捏一个泥娃娃写一篇作文
我今天太开心了！你不仅捏到了泥娃娃，还学到了“做任何事都要全心全意。”
2.泥人组合[泥人组合]
今天一大早，我来到了我学习绘画的地方。老师对我们说:“今天我捏泥人，捏泥人写字。”然后给我们每人发一块粘土，简单介绍一下方法。老师一讲完，我就迫不及待的拿起来了。泥巴是棕色的，软软的，弄得我手黏糊糊的。我觉得挺好玩的。我要去捏一个小孩，很快我就捏到了他的头和手，但是不知道为什么他的脚就是站不起来。何老师拿来一根小铁丝，帮我套在泥人脚上，让泥人终于能站起来。我看着我的泥人，觉得它真的很可爱。希望以后能捏出更多好看的形象。小学生泥人作文200字作文(/)
3.捏泥人组合物700需要详细的过程来捏泥人祖父。
每天放学放学都能看到一个捏泥人的老爷爷。他60岁左右，头上有些白发，从眼角开始满脸皱纹。他穿着很朴素，手里拿着一个大铁箱子，里面放着一些泥人。他的脸上总是出汗，他喊道:“卖泥人，快来买……”喊声传遍了千家万户和大街小巷。他走路我总觉得对不起他，他靠卖泥人为生。每次见到他，我总是邀请朋友，问父母要几块钱买泥人。我们有时候会帮他喊几声，他会满脸笑容的看着我们。
泥人老头捏了好多泥人！有:孙悟空拿着如意棒左顾右盼，好像找到了鬼；大肚子的猪；关羽，手握长刀，挥舞大刀；长着各种奇怪东西的机器猫在那里笑；可爱的丑小鸭摇摇摆摆；搞笑蜡笔小新在和小朋友玩游戏；也有蚂蚁四处寻找食物。捏泥人的老头很熟练。看啊！他把泥捏在东边，压在西边，捏成一个鸡蛋似的球。我想:什么东西这么圆？然后我看到他捏压成一个小球，放在大球上。哦！这是机器猫的胃和头。他捏紧机器猫的两条腿，拉成两只小手，放在肚子上。这时，机器猫的形状出来了。然后他用小刀在身上刻出线条，让机器猫做好准备，微笑地看着我们。周边一群孩子掏出钱来买。老人笑着说:“别挤了，什么都有。”我也买了一个。我站在一边，拿在手里。我环顾四周，感觉到了。真的很有意思！
这个卖泥人的普通老人，无论是在温暖的春天，炎热的夏天，美丽的秋天，还是寒冷的冬天，都把自己的笑声传播到了城市的每一个角落，把自己的欢乐带给了无数的孩子。可能有人觉得这么大年纪了还做这些小事。可能有人觉得这种小生意还这么累。他从不在乎，但他仍在卖他的泥人。
他给大家带来了欢笑，给孩子们留下了欢乐，孩子们会永远记住他，在我心中留下美好的回忆。
4.学会捏泥人作文600字捏泥人的人生之路总是坎坷的。
在我多姿多彩的童年里，发生了很多鲜为人知的事情，其中一件就像一个华丽的贝壳。记得三年级的时候，一次美术课上，老师从实验室拿来了很多橡皮泥，教我们捏泥人。
当我听说我们要做手工艺品时，大家都非常兴奋，就像一只出笼的鸟，挥舞着手臂，大声呼喊。开始掐人了
我们按照老师的样子一个个捏泥人。那时候我笨手笨脚的，捏出来的泥人不是歪的就是没眼睛，也不像老师捏出来的那种好看的泥人。
学生们看了我的杰作后都大笑起来。这个时候，我羞愧得恨不得找个洞钻进去。
突然，一个高大的身影出现在我面前，抬起头来。原来是美术老师！他拿起我的作品，看了看，说:“不太好看！”“听了老师的评价，我再也受不了了。我趴在桌子上哭了。教室里突然鸦雀无声。
老师抚摸着我的头，严肃地说:“你太脆弱了，承受不了这样的挫折。”这只是对你的考验。
长大了，出了社会，如何面对更大的挫折和失败？“老师的话像一盘冷水惊醒了我。我擦干眼泪，收拾好悲伤的心情，继续拿起泥人。
有人说，从痛苦中吸取教训是人生的一大财富，你会从跌倒的地方爬起来。我相信，当我再次面对失败和挫折时，我会乐观地迎接它们，因为我已经尝试过失败。
5.600字学会捏泥人作文。
黏土
人生的道路总是坎坷的。在我多姿多彩的童年里，发生了很多鲜为人知的事情，其中一件就像一个华丽的贝壳。记得三年级的时候，一次美术课上，老师从实验室拿来了很多橡皮泥，教我们捏泥人。当我听说我们要做手工艺品时，大家都非常兴奋，就像一只出笼的鸟，挥舞着手臂，大声呼喊。开始捏人了我们按照老师的样子一个个捏泥人。那时候我笨手笨脚的，捏出来的泥人不是歪的就是没眼睛，也不像老师捏出来的那种好看的泥人。学生们看了我的杰作后都大笑起来。这个时候，我羞愧得恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影出现在我面前，抬起头来。原来是美术老师！他拿起我的作品，看了看，说:“不太好看！”“听了老师的评价，我再也受不了了。我趴在桌子上哭了。教室里突然鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃地说:“你太脆弱了，承受不了这样的挫折。“这只是对你的一个考验。长大了，出了社会，怎么面对更大的挫折和失败？”老师的话像一盘冷水把我惊醒。我擦干眼泪，收拾好悲伤的心情，继续拿起泥人。有人说，从痛苦中吸取教训是人生的一大财富，你会从跌倒的地方爬起来。我相信，当我再次面对失败和挫折时，我会乐观地迎接它们，因为我已经尝试过失败。
6.泥人作文200字泥人是艺术，泥人是艺术。
今天是一个阳光明媚的星期天。一开门，惊讶的发现我家门前有些泥巴，就想往里面挤泥人，我说我来。
首先，我想找一些合适的泥，虽然不容易找到只是一块泥。这里的搜索是细的，那里的搜索是粗的。经过一番寻找，我终于找到了一个非常合适的你。
然后就开始做了。我该怎么办？坐飞机，坐火车，坐大炮...
