节前安全教育主题班会

在日复一日的学习中，大家经常会接触到主题班会吧？主题班会是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题的一种班会活动。那么，如何准备主题班会呢？以下是我精心整理的节前安全教育主题班会(精选6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

1节前安全教育主题班会教学目标:

1.通过了解火灾事件提高学生的防火意识。

2、了解各种消防器材，牢记灭火方法。

流程设计:

设置场景-讲解常识-课件演示

教学方法:

教学方法和演示方法

教学重点:

灭火器的正确使用

教学难点:

不同的火灾类别区别对待。

道德情感和价值观:

增强安全意识，提高防火自救能力。

教学过程:

(1)情景设置:火灾事件介绍。

方法:用幻灯片展示多种火灾现场图片，学生观看后谈谈自己的感受。(播放自制ppt)

老师总结道:“生命如此美好而脆弱，我们要珍惜生命，提高防火意识。”

(2)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片显示了黑板上的内容)

一、火的定义:燃烧在时间和空间上失去控制而造成的灾难。

二。火灾分类火灾分为甲、乙、丙、丁四类

1，甲类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物的性质，燃烧时一般能产生发光的余烬。如木材、棉花、羊毛、大麻、纸火等。

2.乙类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。

3.丙类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢火等。

4.D类火:指金属火。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火等。

三。根据不同的火灾特点，选择不同的灭火工具。

(C)了解消防设备

方法:通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用方法。

1，了解灭火器的分类

泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器。

2.不同灭火器的不同适用场合。

(4)安全用火(幻灯片展示黑板内容)

1，火灾原因

(1)厨房用火不慎。

(2)生活用火、照明用火不慎。

(3)抽烟不小心。

(4)小孩子玩火。

(5)纵火

2.提高安全用火意识(燃放烟花爆竹、下乡野餐、实验室用火、开展学生禁烟活动)。

(五)面对灾难不袖手旁观，提高道德意识和社会责任感。

(6)作业:

参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患排查。(幻灯片展示家庭消防安全对照表的内容，并将家庭消防安全对照表发给每个学生)

节前安全教育主题班会2活动目标:

1，了解行人在路上应该遵守的一些交通规则。

2、形成初步的安全意识和自我保护意识，提高自我保护能力。

3.遇到危险要懂得自己寻找。

4.培养孩子乐观开朗的性格。

活动准备:

1，孩子有和大人一起出门的经历。

2.模拟游戏的场景创建。

3.课件《拜访兔奶奶》。

活动流程:

1，看课件。

讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。在路上，兔妈妈去水果店给奶奶买水果。兔宝宝跑向马路。她在花丛中看到一只美丽的蝴蝶，就去捉它玩。蝴蝶飞到路中间，小兔子一路追，差点被车撞了。

(2)为什么小兔子差点被车撞了？

(3)老师总结:小兔子丢下妈妈在路上玩，差点被车撞了。太危险了。在任何情况下，我们都不能在马路上玩。

2.看课件。

(2)边讨论边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续走。奶奶的房子就在马路对面。小兔子兴奋地想要过马路去看奶奶，却被妈妈拉住了。

(2)兔妈妈为什么要抱着兔宝宝？我应该去哪里过马路？

(3)老师总结:过马路要走斑马线。

(4)路口有斑马线。行人可以随时行走吗？我什么时候能离开？

(5)老师总结:过路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线上，绿灯亮了再过马路去奶奶家。

3.总结:小兔子在路上遇到了一些危险。你知道如何避免这种危险吗？(小朋友回答后，老师用自编儿歌总结:小朋友，记得走人行道，不要在马路上玩。过马路走斑马线，红灯停绿灯行。确保安全是第一位的。)

4.场景模拟游戏《去春游》或在路上的体验。

(1)带领孩子边走边根据场景提问，巩固对交通规则的理解。

场景一:人行道和车行道老师:前面有两种路。行人该走哪一条？(人行道。)行人要注意什么？走右边。你不能边走边玩，尤其是在车道上。)

