大型毕业典礼活动策划方案
大型毕业典礼策划方案1一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动地点
幼儿园前的操场
第三，积极分子
幼儿园领导，大班的所有老师，大班的所有小朋友和家长。
四、活动准备
1，xxx担任毕业典礼主持人。
2.邀请个别家长出席并发言。
3.园区领导发言，孩子们代表准备做毕业发言。
4.准备毕业演出的节目。
5.安排毕业聚会的地点。
动词 （verb的缩写）活动目标
1.用游戏的形式表达对告别老师和同伴的感受，感受活动的欢乐气氛。
2.享受集体表演的乐趣，体验成长的快乐。
3.欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，在每个孩子心中留下难忘的回忆。
不及物动词活动流程
1.主任致辞
2.家长代表发言
3.教师代表发言
4.儿童代表发言
5.孩子们背诵毕业诗。
6、表演和游戏天赋
才艺1:爵士舞游戏
游戏一:不要在危机中游戏
每组有四个孩子。每个孩子头上有一个气球，前面有20道数学题。请在规定的一分钟内，用手中的笔回答前面纸上的20个问题。
规则:规定时间1分钟，20道题答不全者将被处罚。在规定时间内回答，但正确率不是100%。
惩罚:一个惩罚者刺破了孩子头上的气球。小孩子站在气球下接受惩罚。奖励所有过关的人。
天赋二:英语节奏xxx
游戏2:与时间赛跑参与者数量
一个组由一个父组和一个子组组成。
道具:装满水的脸盆、洗衣单、乒乓球玩法:哨子一响，孩子就可以从洗衣单上拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面一端家长的脸盆里，然后跑到起点运球。哨子一响，家长负责用嘴吹乒乓球，把球吹到水盆前的箩筐里计时。
天赋3:我的梦想
游戏三:怎么办？
一个大人和一个小孩面对面站着，间隔1.5米。哨子一吹，老师给大人看一张单词卡，大人提示孩子用四肢或相关单词猜单词卡上的单词，但大人说不出单词卡上的任何单词。1分钟猜对最多的情侣获胜。
天赋四:上学
游戏四:高举。
一个大人和一个小孩面对面站着，间隔1.5米。哨子一吹，老师给大人看一张单词卡，大人提示孩子用四肢或相关单词猜单词卡上的单词，但大人说不出单词卡上的任何单词。1分钟猜对最多的情侣获胜。
七、家长寄语
请每位家长将自己对孩子的祝福写在心形卡片上，依次将卡片挂在气球上放飞。
大型毕业典礼策划方案2一、活动目的
幼儿园毕业季将至。每年幼儿园的毕业季，不仅是送走即将毕业的孩子们的时候，也是展示收获成果的时候:幼儿园本着培养一批健康、自信、活泼、聪明的孩子，为小学输入多元化人才的理念。大班的孩子们在老师的辛勤培育下，顺利完成了幼儿园美好快乐的学习生活。他们像展翅的雄鹰离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
为了让孩子们在出园时体验到告别和感恩的感觉，我们将为孩子们举办一场丰富多彩、令人难忘的毕业典礼，进一步激发孩子们回忆幼儿园生活、向往小学生活的感情。
二、活动目标
1.体验毕业出园与老师、同行、幼儿园告别的感觉。
2.通过表演表达对幼儿园生活的热爱和感恩，留下美好的回忆。
3.孩子们表现出对上学的准备，对小学生活有一种向往。
三、活动准备
1，每节课排练需要展示的节目，要求体现三年来的教育成果或孩子能力的提高。
2.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带系好，准备三名儿童代表，演出时上台领取手册。
3.选择小主持人、家长代表、孩子代表、教师代表准备发言。
4.安排摄影和摄像人员。
5、场地布置、音响、节目中对应的道具、《成长》背景、音乐。
6.向家长发出邀请，了解活动流程。
第四，时间安排
7:30-8:30，家长和孩子入园准备化妆。
8:30-9:00，客人入园并签名。
9: 00-10: 00毕业典礼
动词 （verb的缩写）程序表
1，快乐幼儿园
热闹的运动会