经过一番思考，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我就像我妈揉面团一样做个泥人。然后轻轻敲击，使之成为平滑的长方形。长方形是不够的。我们必须再做一个。第二个比第一个小，和上一个一样做成光滑的长方形。我的身体已经准备好了，由于我不会做头发，所以我用一个正方形作为抵押。这样我的手艺就完成了。
这一次，我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要全身心投入去研究，就一定能很好地完成。
7.我喜欢泥娃娃写作文。一位大师做了两个娃娃。一个是泥做的泥娃娃。
一个是木头娃娃，是木头做的。有一天，家里发生了争吵，是泥娃娃和木头娃娃做的。
他们在争论什么？原来如此。泥娃娃说:“我比你漂亮。看看你。你们都黄了。”
木娃娃说:“你呢？你不照照镜子，脸黑得像块炭。”泥娃娃被木娃娃气得满脸通红。
师傅回来，两人异口同声的问:“师傅，是我漂亮还是她漂亮？”主持人说:“两个都很漂亮。”泥娃娃不服气，又问:“我们俩谁更漂亮？”
主持人笑着说:“她们两个都很漂亮。我不知道怎么形容他们。”泥娃娃听到主人这么说，也就服气了。
但是，为了让主人说她漂亮而不是木娃娃，她想出了一个办法。她拿起火扔向木娃娃，木娃娃拿起水扔向你的娃娃。
幸好师傅赶到把火扑灭了，然后把泥娃娃掉的泥捏了回来。主人修好后就不理他们了。泥娃娃和木娃娃因为没有吵架，连续三天没有说话。
最终，泥娃娃被海水冲走，木娃娃被烧毁。这个故事的意思是:内在美才是真正的美。
8.在《人间仙境》中，我捏着泥人500字的艺术作品，了解到一位名叫张明善的工艺大师。据说他捏的泥人栩栩如生，栩栩如生。虽然张明善早已去世，但我一直对他创造并流传至今的“泥人张”工艺着迷。
这一天，我妈从天津回来，真的给我带了一个“泥人”。
只见母亲小心翼翼地从盒子里拿出一个古朴典雅的盒子，上面整齐地写着“泥人张”几个字，盒盖上用两根牙签固定着。我似乎意识到了里面工艺品的精致做工。当我慢慢打开盒盖时，首先映入眼帘的是一张“泥人张”的收藏证书。证书背面有文学巨匠郭沫若先生对“泥斗士张”的评价题词。我不禁对“泥斗士张”的作品多了一层深深的敬意。
我小心翼翼地拿出盒子里的泥塑。据我妈说，这是一部反映天津传统小吃制作过程的作品。只见一个穿着围裙的厨师模样的男人，衣服被仔细地皱了皱，笑起来的眼神和蔼可亲，连獠牙都刻画得清清楚楚。他左手端着一碗名为“茶汤”的点心，右手费力地翘起一口巨大的铜锅，往左手的碗里倒开水。这个铜锅最有特色。壶嘴是一个精致的龙头，龙身与壶身蜿蜒相连。每一块龙麟都清晰可见，壶身有半人高。我妈说:这锅的名字叫“长嘴大铜锅”。
看着看着，眼前的泥塑好像是活的。我感觉我在一个充满喊叫声的市场里。一个人一边热情招呼来来往往的客人，一边熟练地为客人冲好几碗香喷喷的茶汤。龙口喷出白热，水龙头上的两个艳红绒球随着每一次倾倒而颤抖。在这种烟雾缭绕的情况下，我感受到了自张明善大师以来流传百年的泥塑工艺的魅力。