场景二:十字路口老师:我们要过马路了。应该怎么走？找到斑马线，看到红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三:天桥师傅:这是什么？应该怎么走？走立交桥就像走幼儿园的楼梯。右边要一个一个跟着，不能推，不能挤。)

(2)顺利到达目的地后，引导孩子总结刚才的情况，启发他们把过立交桥的要点编成儿歌，如“过立交桥靠右边，一个跟着一个”。

5.预防食物中毒、溺水和丢失的安全教育。

老师:小朋友们，在暑假里，天气很热，小朋友们不能和朋友们在水池、河流等危险的地方玩耍。陌生人给的东西不能吃，过期的食物，腐烂的水果不能吃。出去玩的宝宝一定要跟着家人，防止走散。如果他们走散了，他们应该设法找到他们的家人。(与孩子讨论方法)

节前安全教育主题班会3活动目标:

1，了解暑假安全知识，了解防溺水和防雷方法。

2.增强生活中的自我保护意识。

活动重点:

了解暑假安全知识，知道防溺水、防雷电的方法。

活动难度:

增强生活中的自我保护意识。

活动计划:

各种安保图片。

活动流程:

进口活动

老师:小朋友，再过几天，小朋友就要放暑假了。暑假期间，孩子们会在家休息。那么暑假期间你会如何保护自己呢？

第二，学习防溺水和防雷知识。

1溺水预防

老师:暑假天气热。许多孩子喜欢去游泳。我们学到了很多预防溺水的知识。我想请孩子们谈谈如何保护自己不被淹死。

让我们看看这些图片中的孩子做得对不对。

展示图片1:几个孩子一起在河里玩。是这样吗？

展示图片2:玩具掉进了一个河湖池塘里。我该怎么办？

展示图片三:孩子在江、湖、塘、滩玩耍要注意什么？

教师总结:

我们知道不正确的玩水会带来危险。我们不能和没有大人的孩子一起玩，也不能自己在河里捡东西。如果孩子在海边或游泳池玩耍，他们必须和大人呆在一起并保护好自己。

2防雷保护

老师:暑假经常下大雨，夏天下雨经常打雷。如果是雷雨天气，我们该如何保护自己？

引导孩子根据自己的经历谈一些相应的做法和措施。

展示图片1:打雷的时候，闪电只是简单的碰到了电线。出现这种情况我该怎么办？

显示图片2:树是湿的，只是被闪电击中。下雨天我们可以躲在树下吗？

展示图片三:外面打雷下雨的时候，应该如何注意家里的用电安全？

教师总结:

暑假下大雨，小朋友一定要注意不要躲在大树下，很不安全。小孩子不能躲在电线杆旁边或下面，很不安全。下大雨关窗户不安全，提醒父母不能接电话，尽量不要用电器。

三项总结活动

1.暑假期间，孩子们在家要注意很多安全问题。今天我们学习了暑假期间的防溺水和防雷安全。老师让孩子们谈谈你在家里将如何保护自己。

2.孩子们长时间在家度过暑假。孩子要学会保护自己，每天做自己的事，在家里开心的生活，帮父母做一些你能做的事情。下学期回来就是中班的兄弟姐妹了。

节前安全教育主题班会4一、活动目标:

1.通过游戏让孩子了解肤浅的防火知识和自救能力。

2.培养孩子在讲课和讨论中大胆清晰地说出自己的想法。

二、活动准备:

1.孩子们收集火灾案例和视频。

2、1和2品牌；八面红黄蓝旗；白纸，每组记号笔；大班平面图3份。

三、教学过程:

(1)进口

1，(消防车的声音)你听，这是什么声音？发生了什么事？

2.夏老师之前正好录了一段火灾的视频。我们来看看当时的场景。(孩子看视频)

3.先说火是怎么开始的。(儿童讨论)

(二)避免火灾发生的自救方法

1.如果我们的孩子遭遇火灾，我们会怎么办？(拨打火警电话119；迅速离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟呛晕；走安全出口等。)

2.现在，让孩子们按顺序画出你的方法。(组队作业，有儿童画)

