儿童拼音:儿童汉语拼音的书写格式
根据孩子对图像特别敏感的特点，家长要注意引导孩子用图像学习汉语拼音。如:一门(n)、二门(m)、椅子(h)、伞柄(t)、手杖(l)等。
为了加深孩子的记忆，还可以熟练地用顺口溜编织字母。妈妈也可以引导孩子自己编顺口溜，提高孩子的学习兴趣和积极性。
拼写单词时，让孩子说一个发音相近的单词。如果你读“果”，说出关于“果”、“苹果、果、果”之类的词。孩子们不仅学会了拼音，还掌握了构词法，扩大了词汇量。
孩子在学习上有困惑是很正常的。妈妈在纠正孩子的时候要有耐心，鼓励孩子多学习，让孩子建立自信心。这样可以帮助孩子更快更好的掌握新知识。
儿童学习拼音练习游戏
1，玩扑克游戏
打扑克是一种很多人喜欢的游戏。你可以用这个游戏来练习拼音。有很多玩法，比如:
学完六个单元音，可以通过打扑克来复习。家长和孩子一起制作12扑克牌，分别在扑克牌上写6个单元音，每个单元音写两遍。玩游戏的时候像玩普通扑克牌一样先洗好牌。按顺序打完牌后，家长先打一张，然后提示孩子打下一张，以此类推。下次让孩子先出去，问哪个先出去。学了更多的字母之后，你也可以做更多的扑克牌来玩这个游戏。扑克牌这种新颖的玩法可以极大的调动孩子学习拼音的积极性。
2.用连线画动物
大多数孩子喜欢小动物。老师可以准备一些有小动物轮廓的卡片。轮廓图上适当位置有圆点，每个圆点旁边写有拼音字母。让孩子们按字母顺序用线把点连接起来，卡片上就出现了一只活泼可爱的动物。也可以让孩子说出卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物涂上不同的颜色。孩子们通过动手创造了贪吃的小猫、可爱的兔子、漂亮的孔雀，既复习了拼音，锻炼了孩子的动手能力，又发展了孩子的语言表达能力。
儿童拼音书写格式儿童拼音书写方法
儿童拼音的书写格式很重要。现在一般是四行三格的书写模式。下面，我们就来看看拼音的正确书写格式，以及儿童拼音书写的常见错误。
拼音的正确书写格式
1.首先要正确理解拼音的大小写:大写、中写、小写；
2.其次，要明确一个拼音要写在哪一格，占多少格。
A的写法:A占据一个正方形，先写左半圆，再写竖右弯。占满阁
o的写法:中格，从左上开始写，一笔一划，填格。
e: e的写法也占据了中格。先在中间格子中间写一条横线，再连续写一个半圆，一笔一划。
边写边读四声。
拼写儿童拼音的常见错误:
第一，笔画方向不对
笔画方向错误主要指整圆笔画和半圆笔画的笔画方向错误。拼音初学者，有的习惯从上到下顺时针划一整圈，如“o↘”；有些人习惯于从下往上或从右上方划整个圆圈或半圆，如“↖C，O↗".一个完整的圆笔画的正确书写应该是从上方将笔放在纸上，将笔移动到左下方，然后一笔完成，例如“↙O".”半圆笔画的正确写法，无论是左半圆还是右半圆，都应该从上往下写，左半圆从上往左，右半圆从上往右，如“p”中的“↘”，“q”中的“↙”。这里顺便提一下升调的调号笔画方向。初学者很容易受到汉字笔画“撇号”的影响。当用升调写调号时，他们从右上写到左下。这样提笔是不对的，正确的写法应该是从左下到右上提笔，这样笔刚好能指示曲子的阅读轨迹。
第二，笔顺不对
有些初学者喜欢先写字母“I，J，ü”，这主要是受汉字笔顺“自上而下”规则的影响。这些字母中的点应该写在最后。写字母“F”和“T”时，有些初学者习惯先写“横”，这主要是受汉字顺序“先横后竖”规则的影响。这两封信里的横画其实应该是最后写的。写字母“X”时，有些人习惯上是先斜右写字母“X”，再斜左写，这也是错误的。写“X”的时候要先写左斜竖，再写右斜竖，因为这样写可以方便写X后面的字母。
第三，笔画数不对
笔画数不对，包括笔画多和笔画少两种情况。比如字母“K”应该是两个画，但是有人却写成了三个画。这是因为其中一个应该是“
第四，字母位置不对
这种错误是指书写小写汉语拼音字母时，字母占据了四线格的错误位置。比如字母“I和J”上的点应该写在第二条线以上，但有些人写在第二条线以下。再比如字母“P”和“Q”应该占小写，但是有人写在大写上了。要纠正这个错误，需要反复强调字母的标准位置。汉语拼音应该有13个小写字母，分别是α、C、E、M、N、O、R、S、U、V、W、X、Z；大写应该有八个，它们是B，D，F，H，I，K，L，T；小写应该有四个，它们是π，P，Q，Y；上中下格只有1，是j。
五、信的形式不对
字母畸形主要有两种情况。一种是大小写混合，比如“Y”写成“Y”或者“Y”写成“Y”，“K”写成“K”或者“K”写成“K”。这种混写是由于大小写形式相似，难以区分造成的。在教学中，可以通过大小写形式的对比和加强写作训练来克服。另一种是印刷文字和手写文字的混合，比如“F”写成“？”。这种错误主要是老师板书误导造成的。
满足四线格:四线格由四条平行线组成，第一线和第二线之间的中间称为上格，第二线和第三线之间的中间称为中格，第三线和第四线之间的中间称为下格。拼音字母写在不同的位置。