

1.用布盖住盘子。

孩子们有一支蜡笔，勾线笔。

3.每个人都有一个纸盘和一张纸板。

活动流程:

1，老师:今天我要办一个个展，邀请三班的小朋友来参观。

现在展览就要开始了，倒计时是“5，4，3，2，1，0”。

2.老师揭开布展示作品。

3.老师:哇，我的作品好美！这些是什么？(板块)

老师:我在盘子上画了漂亮的图案，这叫板画。

5.老师:那请看我画的。(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂...)

6.老师:你发现我用过哪些不同的方法了吗？

7、小朋友:连线画图8、老师:对了，这是线条画，那你要找什么线条画，请帮它找好朋友，放在一起。

9.老师:除了画线还有别的方法吗？

10，儿童:彩画，对称画，蕾丝画...(请用同样的方式给孩子分类，把同样方式的作品放在一起)

11.老师:欣赏了这么多漂亮的盘子，你有信心设计一个吗？

12，小朋友:对！

13，老师:好，请大家开动脑筋，画出一个最漂亮的盘子，然后用我给你们的材料，想办法让盘子像我的一样立起来。

14，老师:我的要求听清楚了吗？小设计师，开工吧！

15，儿童操作，老师巡回指导。

16，老师和小朋友一起参观小朋友的作品，让小朋友说说他们的盘子是怎么设计的。

游戏:餐盘秀上播放音乐，孩子们带着作品走猫步。你也可以下去告诉客座老师你的作品是怎么设计的。