3.请每组派一个孩子告诉其他孩子他们是如何画画的。

4.刚才各组小朋友第一个想到的就是拨打火灾报警电话“119”。应该如何正确拨打“119”？现在夏先生扮演一名消防员。谁会试着打电话？老师总结:我们在拨打火警电话的时候要记得说清楚你家的正确地址，以便消防人员快速赶到你家灭火。

(C)“今天谁会赢”游戏

1.现在让我们玩一个今天会赢的游戏。我想测试你。如果发生火灾，孩子如何保护自己？

2.我们分成三队，红队，蓝队，黄队，每队五个孩子。

3.每个团队的第一个孩子是1号，第二个孩子是2号，第三个孩子是3号，以此类推。

4、游戏规则:

(1)书桌上有两个标志，一个是对或错，一个是1或2。选择题就是在1和2两个答案中选一个。

(2)谁答对了问题，你的团队就获得一面小旗子。

5.“今天谁会赢”游戏(1)是真是假。

现在请听问题:油锅着火了。可以直接盖锅灭火吗？老师总结:盖上盖子，可以隔绝空气，让它不再燃烧。

B.烟气较重时，是否应该用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场？老师总结:火烟温度高，有毒。用湿毛巾捂住口鼻，可以降温过滤，不至于被浓烟呛晕。

(2)多项选择题

a、万一发生火灾，用什么方法快速安全地离开火场？(1，乘电梯2，走楼梯)老师总结:烟、高温、热空气很容易流入电梯，电梯很可能会发生故障或变形而无法使用，所以走楼梯离开火场既快又安全。

b、当火场浓烟较重时，用什么方法离开火场？(1站着跑，2向前弯腰)老师总结:火灾发生时，大部分烟气聚集在上面，要弯下腰，尽量贴着地面。

C.如果我们孩子喜欢的一个玩具掉到床下，你会用火柴来照明吗？(1.好2。不好)老师总结:如果孩子使用不当，很容易引起火灾。这种方法不好。可以用什么方法？

(3)抢着答题

火警电话号码是多少？(119)

B.电线着火了怎么办？(先关闭电源总开关，或停电后通知供电部门补救。)

C.每队派一名儿童在幼儿园画一条逃生路线。

6.游戏结束后，老师带领孩子们参观了我们花园的安全通道。

扩展活动:

孩子们积极参与“防火自救”活动。他们画出海报，通过自己积累的经验向幼儿园的其他小朋友宣传，让每个小朋友都能从中得到启发和体验。

节前安全教育主题班会5活动目标:

1，了解暑期安全意识，学习安全知识，在学习中增强与同行合作交流的意识。

2、初步了解安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。

活动的重点和难点:

重点:了解暑期安全意识，学习相关安全知识。

难点:在学习中了解安全知识点，提高安全意识。

活动流程:

一，引入谈话

1是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？

2.但今年，几个孩子因为天气热，悄悄去河边和池塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，这些孩子淹死在河里，他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，老师很难过，父母也很难过。

二、各种安全指导

1，防溺水教育

孩子，怎样才能防止自己溺水？(老师先给孩子们讲了一些防止溺水的知识点，教育孩子们周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。(老师用预防溺水的安全图片指导)(2)教育孩子不要在家里和同伴玩耍，不要在河里游泳。(3)我们是儿童园的孩子，很多都不会游泳。如果我们发现一些孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。

老师总结:你只有一次生命，幸福在你手中。希望你能通过这节课学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2.安全出行。

老师:孩子们，你们好，安全快乐的一天又开始了！一个孩子能告诉老师他今天和谁一起来的，你坐的什么交通工具吗？

(小朋友回答)

老师:大家都说很好。当老师今天来到儿童园时，我看到许多孩子正在去儿童园的路上。像我们班的孩子，有的跟着爸爸走，有的坐妈妈的车，有的坐爷爷的自行车或者摩托车。但是这些孩子的所作所为是对是错。让我们来看看图片吧！

(播放图片)

观看时提问:

1.这个孩子做得对吗？为什么？

2.你觉得来儿童园或者回家应该注意什么？

老师:不管我们是来儿童园还是去其他地方玩，如果我们走路，一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为路上很多车会很危险；如果你在车里，不要摇下所有的玻璃，让你的头伸出车外。也不安全。孩子一定要记住！

