高一语文阅读理解与答案
高一语文阅读理解(1)
我曾经认为，如果人开始珍惜时间，那么他一生的积累就会被部分消耗。年轻人往往不懂得珍惜时间，就像一个百万富翁。他可以随意挥霍钱财，当金子用完时，他会吝啬，后悔浪费。
最近一个秋天的晚上，我在郊区散步。我走过黄色的夕阳，背上它的光辉回来，踩着自己的影子。“我在用我的思想行走，”我对自己说。“我在跟着我的影子，看能不能追上？”我带着我的想法行走。它太害羞了，不敢见阳光，总是躲在我的阴影里。我只好把头转开，低头，就像一个高个子低头和身边的女人说话一样，那么温柔，那么温柔。
我们走着走着，一片树叶不知从哪里冒出来，落在了我们的脚下。那么轻，怕摔。要不是周围一片寂静，我也不会注意到。但是我注意到了。我捡起来了。我试着分辨那是什么叶子。梧桐，枫树还是橡木？但在我看来，这不是一片树叶，而是一本日历，一本被一只看不见的手撕下来的日历。上面写的是一个看不见的字:“秋。”
“秋天！”我轻轻地叹了口气。
“秋天，秋天。”我的心藏在我的影子里回答我。
我觉得有点晚了。似乎这个词代表了一段逝去的时光。
《逝去的时光》我的思想，像锐利的精灵，触动了我的心灵。
“光...尹。”这两个字，平平淡淡，没有低沉的声音，在我耳边回响。
时间会过去吗？但是让我在落叶中知道。我不是有很多时间吗？这个年轻人的唯一财产就像付嘉的儿子有一大笔钱一样。我以前时间很充裕。同时我也想到了两个珍惜尹的人。
很久很久以前，那是一个如此温暖的秋日。房前的粮场上排列着一排排的粮秆，把地里新收割的粮食暴露在阳光下。芙蓉花盛开了。我坐在它的阴影里，坐在一个竹篮里——我的身体还没有装满一个竹篮——和在粮堆里抓到的蚱蜢螳螂、甲虫玩耍。我玩着玩着不知不觉就消磨掉了时间。爷爷匆匆出去，匆匆回来，又匆匆出去，不肯有片刻的休息。但是珍惜也没用。他只有一点时间。当他在一个安静的夜晚离开我们的时候，我还是不明白他为什么要离开我们。原来他已经没时间了。
不多年前，父亲给我写信说:“现在你已经长大了，应该知道时间的可贵。听说你在学校贪玩，不好好学习……”父亲也很珍惜时间。也许是他开始担心时间不够，所以不经意间向我吐露了自己的心事。我当时是无法理解的。我还是觉得时间过得太慢了。“今天是星期一！”你得担心。“圣诞节是什么时候？”虽然我不喜欢这个外国节日。“为什么不放假？”我在计划如何过那些美好的日子。时间过得太慢，像一只跛脚鸭。于是我嘲笑它，把它开得更快。就像一个拿着杵的孩子驱赶着一群鸭子，吹口哨发出快乐的声音来保持不擅长走路的水鸟的脚步，我曾经用笑声赶走了我的时光。
"你过去常常以笑消磨时光。"我的思想就像“回声”的化身，重复着我的话。
但我已经很久没这么做了。有一次，我坐在房间里，一整天没有出去，在我躺在桌子上之前，我看着太阳从桌子的一端移到另一端。我用一把尺子和一块手表来计算阳光之脚在我桌面上移动的速度。我观察计算了很久。突然有一种感觉在我脑海中浮动。我为什么要做这件事？有多少次我看到太阳爬过我的桌面，又有多少次我看到太阳从我的窗口进来，然后又悄悄地出去。我曾经用各种风格的手挡住它的光，在粉墙上投下阴影，做出各种动物形状，比如一只羊，一只蟹，一只兔子。或者喝一口水，晨光就被喷走了，让微小的水滴把光分散成彩虹的颜色。什么时候我的心会变得沉重，像一个抠门的老头在数钱，我也在数时间的速度？我有没有嘲笑过阴人的无知，最后让别人嘲笑自己？
“你也在计算时间的速度。”我的想法像幸灾乐祸一样戏弄着我。
真的，我在计算时间的速度。我再看这片叶子，上面还有一个看不见的字:“秋。”
另一天，从另一根树枝上，一只看不见的手会撕下另一片叶子——一张日历——上面应该写着另一个字:“冬天！”"
“冬天。”我的头脑似乎失去了回答的力量。