宝宝很有技巧。
我是科学博士。
幼儿园生活真的很有趣。
2.我心中的小学
小学，我来了。
唐诗颂
十分钟的课件
读郎(舞蹈)
3.再见，幼儿园
一颗感恩的心
我的梦想
再见，老师。
毕业歌(所有孩子)
不及物动词活动过程
1，正在打开
童年是“快乐来得多，悲伤去得快”的纯真时期。今天是难忘的一天，因为我们满载着老师的祝福和家长的希望，即将离开清水怡园幼儿园展翅飞翔。
我们，经过幼儿园三年的学习生活，即将告别老师朋友，带着老师殷切的希望，希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情异常激动。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时光永远留在心中。让我们听听老师对我们的祝愿吧！
所有的老师都念着再见，亲爱的孩子们。
诗:今天心情沉重，因为陪伴我们日日夜夜的孩子们要走了。
今天我感到很欣慰，因为孩子们将在广阔的蓝天上飞翔。
晨光中，我微笑着迎接每一个孩子。
暮色中，我掩饰着疲惫，看着每一个孩子离开。
孩子是一群可爱的小精灵。三年了，我们一直在一起。
习惯了每天早上听着深深的问候，每天晚上看着灿烂的笑脸。
童心就像清晨阳光中的一滴露珠，晶莹剔透，让我的心里永远荡漾着母爱的温柔。
我多么希望在你们孩童般的心中播下智慧的种子，
我多么希望在你年轻的心中播下爱的种子，
再见，孩子们。老师会永远发自内心地关心你。
再见，亲爱的孩子们。老师将是你永远的守护人。
孩子们一起读毕业诗
小朋友，你还记得三年前你刚进幼儿园的时候吗？玩具扔了一地，我喜欢发脾气。现在，它就像一只展翅的小鸟，将离开我们，离开幼儿园。你天真，你活泼可爱，幼儿园里到处都是你的欢声笑语。现在你长大了，变成了聪明懂事的小天使，你会飞向更广阔的天空。虽然老师心里有很多不舍，但还是祝你一切顺利。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声，回荡在老师的耳边。我们将永远关心你。再见了，亲爱的孩子们，请带着老师最真诚的祝福和深情的注视，满怀信心地出发吧。我希望你明天会成功，你的明天会更美好！
2.文化表演
导演妈妈的话
快乐幼儿园:(聚焦幼儿园四大课程，展示幼儿在幼儿园的生活、学习、运动、游戏)
(1)热闹的运动会(运动:呼啦圈、球、竹竿跳、风火轮)
(2)宝宝大技能负责人(情景喜剧:竞赛题):
(3)我是理科博士(家长和孩子一起进行理科实验)。
(4)幼儿园生活真有趣(主要是生活童谣)
我心中的小学:(关注小学的学习生活，帮助孩子了解小学)
家长代表寄语
(1)小学，我来了(家长和孩子一起表演情景喜剧)。
(2)唐诗颂(唱)
(3)十分钟课件(情景喜剧)
(4)读郎(舞蹈节目)
再见，幼儿园:
儿童代表发言
(1)感恩的心(宋表演)负责人:
(2)我的理想(画长卷)(请每班邀请3名小朋友上台作画)
再见，老师(唱歌)
(4)毕业歌(所有孩子)
3.发放毕业册(各班老师给本班孩子发放毕业证书)。
毕业证意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。以后无论走到哪里，看到毕业证，一定会想起幼儿园，亲爱的老师，可爱的朋友。现在请主任妈妈和各班老师为我们的孩子颁发毕业证书和纪念品。愿这最后的聚会给你留下美好的回忆。(颁发毕业证和纪念品，播放音乐《拉德斯基进行曲》)
老师们对幼儿提出了自己的愿望和希望。
比如“亲爱的孩子，祝你成长的每一步都脚踏实地。”
“祝可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新收获、新进步！”
“孩子，你今天毕业了，明天就要进小学了，做一个一年级的小学生。老师无法用千言万语表达此时此刻的心情。一句贴心的话:“亲爱的孩子，我会想你的！" "
“相聚总是短暂的。转眼间，你们都长大了，幼儿园毕业了。老师希望你到一个新的学习环境后，好好学习，爱身边的每一个人，团结同学。”