3.安全游戏。

(继续放图片)

老师:现在我们继续看图。当孩子们来到儿童花园时，他们非常高兴。他们已经开始玩滑梯和做游戏。嘿，这孩子在干什么？他会受到这样的伤害。有多危险。我们再看看。还有哪些行为是危险的？

展示玩滑梯和上下楼梯的图片。)

老师:刚才，我们发现了孩子玩游戏的不正确行为。现在老师想请一个小朋友回答。玩滑梯的时候应该怎么做？怎么上下楼梯？

(小朋友回答)

老师:你说的很好。玩游戏的时候一定要注意安全，学会和孩子分享，上下楼梯不推不挤。我相信我们班的孩子都能做到吧？

4.吃的安全。

老师:今天三个孩子要给我们表演一个情景喜剧。我们把他们请出来吧！

孩子们表演情景喜剧，吃水果。一个孩子邀请另外两个孩子吃水果。水果是这个班的小朋友先洗的。吃水果的时候，一个孩子直接拿起来吃，另一个说先洗手。)

老师:谢谢你的表现。孩子们在刚才的情景表演中看到了什么？吃水果的时候谁做对了，谁应该纠正？

(小朋友回答)

老师:吃饭前把食物和手洗干净，这样吃饭的时候就不会一个人疼了。有的孩子不仅不洗手，还喜欢吃小东西。他们吃什么小东西？让我们一起来看看吧！

(播放图片)

老师:这些小东西不仅不能吃，吃了还会堵塞我们的喉咙，所以我们要去医院。所以孩子不能像猫一样把嘴里的东西都吃掉。我们要吃干净的可食用的食物吗？

三。活动摘要

老师:刚才我们看了那么多图片，给孩子们讲了那么多要注意的事情。那么如何才能在每天的活动中安全快乐呢？现在就让我们的新朋友告诉我们吧！

(播放正确的行为)

老师:现在夏天来了，很多孩子喜欢游泳，但是我们和谁去呢？游泳应该去专门的游泳池。如果看到路边有很多水坑，可以玩水吗？这是非常危险的。你不能这么做，好吗？

(儿童回答其他危险事项)

老师:老师希望所有的孩子暑假都能注意安全，玩得开心，做一个健康快乐的宝宝。

节前安全教育主题班会6活动目标:

1，让孩子了解暑假期间应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。

2.通过讨论，激发孩子对暑假的向往之情，教育孩子快乐合理地度过暑假。

3.培养孩子完整连贯的表达能力和判断事物的能力。

活动准备:

暑假安全知识问卷40份(附后)；暑期俱乐部手册40本(手工制作、数学运算、智力开发等书籍装订而成)；每人一套安全图片；每人一盒蜡笔；

活动流程:

一、让孩子明白暑假的意义，丰富孩子的知识和经验，激发孩子对暑假的兴趣。

老师:“小朋友，再过几天，我们幼儿园就要放假了。这个假期叫做暑假。你知道为什么吗？启发孩子思考。

2.孩子们吵闹地谈论他们不同的观点和想法。

3、老师总结了暑假的含义:这个假期处于一年中最热的时候，我们称之为暑假，夏天:它的意思是热。

二、组织孩子讨论如何安全、快乐、合理地度过暑假，培养孩子完整的表达能力、想象力和判断能力。

1，老师引导孩子:“你暑假想做什么？”

2.孩子们互相告诉对方他们想做什么或喜欢做什么。培养孩子的表达能力和想象能力。

3.那么暑假有哪些不能做的事情呢？引导孩子讲安全知识。同时也锻炼了孩子的判断能力。

4.出示家长填写的《暑期安全知识问卷》，选取几位家长写的暑期安全知识，问孩子:你能做到这一点吗？你不能做这些事情吗？用家长的话来帮助提高孩子的兴趣，让孩子更认真地参与活动。