“秋天，...冬天。”有两个字没有低沉的声音，像一滴冷水滴到我的心里，让我有点发冷。我再也走不动了。我带着我的想法走回家，就像西方女人带着她的狗一样。在那之后，我想起如果人们开始珍惜时间，他们一生的积蓄就会被消耗掉。
(摘自《李露散文选》，有删节)
10.以下对文章相关内容的分析和总结，不恰当的一项是(3分)。
A.作者在描写行走的经历时，很自然地把这种经历变成了细腻的对话描写，体现了作者敏锐的感受和复杂的思想，也显示了作者对时间的深刻理解。
B.当李露的父亲劝他“懂得时间的价值”的时候，也是为自己时间不够而担忧的开始；无助又年轻的李露思考着“什么时候放假？”他也认为时间过得太慢。
C."我过去常常以笑消磨时光。"这句话里包含了多少悲伤和无奈。时间是无穷无尽的，时间是吝啬无情的。人总是年轻的，珍惜荣耀。
D.借助诗意的联想，作者在诗意的叙述和描写中隐含了讨论，对时间进行了深刻的反思，这将使我们更加认识自我，更加珍惜时间。
11.当我在一片竹林里玩耍时，我的祖父匆匆来去。作者这样写的作用是什么？
12.为什么作者看到一片落叶会马上想到“秋天”？想起《逝去的时光》？
13.李露的散文风格独特，思想精炼，技巧高超。请从立意、结构、主题中任选一个方面，结合全文谈谈自己的理解。
高一语文阅读理解答案。
10.A
11.爷爷来去匆匆，体现了他对时间的理解和珍惜。“我”一直在玩，说明那个时候的“我”不懂时间的匆匆，不珍惜时间。爷爷匆匆的脚步和我在竹篮子里玩耍形成对比，我珍惜的时间用来对比我不珍惜的时间。
12.作者用时间意识看落叶和秋天。因为时间是沿着春夏秋冬走的，人是沿着生老病死的生命过程走的，生命过程和四季差不多。秋天在四季中的位置和壮年的位置是一样的。因此，当秋天到来时，很容易使人想起生命的衰老，容易导致悲伤和孤独的情绪。
13.构思:作者善于构思。本文用拟人化的方法，把“思想”做成一个独立的生命体，和他成为朋友。(2分)作者带着“思想”在郊外散步，在与“思想”的对话中展开文章内容，启发思考，以智慧启发智慧，令人耳目一新。(3分)
结构:结构圆润。(1)本文以“如果人开始珍惜时间，那么他一生的一些积累就会被侵蚀”为开头，最后这句话强调了时间的价值。(2分)主体部分先是由走路引起的，然后按照时间顺序，描述了爷爷、爸爸和我对时间的态度和反思。(2分)
主题:这篇文章的观点是“如果人们开始珍惜时间，那么他们一生的一些积蓄就会被消耗掉”。(2分)它告诉人们，浪费时间就是浪费生命。当一个人意识到这一点时，他往往已经浪费了许多宝贵的生命；但是，只有虚度了一生的人，才会体会到时间的可贵。(3分)
高一语文阅读理解(二)
我一直很羡慕那些从小被父亲疼爱，懂得爱父亲的人。
因为我对父爱的理解是在长时间的‘恨’之后转变的。
我父亲没有给我起名字。我父亲是个不折不扣的农民，不折不扣的文盲。在我满月的时候，父亲特意请了村里有名的算命先生，得知我是五行缺金，而且因为父亲希望我长大后能够跳出一个贫穷的山村，算命先生就给我起了这样一个名字:金乡。但是，因为这个名字，我的童年很孤独——朋友们经常玩的“打架”游戏不让我加入——他们会硬着头皮说:锦翔，今天投降多倒霉啊！所以他丢下我一个人。
那种感觉是我父亲无法考虑的。不知道是父亲一天没上学，还是整天忙着繁重的农活却依然摆脱不了贫困，造成了他长期闷闷不乐，暴躁易怒的气质，再加上急于求成，构成了他独特的管教我的方式——宝宝的出息被骂出来了！而我对父亲的仇恨，正是在这一次又一次的经历中，不断加剧和加深。
收到大学录取通知书的时候，我一口气冲到山顶，哭了。——不是为了我十年寒窗后的美好未来，我成为全村羡慕的第一个大学生，而是为了我终于摆脱了父亲的控制，实现了见不到他的梦想！所以，我不屑节俭的父亲办酒席，招待前来祝贺的乡亲们。所以，当我冲出家门的时候，我急得没有丝毫犹豫，不顾父亲的伤心...