“亲爱的孩子，我希望你将来不要害怕困难。有空的时候，回我们“家”看看。还有最想你的老师。加油，孩子们，你们是最棒的！”
“希望你在新的人生道路上有新的开始，有新的起点！孩子，常回幼儿园看看，这里有你最美好的回忆！”
4.结束语
今天我们就要说再见了，千言万语总结成一句话:祝所有父母工作顺利，心想事成；愿我们的孩子健康成长，学业有成。20xx班毕业典礼到此结束。再见，孩子们！老师在等你的好消息
大型毕业典礼策划方案3一、活动目的。
1，让孩子体验毕业出园时的告别感，记住这美好难忘的一刻。
2.通过全体孩子参与毕业典礼，孩子们的技能将有机会得到全面提升，帮助他们勇敢迎接挑战，激发他们的思维和创造力，使他们能够不断克服困难，体验成功的喜悦。
3.让每一个孩子都能感受到师生和同伴的感情，养成对小学生活的向往，加强家与家之间的联系。
二、活动准备
1.各毕业班将根据课题内容安排有特色的环境和准备方案所需的材料(6月22日检查)。
2.各毕业班要以班为单位，做好表演节目和游戏的准备(各班要选派参加唱合唱、读童谣、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班要组织幼儿学习唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个孩子都有机会参加活动。
3.做好活动场地布置，搭建舞台幕布(6月20日前完成，XXX负责召集人员安排)。
4、由XXX老师和XXX小朋友担任主持人。
5、给孩子化妆，穿戏服。
6.邀请毕业生家长参加活动(十五周各班通知家长活动，十七周周三邀请)。
三、活动时间
6月29日
四、活动过程
(一)、主持人讲话。
(2)主任致辞。
(3)家长代表XXX发言。
(4)孩子代表XXX说话。
(5)老师代表XXX发言
(6)游戏和才艺表演
1，性能
(1)，集体唱《毕业歌》
(2)、儿歌联合朗诵表演(由XXX老师组织)
(3)、球拍表演(由XXX老师组织)
(4)、歌唱表演(由XXX老师组织)
(5)、识字游戏(由XXX老师组织)
(6)、跳绳表演(由XXX老师组织)
要求选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合表演节目的需求；根据节目需要，配备一定的背景和道具进行表演。
2、智能冲浪问答。
每个班有五个孩子被派去参加比赛。比赛过程中要求选手回答主持人提出的问题，每个答案给1分。(竞赛使用的题目由各班根据孩子本学期所学内容进行选择，竞赛使用的道具由XXX老师负责)，
3.儿童故事的延续请每个班派一个孩子根据给出的线索继续故事，然后根据孩子的延续打分。
4.集体读《毕业诗》。
5，根据每个班孩子的分数，让孩子设计奖项，然后颁奖。
大型毕业典礼活动策划方案4活动目标:
1.体验毕业出园时的告别感，感谢父母的养育之情，感谢幼师的教育。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间纯洁的友谊。
3.欣赏同龄人的表现，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题
“在灿烂的阳光下”
三、活动的整体策划:
四、接待群体:
1，家长和嘉宾的接待和引导。
2.邀请函的制作和发放。
3.体育馆门口各年级组家长接待、签到、矿泉水发放。
动词 （verb的缩写）物流组:
1.物资采购:各种表演用品和服装由负责节目的老师采购，矿泉水和儿童零食。
2.现场数据整理:照片和报告。
3.毕业证书。
4.车辆停放和秩序维护。
5.场地布置。
六、现场环境布置:
1.舞台布置:横幅内容的确定与制作，舞台装饰等。
2.展览布置:展板制作。
3、儿童生活园PPT的制作与展示:
4、教师、儿童和家长座位标签和路线指引标志:
5.活动当天展板的维护:
七。活动安排
1，活动时间:xx。
2.地点:小学体育馆。
3.参加人员:全体儿童，大、中、小班儿童家长，邀请街道、社区负责人参加活动。
4.程序流程图和人员安排。
