“我们身边的危险”大班教案

作为一名无私的教师，经常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我为你整理的《我们身边的危险》教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

活动目标

1，懂得远离危险，不做危险的事情。

2.学习如何避免日常生活中常见的事故。

3.孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。

教学重点和难点

重点:1。孩子在无盖井旁玩耍有哪些危险？

2.在马路上踢球有什么危险？

3.给陌生人开门有哪些危险？

4.在窗台边玩耍有什么危险？

5.玩火和尖刀有什么危害？

要准备的活动

1.老师收集危害人民生命的图片。比如你趴在窗台上往下看，你就会摔倒在楼梯的扶手上，你就会受伤。不遵守交通规则，就会发生交通事故，触电或溺水，造成死伤。

2.教学挂图。

3.把孩子在做游戏或玩耍时做出的‘不正确姿势’打印出来给孩子看。

活动过程

1，展示日常生活中印刷的关于事故的图片和资料，引导幼儿讨论。

(1).问题屏幕上的人在干什么？发生了什么事？

②、问这些危险的事情是怎么发生的？怎样才能避免这些危险的事故呢？

2.看教学挂图，讨论:我们身边有哪些危险？如何预防这些危险？

(1)老师引导孩子们观察挂图上的图片，让他们谈论他们在图片中发现的危险地方。

(2)老师告诉孩子画面中的危险存在于我们身边，让孩子时刻注意我们身边的危险，比如在车上没有按照老师或售票员的指示坐好，摔倒在楼梯的扶手上，在户外活动中剧烈奔跑，在滑梯上倒立或蹲下滑行，用笔尖和剪刀向人或物挥手，为陌生人开门等。

3.教师设计安全标志

(1)老师教孩子认识这些征兆，教他们如何避免危险。

(3)教师将自己设计的标志粘贴到容易发生危险的地方，提醒孩子这些地方的危险。

教学反思

教师创作带有自我保护消极面的儿歌和故事，展示给孩子看，提醒孩子身边的危险，掌握躲避的方法，提高孩子的安全防范和自我保护意识。