在省城读书的前两年，我没有回过一次家，也没有认真给父亲写过一封信。甚至我每次收到他当事人的生活费，都只是写一句类似的“钱已经收到了，不用担心”。直到大三的时候，父亲给我寄来一封信，我的灵魂和良知才受到了强烈的震撼，我开始懂得咀嚼和阅读那份我在生活中一再忽视和厌恶的沉重的父爱——
信是爸爸上初中的小侄子写的。没什么急事，只是问我好不好。可信写了几页，只因为我的小侄子详细解释了父亲来信的原因，说父亲那天晚上做了一个梦:梦见自己在吃馒头，拿起来一看，两颗大牙莫名其妙的不见了。馒头一看就是血红色的，上面粘着他的牙齿...醒来后，他父亲再也睡不着了。所以我在黎明时给我的小侄子写信。而这一切，只因为我的家乡流传着一句话，说梦见大牙是对亲人的死亡。这位父亲首先想到的是离家出国留学的儿子。
看完这些，我对迷信的父亲的所作所为嗤之以鼻，甚至愤怒。最后，小侄子讲了一个让他吃惊的故事，说他当时正在铺开纸，但是开始写的时候，因为一时想不起我的名字，突然停了下来。结果被父亲训斥:“可惜你们这些狗娘养的还读那么多书，记性也懒。它叫——金乡。”“金吉祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了！写错了！..... "小侄子说，当时他爸爸看着他刚写好的名字就喊。然后，他从手里抢过笔，在纸上写下了“金乡”二字，并告诉他:“我这辈子只认识这两个字！小侄子说，他惊讶得说不出话来。他说，你知道吗，全村人都知道二爷老人家一个字都不认识，包括他自己的名字！
——因为这是父爱！除了父爱，这种奇怪又真实的现象已经无法解释了！那一刻，我那被对父亲的仇恨包裹着，变得无知、粗糙、麻木的灵魂，被深深地灼烧，被唤醒！我忍不住泪流满面，手里拿着信向家乡走去，突然我跪了下来——向我的父亲，那个对我的生命付出了巨大的爱却不理解它的父亲，更不用说还回来吧，忏悔吧，忏悔吧...
请总结一下文中“我”对父亲情感的变化过程。(4分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _
10.“我一直很羡慕那些从小被父爱，懂得父爱的人”这句话的作用是什么？(4分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11.这篇文章中父亲的哪些行为表现了我对他深深的爱？请大致回答一下。(4分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12.文章中的父亲认为:“宝宝的承诺是骂出来的。”请谈谈你自己对他管教孩子的理念和方法的看法。(3分)
高一语文阅读理解答案。
9.从仇恨——感动——理解——内疚(忏悔)。(1点1点)
10.设定了全文的情感基调，引出了对父亲的误解，以及在接下来的几个小时里对父爱的深刻理解。先抑后扬的写作手法，以曲折真实的方式表现了我对父爱的震撼和感激。(情感基调1，手法1，内容分析2)
11.①请专门给我起个名字。因为考上了大学，所以办了一个大酒席。醒来后，我首先想到的是他离家去留学了。我一辈子只知道写自己的名字。(正确答案1分1分，2: 3分，3: 4分)
12.①没有和父亲沟通，因为父亲对“我”考上大学的兴奋不屑一顾，我上了大学也没有回家，我回复了父亲的信。年轻的“我”没有找到父爱，所以渴望父爱，对父亲的感情淡漠。这是成长过程中的错，不是“我”本身的错。当我感受到父亲的爱时，我的告白表现了我对父亲无私的爱的善良和感激。文章对这种“情绪变化”表示赞同。(有道理。)