作文:我爱诗歌。
作文:我爱诗歌1。我第一次读诗，却感觉那柔韵慢慢滑过我的心头，绽放出美丽的样子。现在，如果我一个字一个字地细细品味，我可以看到洞穴的浩瀚如云。幻想想象一缕一缕地覆盖我的脑海，无论我是疯狂还是愤怒还是悲伤或担忧。
我看见一个长胡子光头独自在风中喝酒。你喝醉了吗？太白我还记得你华丽的词风，浪漫的想象，月色是那么的动情。你志存高远，与冰为战，钟鼓满玉东流，绝壁白倚松云，眼如山河阔。让我永远沉醉，永远失去理智！，秋月独孤，黄昏叹病。你的一生都倾注在了锅和宣纸上。贵妃指尖的淡墨褪了，还有淡淡的清香。力士能撑起你的翰林靴，但他能撑起你马蹄踏过的万里山河吗？笑吧，笑吧，或者叹口气，但没人问。乘风破浪，还是有时？就算你胸中有百万，也不忍心对财富有野心。你豪情万丈，你意气风发。你笑说店里的酒池还浅，不够你喝。傲骨霜，傲骨隐隐现剑影，寒心映出的孤影才是你真实的存在！
寂静的庭院里，枯枝枯叶憔悴无力，耳边的低语是风还是你的抽泣？易安我依然记得你温柔的话语，珍惜你的秋风，孤雁，梧桐的细雨，黄花。你盯着窗户，担心国家大事，家里困难又来了。泪洗花容瘦，纸满新愁旧栏杆。你厌倦了拉上窗帘，你只看到了绿，肥，红，瘦。相思日夜，多少根头发又变成白发。我终于没能度过一个满月。憔悴的眼神，无需落寞，霜降的眼神望着月亮，却又是黎明。往复似醉非醉，三分酒七分泪，浸泡在芳阁前多几株草，却久不见故人也。在过去的日子里，兰芝已经不在了，一条河是孤独和寂寞的。徘徊，徘徊，徘徊，四季更替，太阳升起，你的脸却悄悄消失在黑暗的闺房里，画中的一点朱砂是永恒的。
尘雾中，谁愿倚红倚绿？三变。感叹你的缠绵，浪漫的寓意。我失去了希望，你写下了“忍浮名，改浅唱”这几个字。看似洒脱，轻轻一学，便觉无比苦涩。你自称白衣美人，你看风月，听风轻歌。你挥洒自如，却又情不自禁地营造出万千风情。细雨斜风流下的悲伤渗透了他的心。狼的血不如紫的泪。“我的腰带越来越宽，我将永不后悔，我将为伊拉克憔悴。”时间创造了回忆，你在回忆和这个世界里挣扎，只为你的野心。最终你冲破了所有凡间的束缚，三变在无数次的经历中浮现，成为永恒。
如今，世间的各种色调都受到了诗歌的启迪。在白月光下，依安的黄花里，在变幻的风幕里，我无意中瞥见了一寸触摸不到却近在咫尺的——真情。人事之间的风云变幻，各种无奈，快乐，悲伤，都融入了这最美的乐章——诗。
作文:我爱诗二，”银烛秋光画了一幅冷屏，对着萤火虫挥舞着小扇子。昼令夜凉如水，坐看晨牛与织女”。这是古诗词《秋夜》，我能背的第一首唐诗，引领我进入古诗词的海洋。
小时候和爱唐诗的爷爷住在一起，整天听他背各种唐诗。久而久之，在爷爷的影响下，我变得富有诗意，经常主动阅读各种唐诗。
有一次，爷爷教了我一首《长恨歌》，其中有一首最让我欣赏:“不努力就会伤心。”这句话简洁明了，一针见血的表达了我们要珍惜现在的好时光，不要浪费了，否则等我们老了再学习就来不及了，只能留下很多悲伤。在这首诗里，“绿园里的向日葵，晨露等待日出。”这让我很困惑，因为我不明白诗人为什么要写这句话，我觉得这句话是多余的。后来我去问了见多识广的爷爷，他笑着回答了我的问题。原来诗人描写这一场景是为了更好地烘托下面的意境，为下文做铺垫。就这样，我又从古诗词中学到了一招，在平时的练习中也起到了举足轻重的作用，为作文加分不少。所以我越来越热爱古诗词，因为读古诗词不仅让我受益匪浅，也让我在练习题中对写作技巧的运用更加熟练。比如我从古诗词中知道，结尾要写总结全文，才能画龙点睛。我知道有些地方要高度简洁，有些地方要写得详细。我也知道写作的时候，一定要段落清晰，条理清楚，才能让人读起来舒服，才能得高分。
