适合学龄前儿童的爬行有两种:手脚并用爬行和用什么爬行。

1.尝试用不同的方式玩塑料拼图，发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。

2.培养孩子的合作精神。

活动准备:

有许多塑料拼图，上面有数字和不同的颜色，老师们使用许多数字卡。

活动流程:

1.热身运动:快乐拼图。

在老师的指导下，孩子们听音乐，做热身运动。如:颈部运动、上下肢拉伸、扭腰运动、跳跃运动、放松运动等。

二。自由探索活动

1.老师指导:孩子们，你们喜欢这些拼图吗？今天我们就用这些漂亮的拼图来做游戏，看看哪些孩子玩得最开心，方式最多。你们可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。

2.孩子们可以自由地探索和玩拼图，老师在地上观察和指导他们玩，比如头顶平衡的拼图走路，跳拼图，绕着拼图跑等等。

三。交流和分享

所有的孩子围成一个圈，让几个孩子示范不同的玩法，所有的孩子都学着做。

例如，拼图玩具用一只脚和两条腿在地上平跳。

4.游戏:快乐的小聪明

1.老师指导:孩子们太聪明了，他们玩的方式太多了。(教学。凯斯。来自:)哎！看看拼图玩具上有什么。(数字)让我们和拼图上的数字宝宝一起做游戏，看看哪些孩子比较聪明。

2.教师组织孩子们玩游戏:

(1)踩拼图。孩子看着老师出示的数字卡，快速跑过去踩在地上相应的数字拼图。

(2)找朋友。幼儿看着老师出示自己的数字卡，快速奔跑找到对应的数字拼图，然后合作玩拼图。如果出示的卡片是红色4，孩子会立刻找到红色的拼图4，3~4个人一起玩拼图。

动词 （verb的缩写）放松活动

老师指导:孩子们玩得开心吗？拼图也玩得很开心，但是有点累。让我们用拼图游戏来做放松活动吧！

老师带领孩子坐在拼图上，听音乐放松。

延伸阅读

运动和游戏中快乐的小蜘蛛

对快乐小蜘蛛体育游戏教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等。学习背上不同方向爬行蜘蛛的技巧，提高身体协调能力，愉快地配合同伴做游戏。适合幼师上游戏活动课。来看看快乐小蜘蛛的教案吧。活动目标

1.学习手脚背朝不同方向爬行蜘蛛的技巧，提高身体的协调能力。

2.能够和同龄人愉快的玩游戏，一起收拾场地。

3.促进孩子手、脚和身体动作的协调性和灵活性。

4.鼓励孩子积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5.培养孩子健康活泼的性格。

要准备的活动

积木、地垫、小地垫、球、雪碧瓶、推车、魔术棒、手套、小沙袋、海绵球、小球。

活动过程

首先，开始部分

小朋友戴上手套热身，在老师扮演的蜘蛛妈妈的指导下听音乐做“一起运动吧”。

二、基础部分

1.试试蜘蛛爬行的方法。

(1)你见过小蜘蛛爬行吗？小蜘蛛是怎么爬上去的？

(2)请找一个空旷的地方，像小蜘蛛一样爬上去。

2.学会手脚并用向前爬行。

(1)哪位小蜘蛛愿意介绍一下你是怎么爬上去的？(侧身爬、匍匐爬、手脚着地爬、手脚直立爬、手脚着地爬等。).)

(2)让孩子演示蜘蛛爬行——手脚放在背上向前爬行。

要点:坐在地上屈膝，双手放在身体两侧，身体离地，双脚同时盯着地面，手脚交替，依次向前爬行。

(3)小朋友集体练习背着蜘蛛向前爬。

3.探索手脚背朝不同方向爬行的蜘蛛。

(1)蜘蛛除了向前爬，还能怎么爬？

(2)孩子尝试手脚背对着不同方向的蜘蛛爬行。背对背爬，背对左爬，背对右爬。)

(3)请个别儿童介绍并演示蜘蛛如何在自己的背上爬行。

4.地区运动会

蜘蛛宝宝运输谷物。

(1)小朋友把小沙袋放在肚子上，在一条由土垫组成的小径上练习蜘蛛爬行。

(2)小朋友在肚子上垫上小沙袋，在许多圆棍连接的小径上练习蜘蛛爬行。

小蜘蛛推着手推车运送谷物。

孩子根据自己的需要选择不同的油桶，用三轮手推车运输。

蜘蛛宝宝的腿上塞满了食物。

(1)小朋友两腿夹着海绵球跳过55cm×55cm的地垫。

(2)儿童跳过一个35厘米×35厘米的垫子，垫子的腿里放着海绵球。

蜘蛛宝宝双夹球运送食物，两个孩子配合运送食物。