(1)主持人:每个班一个孩子(备注:两男两女)备注:主持人配备黄教。
(2)节目排练时间:4月23日至6月14(约7周)，排练可利用游戏课时间或午睡时间。
(3)安排儿童表演:
(4)督促现场:
(5)谢幕:
(6)上下引导:
(7)声音:
(8)摄像:拍照。
(9)医疗急救:xx。
(10)程序具体流程和人员安排。
负责人备注的序号程序名称
1，老师开场舞:
爵士舞
2.导演讲话用的麦克风
3、大班打击乐:大中华，连根拔起芦柴花三立。
麦克风类型
4、大班歌舞:
灿烂阳光下的纽扣字
一管
5.一个麦克风用于领导讲话
6、小班舞蹈:
哪里有爱，哪里就有天堂。
7.大类成语:
迟到总比不到好许仪负责道具。
8、中产阶级舞蹈:
我真的很喜欢你。
9、大班歌舞:
荷塘月色郝伟峰负责荷叶等道具。
10，毕业班家长
与孩子们交谈
11，大班诗歌阅读:
毕业奉献三支立式话筒，准备步骤
12，合唱:
三个立式麦克风，用于毕业歌
13，颁发毕业证书，领取四节课的金额。
备注:活动当天班级护理安排:
八。活动中的注意事项
1，演出前后需要点名，演出期间不允许家长带孩子离开。
2.所有教职员工在活动当天都穿园服。老师穿蓝色t恤(没有蓝色t恤的老师可以互相借)，用白色工作服支持。
3.每组的老师负责清洗整理衣物。
4.通讯报道团队提前写好报道，及时上传。
5.每个班级可以邀请1-2家长作为助教，帮助老师关心班级，帮助孩子化妆。
6.活动结束后，请回到教室等待。
7.准备两个大纸箱装空矿泉水瓶。
九。“毕业典礼”日历
工作职责
完成毕业典礼计划初稿并审核。
节目排练
程序初步审查
第一次排练(道具到位，不包括服装)
第二次排练(服装和道具到位)
给家长的邀请函已经做好了。
统一发放家长邀请函
所有的节目都是上场练习。
踏上所有孩子的场地。
第三次彩排(道具到位，不含服装)
完成场地布置和展览布置。
活动准备(现场维护)
父母座位的位置
孩子换衣服化妆。
在健身房做好准备(孩子带垫子)
签到台准备好了。
官方表演
场地和展板的安排
各种资料的归档(方案、文稿、签到等。)
大型毕业典礼策划方案5一、活动目的:
1，让孩子体验毕业出园时的告别感，记住这美好难忘的一刻。
2.通过全体孩子参与毕业典礼，孩子们的技能将有机会得到全面提升，帮助他们勇敢迎接挑战，激发他们的思维和创造力，使他们能够克服困难，体验成功的喜悦。
3.让每一个孩子都能感受到师生和同伴的感情，养成对小学生活的向往，加强家与家之间的联系。
二、活动准备:
1.每个毕业班都要以班级为单位，做好表演和游戏的准备，要求每个孩子都有参加活动的机会。
2.在活动场地做好安排。(地点在蓓蓓班。佐伊老师负责所有大班老师的参与)
(1)横幅上贴着“20xx大班毕业典礼”字样
(2)电视上有配合毕业典礼的画面和音乐。
(3)挂气球、拉花
3.老师刘璐和，小朋友和王担任主持人，小辉老师作词主持。
4.邀请所有毕业生的家长参加活动。
三、活动时间:
6月26日
四、活动流程:
1，主持人宣布毕业典礼开始。
2.主任致辞
3.教师代表发言。
4.舞蹈《小老鼠结婚》(燕琴老师负责)。
5.孙班家长代表发言。
6.亲子游戏(65，438+00每个班的孩子和家长)玉玲和丽娜负责彩排以及内容和规则的制定。
7.月子班家长发言。
8.儿童代表发言。(崔子恒)
9.“智能冲浪”是一门回答谜题的语言，以及(回答古诗、感悟故事等。)佐伊老师负责出题和设计奖品。理科，(数的组合，应用题的编制，相邻数等。)玉玲老师负责出题，设计奖品。社会与健康(节日、认知、球拍球等。)Lena老师负责出题，设计奖品。每个班选出10个孩子参加比赛。比赛期间，选手需要回答主持人提出的问题。(竞赛用的题是各班根据孩子这一学期学了什么选出的。
10，拥抱父母。
11，集体表演演唱《毕业歌》《告别老师》《祝福》《小树与小鸟》，佐伊老师弹琴，颜琴老师领唱。
12，集体读《毕业诗》。燕琴负责排练。
13，老师拥抱每一个孩子。
14，校长室会和不同班级的大班老师一起发毕业证书。
15.上课拍毕业照。
16，宣布关闭。