三、老师总结暑假期间应该注意的安全事项。

(1)如果孩子回老家，不能一个人或者和朋友一起去河里游泳。

(2)不要玩火、玩电、玩尖锐物品。

(3)夏季太阳狠毒，不能长时间在阳光下玩耍。你应该保护你的皮肤。

(4)吃冷饮时，不能一次吃太多，否则会引起胃痛，影响身体健康。

(5)吃西瓜的时候，把西瓜洗干净。请爸爸妈妈把西瓜切好，吃的时候不要说话，以免呛到瓜子，也防止西瓜汗流到衣服上。另外，不要乱扔西瓜皮。

(6)一个人在家的时候不要让陌生人进来，不要告诉陌生人家里只有你一个人。

(7)如果外出时与家人走散，要懂得报警，电话110，不要与陌生人同行。

第四，让孩子观看安全画面操作。每个孩子都有一套安全图片。请检查正确的图片，标出错误的图片。

(一)教育孩子不要退步。

1，告诉孩子向后滑滑梯时，头会先着地，这样滑下来的所有冲击力都由头来承担。再加上与地面的猛烈撞击，会造成脑震荡，但会擦伤头皮，造成大量出血。

2.告诉孩子，他们的骨骼组织在外力的作用下是柔软变形的。儿童向后滑行时，颈椎会受到剧烈挤压，可能造成椎骨变形，影响生长发育。建议可以给孩子演示骨骼模型。

(B)教孩子如何正确挥杆。

1.保持重心稳定，重心尽量后移。因为秋千在空中摆动的时候，如果中心不稳，可能会再次被甩出去。老师可以示范讲解。

2.坐在秋千上的时候，双手抓住秋千的绳子，只要绳子不断就安全了。

3.看别的小朋友荡秋千的时候，要学会躲闪，不要被秋千打到。

4.当孩子们在荡秋千时，老师应该密切注意孩子们的动作，防止他们从手上掉下来。

(3)教孩子安全过马路。

1，教孩子认识人行横道线:人行横道线是道路上的标志，是行人和自行车过马路的专用地方。所以，你不能从任何地方过马路，只有人行横道可以过。

2.向孩子介绍红绿灯的作用。让孩子知道红灯停，绿灯行；过马路时，环顾四周。看到车，行人都要让路。

3.简单跟孩子说一下道路的作用:道路是各种车辆和人行走的地方。不能在马路上逗留或玩耍，否则不仅影响车辆正常通行，还会引发车祸，轻则致残，重则致死。

(4)户外活动的安全注意事项

1，教育孩子活动前着装整洁，裤子里系衣服，系鞋带，防止摔跤。

2.教育孩子知道安全点，明白什么是危险，并说明预防措施。

3.通过正确使用可移动的器具，教孩子制作自己的玩具。

4、教导孩子不要在拥挤、坑洼、潮湿等场地进行活动。

5.教育孩子不要在游戏中随意躲在无人看管的地方。

6.教育孩子不要在游戏中互相推、拉、扔东西。

7.玩绳子的时候，教育孩子不要把绳子套在脖子上。

8.玩爬行活动时，要求孩子在攀爬时双手紧握，不要推搡他人。

(5)在公共场所与成人相处时的注意事项。

1，不要慌，不要哭，站在原地等一会，说不定爸爸妈妈会来这里找你！

2.如果等不到爸爸妈妈，可以找附近商场的工作人员或者保安，告诉他们你和家人走散了，让他们用无线电帮你找。

3.不要在商场里漫无目的的乱跑，也不要告诉任何人你爸爸妈妈走了。

4.更不用说不要离开商场，和陌生人一起走，因为他可能是个骗子。

5.听商场工作人员的话，站在他们身边耐心等待爸爸妈妈来找你。

(6)骑行时的注意事项。

1，坐公交前要吃晕车药，防止晕车。

2.乘车时要排队上车，不要推挤。

3.骑行时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。

4.当你在车上看到一个小偷在偷你周围人的东西时，不要大声喊叫。你要赶紧告诉售票员或者司机叔叔，让他把车直接开到公安局，或者轻声告诉被偷的人，防止小偷伤害孩子，但是记住所有的动作都要快，不要让小偷注意到。

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