总之，千言万语可以归结为一句话，古诗词我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅收获了知识，也净化了灵魂！
点评:小作者用他学的第一首古诗介绍了整篇文章，然后提到了陪他学古诗的爷爷。后来重点讲了一首我深有感触的古诗《长歌行》(提醒小作者，这首古诗应该是《长歌行》)，详细讲解了这首古诗给我的学习带来的帮助。建议这部分作者可以更有层次，注意分段。
同时，在这篇文章里，我也看到了小作者和爷爷之间的深情。
作文:我爱诗词，诗词是中华民族源远流长的传统文化。中国自古以来，诗词歌赋数不胜数。诗歌的特点是精致。篇幅不长，但只要你仔细阅读，就能体会到它的意境。你能理解诗人想表达的感情，这样诗歌在你眼里就不是枯燥的，而是生动的，有活力的。
我最喜欢的诗是苏轼版的《水调歌头》，其中“人有悲欢离合，月有沉浮，古难全。但愿人长久，千里相伴。”这句话让我记忆深刻。诗的大意是:人聚又离，月也有阴晴圆缺之变，自古难成。我只希望我的家人能够健康平安。虽然相隔千里，但也能赏月。这首诗表达了苏轼在月圆之时对家乡和家人的思念。诗中有很多对环境的描写，让我仿佛看到了:猩红的亭台楼阁，雕花的窗户，美玉砌成的建筑，银色的月光温柔地照在大地上，苏轼拿着酒杯独自望着满月...
我还傅的。是一首五言律诗。诗人运用拟人化的手法，把雨描写得生动传神。全诗让人感觉很美，充分体现了诗人对这场及时雨的喜爱和这场春雨的喜悦。
诗歌文化，博大精深，还是需要我们慢慢去欣赏，去理解。我爱古诗词，爱它的不可思议，爱它的典雅隽永，爱它的丰富多彩！
作文:我爱诗歌4。我从很小的时候就开始学习古诗词。在此期间，我深深地爱上了中华民族独特的文学体裁和世界的瑰宝。
我喜欢古诗。在我看来，它不是死板的，而是有趣的，充满了迷人的灵性。之所以这么说，是因为“诗改词”这件事。有一天，我在看杂志的时候，眼睛突然被一个标题深深吸引:把清明改成一个字。我觉得很新奇，就翻到有答案的那一页，看到了一首已经断句的诗《清明节》:
“清明时节雨纷纷，行人在路上，欲断其魂。对不起，餐馆在哪里？一个牧童指着杏花村……”
我惊讶地张了张嘴，又闭上了嘴，我的心像兔子一样怦怦直跳。“真有意思！”我兴奋地合上杂志，忍不住赞了一句。找了一本古诗词，翻到《小池》这首诗，突然有了灵感，写道:
“春天是寂静而珍贵的，树木的涓涓细流照在水面上，爱着阳光，爱着温柔。萧何刚刚露出尖角，尖角里就有蜻蜓，站在他头上。”
我满意地看着自己的杰作，心里有一种说不出的自豪感。这时，我看到挂在床边的纸船在风中摇曳，突然想起了李白《望天门山》中的“孤帆”。沉思了一会儿，我终于打断了一句话，顺口说了一句:
“天门打岔，楚江开清水，这回向东去了。两岸青山相对孤帆，白昼将至。”
正当我深深陶醉于诗歌的美妙境界时，父亲推门进来了。我迫不及待地向他朗诵我的杰作，赞美之声如雨点般落在我身上。我感觉到这种清爽，心里充满了幸福感，不经意间看到窗外的世界因为春天的回归而变得五彩缤纷。这时我想起了朱的诗，脱口而出:
“闲来无事便知东风，永远是春。”
作文:我爱诗5，“书山有勤奋之路，学海无涯。”这就是唐宋八大家之首韩愈。在书堆成的大山里，要想爬上遥远的高峰，勤奋是登顶的必经之路。在无边的海洋中，苦难会是一艘行驶的船，载着你走向成功。读书学习的道路上，没有捷径，也没有顺风行驶的小船。只要你学到的知识越来越多，你也可以成功。即使你在学习上并不聪明，但是如果你勤奋的话，你也会达到一定的高度。
这首诗是我深深的感受到，只要努力学习，就没有学不到的知识。于是，我满怀热情地一头扎进古诗词里，像个书呆子一样侃侃而谈。经过几年的古诗词学习，我明白学习古诗词是培养自己写作能力和感受世间万物的“老师”。每当我翻阅古诗时，我都觉得自己在一个神奇的世界里游泳，如鱼得水。那一个慷慨激昂的是人的志气；热火朝天的劳动场面，透露着劳动人民的勤劳善良；如画的风景蕴含着作者对大自然的热爱和赞美。这一切让我陷入无声的陶醉，让我着迷。
我喜欢古诗。一首又一首深情的诗，一片又一片波澜壮阔的大海，把我一头扎进了一望无际的美丽悬崖。“本是同根生，何必急着互炒？”这首古诗是汉代魏国曹植写的。这首诗的题目是七步诗。我把它放在第一位，是因为它对我的感受和影响最深。这首诗收录了三国时期他的哥哥曹丕写的一组诗，曹丕想杀了弟弟曹植做国王。这首诗揭示了弟弟曹植的悲伤的哥哥的冲动。让我知道，对待亲人不如对待自己。读这首诗，一切似乎都沉浸在悲痛之中。以及“我不怕断骨，我要在世间保持清白。”这首诗是明代作家于谦写的。作者用普通的石头来形容，一个人即使化为灰烬，也要堂堂正正，堂堂正正。让我明白了诚实和实事求是的道理。“人闲时桂花落，夜静春空”这首诗是唐代田园诗人王维写的。第一次读到“静”字，我仿佛进入了寂静的森林，耳边只有桂花飘落的声音，我闻到了桂花的清香...还有唐代著名诗人杜甫写的《黄河两岸被皇军收复》。这首诗写了杜甫在剑门关接到政府军收复北蓟的消息后的幸福，写了杜甫的故乡。读完这首诗，就像一股缓缓的清泉流过我的心田。时间久了，我的心情会随着诗中的感情而变化，时而悲伤，时而快乐，时而激昂，时而平静。
我爱古诗词，因为它总能感动我，温暖我，让我感受到祖国文化的博大精深。我爱你——美丽的古诗词，我爱你——伟大的祖国。我喜欢古诗词，因为它博大精深，历史悠久。我更喜欢读诗歌，因为它让我感动。
作文:我爱诗歌6。我喜欢古诗。我很爱语文，更喜欢古文。文言文是我最喜欢的古汉语类型之一，我最喜欢的古汉语类型是古汉语。
我爱古诗，可能是因为我表哥。小时候，表哥很爱语文。她非常喜欢文言文。虽然她最喜欢的是文言文，但她以前也给我背古诗。表哥不仅背诗，还给我讲古诗的一般诗词和意境。那些古诗词不仅诗词美，意境也美。“黄四娘家花满招，千朵花低。蝴蝶不时翩翩起舞，与莺声恰恰舞相映成趣。”这是唐代诗人杜甫写的《江边独寻花》。我还记得当时表姐给我讲的关于诗歌的话:走在河边，看见黄四娘家门前的小路上鲜花压弯了枝头，那是多么的明媚！连可爱的蝴蝶都舍不得离开，在花丛中翩翩起舞，自由的小黄鹂也在为花儿歌唱:“多美啊！多美啊！”听着表姐讲的诗，我想象着那优美的田园风情，那是多么的美好，简直就像人间仙境！
渐渐的，我发现光靠诗歌、诗词、意境是满足不了我的求知欲的。我开始尽力去调查和了解这位诗人。“湖光月色，池面无无风镜。遥望洞庭湖，银盘中有青螺。”这是看唐代文学家、哲学家刘禹锡写的《洞庭》。刘禹锡出生在洛阳(今河南洛阳)。刘禹锡的诗歌充满战斗色彩，生活气息浓厚，语言通俗清新，善于运用比喻手法赋予政治内容。他是唐代重要的诗人，被称为“大诗人”。刘禹锡与柳宗元同为状元，交往甚多。他们被称为“刘浏”，也与被世人统称为“白柳”的白居易有着深厚的友谊。作品有《刘梦德文集》。
如此优美瑰丽的古诗词，不仅陶冶了我自己的情操，也增长了我的语文知识。简直是一举两得！我爱古诗！
泰安市新泰市古力镇初级中学:林林。
作文:我爱诗七:中午割草，挥汗如雨，播种泥土。谁知道中餐每一粒都是硬的。这是我能背的第一首唐诗《漠河》，带领我进入了古诗词的海洋。小时候听爷爷说，父亲很喜欢唐诗。虽然没上过学，但对唐诗情有独钟。
久而久之，在父亲的影响下，我变得很有诗意，经常背几句。有一次，父亲教了我一首长恨歌，其中有一首让我印象最深:“不努力的年轻人是可悲的。”爸爸告诉我，这句话只有十个字，却告诉我们要珍惜现在的好时光，好好学习，否则等我们老了再学习就来不及了，我们只会满心悲伤。在这首诗里，“绿园里的向日葵，晨露等待日出。”这让我很困惑，因为我不明白诗人为什么要写这句话，我觉得这句话是多余的。
后来我去问了一个懂行的老师，老师笑着为我解答。原来诗人对这一场景的描写是为了给下文做铺垫，让意境更好的衬托。就这样，我又从古诗词中学到了一招，在平时的练习中也起到了举足轻重的作用，为我的作文增色不少。所以我越来越爱古诗词，因为读古诗词不仅丰富了我的知识，也了解了中华民族五千年的古老文化。古诗词也教会了我很多写作技巧。比如我从古诗词中知道，结尾要写总结全文，才能画龙点睛。我知道有些地方要高度简洁，有些地方要写得详细。
我也知道写作的时候，一定要段落清晰，条理清楚，才能让人读起来舒服，才能得高分。千言万语可以归结为一句话，中国古诗词我爱你！我从你的言外之意中受益匪浅。
作文:我爱诗歌8古诗词是中国古代人施展才华、抒发情怀的一种方式，也是后人追溯古代、探索文明的一座桥梁。
本周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗歌朗诵活动。所有的学生都热情地参加了。终于到了激动人心的时刻，同学们跃跃欲试，一展身手。首先上场的是我、白家绮和任文儒朗诵《进酒》。我们自信地走上讲台，学生们屏住呼吸。随着优雅优美的古筝音乐缓缓响起，我们尽情地朗诵起来。“既然上天给了人才，就让它被录用吧！，旋一千银子，全部还回来！."“王晨以前状态很好，很开心，争酒一千，自嘲。”直到“五花马，千金禧，交与童子换好酒，乐二品永忧。”我们刚读完。在朗诵中，我仿佛感受到了李白的情感、豪情、壮志，与诗歌融为一体。
接下来是陈佳琪和王先安的朗诵。他们背诵了苏轼的《水貂头》。首先，他们娓娓道来，娓娓道来，娓娓道来，仿佛他们就是醉后“向天要酒”的苏轼，我们深深沉浸其中。出乎我们意料的是，他们两个立刻化“悲”为喜，把“水貂头”变成了拍手歌，再次表演给大家听。真的很有意思！
随后，欧阳于谦一行相继上台。除了欧阳，其他各组都整齐地走上了主席台。嘿，欧阳于谦在哪里？原来她吹的是葫芦丝，悠扬的音乐和自觉的诵经声让我们神清气爽。看得出来，下面大家都做了巧妙的准备。
然后，男生们豪迈昂扬的朗诵，让我们感受到了一代又一代伟人的壮志豪情；余万和沉醉的朗诵；有同学还补充了作者简介...多好的款待啊！
下课了，朗诵比赛结束了，但大家还是深深陶醉在古色古香的氛围中，回味在精彩的朗诵中...陈老师语重心长地说:“古诗词是古人的精华。从这次背诵活动中，不仅体现了大家的背诵水平，也体现了大家的日常积累。希望大家能再接再厉。”
作文:我爱诗9《中国诗词大会》今年是第五年。我一直是她的“铁杆粉丝”。我每年春节都会早早的守在电视机前，准时收看。
通过古诗词大会，我从这些选手身上学到了很多东西。有些题目，我一开始不知道，但是一听到老师的点评，我就豁然开朗了。“隔着春天的酒，当它温暖我时，我提示你如何打赌，在那里，一群接一群，我们在深红色灯的光下掷骰子”在做什么？我完全不知道。是钓鱼还是射击？但老师说:“其实这个‘送钩’和‘射回’都是猜的意思，是一个古老的游戏。”听了老师的讲解，我恍然大悟。当然也有搞笑的。比如《庄子》中最早出现的“击昏鸡”，指斗鸡中最厉害的鸡。
在这一季的古诗词大会上，给我印象最深的是韩，一个11岁的儿童组合。他的诗内容广泛，思维敏捷。真的是“萧何刚露尖角，蜻蜓早就站在他头上了”。连续两次夺冠，是节目第一季以来第一个儿童组冠军。在最后的冠军争夺战中，我们可以与百兴集团的彭敏争夺本赛季的冠军。虽然宣亚没能夺冠，输给了之前两个赛季都是亚军的彭敏，但我还是觉得他是最棒的。
中国的古诗词是我们国家的传统文化，需要一代一代传下去。韩的孩子们是我的榜样。我相信“长江后浪推前浪”，“小凤凰比老凤凰更清楚”。
作文:我爱诗歌10。我暂时卸下学业的包袱，选择一个月光下的夏夜，轻轻翻开《中国历代诗选》，泛黄的书页会慢慢翻过。我翻动书页，徜徉在五千年的文化长河中，任韵脚在心中自由流淌...
春花烂漫的月夜，萦绕在张的诗画中。抬头，是无边的春潮。潮起潮落，明月如玉。它影影绰绰，波光粼粼，似乎与深蓝色天空中孤独的圆月融为一体，却又始终保持着距离。月下的花林仿佛蒙上了一层冰雪，雪白的仿佛和江边的泥泞。月下有花木撼情，游子思乡，鸿雁传书，恋人思情...把各种思想和哲理赋予了一望无际的流水和皎洁寂寞的明月，带着无尽的乡愁和无尽的相思，陷入了“落月摇情满江”的梦幻世界。
突然，耳边响起微弱的羌笛声，大概是王之涣的玉门关。但见关外黄沙映夕阳，红风伴血雨，关内黄河白云，孤城万仞山。远远望去，只见军营中残旗飞舞，狂风萧瑟，一派凄凉悲凉的景象。这时我才体会到诗人的感叹:“羌笛何须怨柳。春风是不够的。”似乎是对边防官兵的一种安慰和鼓励，或者是一种无奈的自嘲和安慰。
我乘船在诗的汪洋大海中搜寻，忽而登上崎岖的蜀道，欣赏蜀道上“千瀑飞流，万壑飞石雷”的巍峨奇石，透过陡峭的蜀道领略诗人的苦闷和愤懑；然后，“直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个”像一个醉汉一样疯狂，他借酒浇愁；或体验少女“夜归船，徜徉荷花深处”的惬意；忽“采菊东篱下，悠然见南山”如耕龙牧，悠然自得。
读诗经，读楚辞，背唐诗，唱宋词，葛元曲，品明清诗，独自漂泊，超脱田园的陶谦，狂放豪迈的李白，乐观豁达的苏轼，诗意盎然的易安俗人。一代又一代，诗人与诗人进行着一船接力，让悠长的诗韵流淌在文化的长河中。